1、城鄉學校結對幫扶工作計劃指導思想以追求均衡發展為先導，以提升辦學水平為目的，以交流學習為契機，以科研興校為動力，深化教育教學改革，實現規范優質管理，加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業化發 展水平，大力促進教育教學質效提高。、主要目標1、通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任 感、緊迫感，共同提高教學質量。2、通過師徒結對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創科研型教師。3、通過育人活動幫扶，提高兩校學生的綜合素質，真正使 學生學會自主、合作、探究。4、通過常規管理幫扶，實現兩校在教育教學、安全文明、 校園環境、發展規劃等方面的經驗互助交流。5、通過改善條件幫扶，提升基本的教

2、育教學設施水準。三、組織機構 成立學校結對幫扶工作領導小組 組長： 賈元高 副組長： 曹先偉 成員：寧海濤 徐媛媛 張夢韻 四、幫扶內容 一）德育工作1、我校與受幫扶學校政教處進行經驗交流，將我校的先進 管理經驗與他們共同分享，如學生思想品德教育、班主任管 理、少先大隊管理、素質教育活動開展與檔案建設等。富多彩的活動。通過2、以活動為載體，開展寓教于樂、 主題班隊會、國旗下講話、 “手拉手”幫扶、校內外主題實 踐活動等途徑，加大學生養成教育的力度，培養全體學生良 好的道德品質和文明行為，促進全體學生的全面發展。3、要進一步發展兩校少先隊的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞

3、樂見的活動。學校少先 隊要通過各種活動充分發揮少先隊的先鋒模范作用，培養高 尚的思想品德、良好的行為習慣、自主管理的能力。4、根據兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流，在 活動中學習、總結經驗。二）教育教學工作1、對受幫扶學校的教育教學管理和建章立制等進行指導幫助，促使學校管理水平邁上新臺階。2、加強我校與受幫扶學校教學常規經驗交流，組織優秀教師、骨干教師扎實開展好送課下鄉、幫教帶教、聽課評課、 教學經驗交流等研究活動。3、認真開展與受幫扶學校薄弱學科教師的互動聽課、觀摩學習活動。每學期聯合舉辦兩次學科教研教改活動，揚長避 短，優勢互補，共 同提高。4、針對新課改的實際需要，加強師資隊伍建

4、設，定期進行 專題講座、教師論壇、信息技術能力培訓，進一步促進教師 的專業成長。三）其他方面1、學校每學年召開一次結隊互助見面會，組織人員實地考察調研，了解彼此學校的發展現狀。 通過兩校的交流、 探討， 制定切實可行的幫扶目標，共謀辦學大計，努力辦人民滿意 的學校。2、互派 1 名中層以上干部駐校參與學校管理工作，促進受 幫扶學校提高干部素質，規范小學管理。3、指導和幫扶結對學校扎實開展“ 1+1”素質教育活動力求取得實效。4、有計劃有組織的聯辦“六一”文藝活動、素質教育活動階段成果展及綜合實踐活動， 兩校互派學生參加， 同臺獻技。5、每學期提供一定的資金用于受幫扶學校教學設備補充、校園文化建

5、設和貧困學生補助。五、措施要求1、全體教師要充分認識結對交流幫扶的重大意義，把此項活動作為提高自身素質，全面提高教育教學質量的重要舉措， 積極參與、友好合作。2、加強管理與考核， 教務政教兩處要密切配合， 周密安排，認真實施。把此項活動納入教研組、教師及班主任的全方位 考核之中。3、學校領導小組要定期了解幫扶情況，及時發現問題，并督促整改，確保活動扎實有效地開展。4、以活動為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動，科研知識專題講座、師徒結對、業務交流等活動，形 成濃厚的科研氛圍。時間幫扶內容1、制訂幫扶工作計劃。2、對口幫扶學校聯誼見面會。1、三年級高效課堂教學研究課 2、貧困生幫扶活動 3、畢業班教師經驗交流會1、示范課“六一”文藝活、指導1+”素質教育活 、互派中層干部交流學 、常規管理幫扶：研討備課、聽評常態 、班主任工作經驗交流、校園建設幫 、高效課堂教學開放骨干教師專題講 、教研教改活