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文檔簡介

1、WWW.SLL.CN泰國博仁大學據立思辰留學360介紹,泰國的博仁大學是一所泰國國家級優秀的私立高等學府,是由Sawai Sudhipitak博士和 Sanan Ketudat先生于1968年5月30日共同創建。泰國的博仁大學前身為“博仁學院”,經過40多年的不斷努力發展,現已成為泰國重點綜合性大學之一。據立思辰留學360介紹,博仁大學教學體系完善,擁有先進的教學設備、雄厚的師資和豐富的教學經驗。泰國的博仁大學(DPU) 現有學生21600人,教職工1800人,設有學士學位專業60個、第二學士學位專業2個、碩士學位學科19個、博士學位學科6個,及14個學院和7個研究所(中心),目前已經形成以本

2、科教育 基礎,以研究生教育為重點的教學體制。博仁大學的國際學院以網絡教育為輔助,實施全方位多層次的辦學體系、尤其在人文科學、社會科學、管理科學,傳媒領域具有突出的整體優勢。博仁大學(DPU)現有且與歐美和中國多所著名高校建立了長期友好合作關系,為學生交流和繼續深造創造了良好的條件。泰國博仁大學校園占地面積超過100泰畝,校園環境優美,配備運動場、室內室外籃球場、游泳池、室內排球場等設施,深受留學生和本國學生的歡迎。教育教學本科生教育一、社會科學學部本科學制學時全日制四年本科,修滿135個學分即可畢業,并授予大學本科畢業證書和學士學位證書。若學生四年未修滿學分,可繼續補修不合格的科目,直到修滿1

3、35個學分為止。全日制本科學習期限不可超過八年。本科培養方向有1、工商管理與國際貿易1.1 課程理念工商管理學士學位國際貿易專業課程,是跨學科的專業學習課程,包括:財會學、經濟學、法律學、人文學、數學、統計學和信息技術等,達到最終促進實現經濟和社會高效優質的可持續發展的目標。1.2 重要性培養國際貿易用人市場需要的具有專業知識和實際操作技能的高素質人才,為進入國際勞動力市場,特別是東盟地區儲備人才。1.3 目標工商管理學士學位國際貿易專業課程,旨在培養下列人才:具有誠實正直、孝順、犧牲、忍耐、勤奮、節約、守法和良好商業道德等品質的人才。具備商業管理和其他相關人文學科知識,并能不斷自我提高的人才

4、。能夠分析問題,妥善尋找和分析解決思路。具備對工作進行規劃、排序、執行、控制和評估的能力。具備團隊協作能力,善于聽取他人意見,具有開創精神和建設性思維。既具有領導能力,也能夠服從工作安排。工作中能夠運用各種技術手段。具有溝通能力和信息展示能力。2、旅游與酒店管理2.1酒店管理專業課程的理念、重要性和目標2.1.1 課程理念文學士學位酒店專業課程,綜合了當今國際上酒店業經營管理的基本原理和接待業特有的行業特點,涵蓋了商業管理知識,外語,溝通,信息技術知識和相關服務行業的重要知識等。專業課程重視理論結合實踐,側重國際性和時代性,具備公認的辦學標準,充分滿足業界和社會的用人需求。2.1.2 重要性在

5、人才培養、研究和社會學術服務方面,促進院校、國家機關和民間機構之間的合作。2.1.3 目標文學士學位酒店專業課程,旨在培養下列人才:具備酒店業和相關服務行業的學術知識和職業技能,既能夠實際操作,也能夠完成基本的管理組織工作。能夠在實際工作中運用所學理論知識和實習積累的經驗,分析問題,尋找解決思路。在工作中能夠與他人合作完成工作,也能夠加強自我學習向管理層發展。具備使用酒店業信息技術的能力,工作中能夠應用2種外語,在分析、決策和提高本職工作中能夠應用基本的統計信息。2.2、旅游管理專業課程的理念、重要性和目標2.2.1課程理念工商管理學士學位旅游管理課程,是跨學科的專業學習課程,整合了工商管理、

6、開發計劃、通訊、信息技術、外語、藝術、服務管理和旅游資源保護等知識內容,保證了課程的與時俱進,滿足行業與社會對人才的需要。課程教學與實踐充分整合,執行國家和國際通行標準。2.2.2 重要性培養具備知識和實際操作技能的合格人才,既滿足國家服務和旅游工業需要,同時能夠適應國際勞動力市場,特別是東盟地區的人才競爭需要。2.2.3 目標工商管理學士學位旅游管理課程,旨在培養下列人才:具有良好的道德品質和文化素養,有服務意識,職業道德和社會責任感。具備在旅游企業和機構從事具體操作和初級管理工作的職業知識技能。能夠把理論知識和實習經驗相結合,獨立分析和合理解決工作中遇到的各種問題。具備與他人協作完成工作的

7、適當技能,并能夠向管理崗位積極進取。能夠掌握運用旅游行業相關的信息技術手段,在旅游服務工作中能夠使用2種語言進行溝通。能夠初步基本的數據信息進行問題的分析和決策,提高自己的業務水平。3、會計與金融3.1.課程的理念、重要性和目標課程理念、重要性 著重培養在金融會計方面有專業知識的畢業生。并能夠通過整合將所 學知識運用到金融產業工作中,成為有品德和道德的專業人士。3.2 目標旨在培養具備一下條件的人才:掌握了與金融會計專業有關的知識,并滿足了當今國家在金融和 經濟發展的需要。具有專業性,并能夠較好的運用到政府和企業工作中。能夠運用金融會計方面的知識,學習并不斷補充知識以及能夠 向更高的層次學習。

8、在職業生涯中有道德、有品德、有理想,并對社會文化和環境帶來創造性積極效果。二、傳媒藝術學部傳媒本科培養方向有廣播與電視新聞學市場傳媒廣告學新媒體碩士生教育一、社會科學學部(1)社會科學學部 年限與學分1、攻讀碩士學位的學習年限一般為23年。分為課程學習、科研實踐和學位論文三個階段,課程學習、科研實踐實行學分制,學位論文實行申請答辯制。2、學分要求與分配:根據校方要求,學員必須修滿42分,方可申請學位論文答辯并獲得碩士學位。研究生方向有1、工商管理1.1課程名稱和代碼中文:工商管理學碩士課程(中文)1.2學位和課程名稱全稱(中文): 工商管理學碩士簡稱(英語): M.B.A1.3課程規定學習時間

9、 兩年制碩士課程1.4課程的理念、重要性和目標(1)課程的理念為了滿足商業企業的需求,培養整合營銷、旅游管理和商業信息管理方面的課程管理人才,提高國際化形象,博仁大學推出中文工商管理學碩士課程。課程設置形式多種多樣。經研究,博仁大學決定在自有師資力量基礎上,吸收國外高校優秀教師,自行設置和推出本專業課程。在中文教學的特點之上,本課程增加了最新的商業管理和商業革新課程。學生畢業后,完全具備擔任企業中層和高層管理人員的技能和知識。(2) 課程目標培養整合營銷傳播(IMC),旅游管理和商業信息專業的優秀管理人員。培養有能力擔任政府部門和私人企業中層管理職位的優秀畢業生。培養信息時代與時俱進的商業企業

10、管理者和專家。2、教育管理2.1 學位和課程名稱全稱(中文):教育學碩士(教育管理)簡稱(中文):M.ED.(教育管理)2.2 主修課(如有)教育管理2.3 專業總學分42學分2.4 專業規定(1) 形式兩年制碩士課程(2) 語言中文(3) 學員招收招收泰國和其他國家能夠熟練聽、說、寫和理解中文的學生2.5完成學業后的就業方向(1)教育機構管理者(2)教育學者和教育研究者(3)職業教育機構和高等教育機構從業教師(4)教育單位專家(5)教育機構所有者(6)其他相關行業2.6 學期學年采取雙學期制:每學年分為第一學期和第二學期,每學期16周。學生畢業時間最多不超過5個學年。二、傳媒藝術學部1、傳媒

11、藝術1.1 學位:傳媒藝術學碩士1.2 學習大綱:此項目提供2-5年的課程,包括授課式課程和論文或獨立專題研究項目兩種課程。1.3 申請人資格:申請人必須已持有傳媒或相關領域的本科學位。申請人如沒有傳媒或相關領域的本科學位,需有至少一年的媒體實踐經歷。申請人必須滿足博仁大學的額外要求。1.4 課程結構輔導課程(無學分/僅沒有得到傳媒類學士學位的學生)CA 504 傳媒藝術的原理與概念CA 506 傳媒藝術中的應用統計學(另外,選擇方案一但無統計學背景的學生必須選擇一門應用統計學課程)核心課程 (每門3學分)CA 519 傳媒與應用的理論CA 520 市場營銷與社會活動的傳媒策略CA 521 傳

12、媒藝術的定量與定性研究CA 522 傳媒藝術的政策,法律與倫理研討會CA 523 傳媒心理學集中 I(每門3學分)品牌整合營銷傳媒CA 575 整合營銷傳媒戰略CA 576 品牌戰略與營銷CA 577 線上營銷傳媒管理CA 578 營銷傳媒的政策,計劃與管理研討會核心課程 II (每門3學分)大規模傳媒及交匯新聞學CA 580 媒體交匯時代下的組織與管理CA 581 數碼時代及媒體新時代下的新聞與大規模傳媒CA 582 大規模傳媒,社會以及全球化CA 583 大規模傳媒分析及批判方法核心課程III(每門3學分)創新改變下的戰略傳媒CA 590 創新改變下的戰略傳媒CA 591 城市傳媒CA 5

13、92 公共健康促進傳媒CA 593 健康傳媒及特殊群體CA 594 旅游傳媒運動CA 595 體育娛樂傳媒CA 596 東南亞國家級國際傳媒系統與發展CA 597 跨文化傳媒及社會發展博士生教育一、社會科學學部管理哲學1.1 課程名稱和代碼中文: 工商管理哲學博士課程(中文)1.2 學位和課程名稱全稱(中文): 哲學博士(工商管理)簡稱(英語): Ph.D. (工商管理)1.3 主修課程1.4 總學分 63學分1.5 課程規定學習時間 3年制博士課程語言 中文畢業生學位頒發 頒發專業課程學位。1.6 商業發展情況和趨勢本課程設置了工商管理課程必要的基礎課程科目,如:人力資源管理、市場管理,金融

14、管理,國際貿易管理、與商業管理相關的其他課程科目,以及提高商業文獻研究和寫作的能力與技巧。完成學業后,學生憑借他們所學的知識、技能和專業特長,可以勝任高級商業管理職位。1.7社會和文化的發展變化當今世界形勢下,人類社會和文化的發展,包括教育系統開發,人力資源開發,公共衛生開發,環境控制,防災減災等,都將更多的與商業系統進行各種各樣的聯合規劃、研究和協作,以滿足社會的需要和期望。特別是國際社會和地區論壇大力促進多邊社會和文化的發展。例如泰國舉行的東南亞國家聯盟 (ASEAN)會議。東南亞國家聯盟包括10個國家:泰國,馬來西亞,菲律賓,印度尼西亞,新加坡,文萊,老撾,柬埔寨,越南和緬甸。會議的主要

15、目標是促進區域合作,鼓勵經濟發展和成員國經濟社會發展,維護區域和平與安全,并且利用論壇幫助成員國和平解決問題。本課程旨在開發工商管理的重要知識和技巧,在不同的社會和文化環境下,增進國際范圍內人們的相互理解。此外,通過培養企業領導者的變化管理能力,提高協調與合作的能力,通過靈活有效的方式增強與其他國家交流企業管理和戰略管理觀念的能力。2、教育管理2.1 課程名稱和代碼中文:教育學哲學博士 教育管理專業(中文)2.2 學位和課程名稱全稱(中文):教育學博士(教育管理)簡稱(中文):Ph.D.(教育管理)2.3 主修課(如有)教育管理2.4 專業總學分方式1.1 論文博士 不低于60學分方式2.1

16、授課和論文 不低于60學分2.5 專業研讀方式博士學位專業學習時間為3學年,不超過6學年。專業1.1方式,招收具備碩士學位的學生研讀博士學位。報名者須早教育部、高等教育委員會或國家民事服務局認可的教育機構從事過論文撰寫工作。錄取后不需參加課程學習,僅完成論文即可。論文數量不低于60學分。2.6 申請人資格教育資格(專業1.1和2.1方式)申請人須具有國內或國際教育機構頒發的教育學碩士學位。國外機構頒發的學位需獲得國家民事服務局或高等教育委員會的認證。其他專業的碩士畢業生,經博士研究生委員會批準后方可進入錄取程序。申請人碩士畢業平均分不得低于3.50分,低于此分數的,應提交學術研究成果供委員會審

17、核。通過本校英語測試,或TOEFL成績500分以上。未達到標準要求的,須注冊英語課程,并最終通過本校或本校認可的其他大學的英語水平測試。本校規定的其他要求。通過招生委員會中文面試。畢業于其他專業的碩士研究生,除具備第1-4項資格外,還需經過專業管理委員會審核方可入學。選拔工作根據學生的報名表、教育履歷、學術成果、經驗和其他證明材料進行選拔工作。2.7 學分轉換,科目和跨院校注冊學生參加本課學習后,在其他高等教育機構的學分,可以根據博仁大學相關規定進行轉換。轉換方式2種,如下:1)學習成績轉換:在博仁大學承認的其他高等教育學府取得的同等課程分數,可以申請轉計為泰國博仁大學的部分學分。2)知識,技能和經歷轉換:非正規教育系統獲得的知識,技能、經歷和/或自學科目,可申請轉換為泰國博仁大學課程有關科目的等效學分。具體的課程和學分轉換方法以大學

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