1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇軾詞兩首一、語基落實(shí)1下列詞語中加點(diǎn)的字，每組讀音都相同的一項(xiàng)是（ ）。A故壘/累贅 公瑾/謹(jǐn)慎 驚濤拍岸/文韜武略B豪杰/借助 檣櫓/薔薇 吟嘯徐行/風(fēng)雨蕭瑟C狼狽/疲憊 料峭/俊俏 羽扇綸巾/至關(guān)重要D蓑衣/繩索 斜照/寫照 竹杖芒鞋/仗義執(zhí)言2下列詞句中加點(diǎn)的字，解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）。A亂石穿空，驚濤拍岸 穿：直指。B一尊還酹江月 酹：祭奠。C何妨吟嘯且徐行 徐：緩慢。D一蓑煙雨任平生 任：擔(dān)負(fù)。3下列語句中加點(diǎn)的字，意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）。A.B.C.D.4將下列詩詞名句補(bǔ)寫完整。（1）回首向來蕭瑟處，歸去，_。（蘇軾定風(fēng)波）（2）欲把西湖比西子，

2、_。（蘇軾飲湖上初晴后雨）（3）不識廬山真面目，_。（蘇軾題西林壁）（4）_，熟讀深思子自知。（蘇軾送安驚落第詩）（5）我欲乘風(fēng)歸去，_，高處不勝寒。（蘇軾水調(diào)歌頭）（6）_，千里共嬋娟。（蘇軾水調(diào)歌頭）（7）_，最是橙黃橘綠時。（蘇軾贈劉景文）（8）竹外桃花三兩枝，_。（蘇軾惠崇春江晚景）二、閱讀理解閱讀文本選段，完成第58題。念奴嬌 赤壁懷古蘇 軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

3、5這首詞的上闋寫景懷人，在眾多的風(fēng)流人物中，作者為什么把懷念的對象鎖定為周瑜？6詞作以“人生如夢，一尊還酹江月”結(jié)束全詞，表現(xiàn)了怎樣的人生格調(diào)？定風(fēng)波 蘇 軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。7古人評蘇軾這首詞時說，“足征是翁坦蕩之懷，任天而動”且“能道眼前景，以曲筆直寫胸臆”（鄭文焯手批東坡樂府）。結(jié)合作品簡要分析詞人是如何“任天而動”的。8古今不同讀者對這首詞的理解各異，有人認(rèn)為這首詞是“曠達(dá)人語”，也有

4、人認(rèn)為這首詞是“歸隱人語”。談?wù)勀銓Υ嗽~的理解參考答案：答案：1C思路解析：A項(xiàng)，分別讀：li/léi，jn/jn，to/to；分別讀：jié/jiè，qiáng/qiáng，xiào/xio；Bèi/Bèi，qiào/qiào，gun/gun分別讀：su/su，xié/xi，zhàng/zhàng。2D思路解析：D項(xiàng)“任”的意思是“聽任”“任憑”的意思。3C思路解析：A項(xiàng)“去”：動詞，離去；動詞，距離。B項(xiàng)“還”：副詞，還是；動詞，環(huán)繞。C項(xiàng)“且”，都是表并列的連

5、詞，不用翻譯。D項(xiàng)“勝”：動詞，勝過，超過；形容詞，優(yōu)美，美好。4（1）也無風(fēng)雨也無晴（2）淡妝濃抹總相宜（3）只緣身在此山中（4）故書不厭百回讀（5）又恐瓊樓玉宇（6）但愿人長久（7）一年好景君須記（8）春江水暖鴨先知5思路解析：此題考查對詞的內(nèi)容和主旨的理解能力。可以結(jié)合所寫景物的地點(diǎn)和作者所要抒發(fā)的情感來思考。參考答案：作者在千古風(fēng)流人物中，把追懷的對象鎖定在周瑜身上，不僅因?yàn)榇说厥侨龂啾谥畱?zhàn)的遺址，更因?yàn)樽髡邞延心昀隙鵁o為、壯志不得施展的惆悵。這樣自然而然地聯(lián)想到年少而功成名就、意氣風(fēng)發(fā)的周瑜，使作者與周瑜形成鮮明的對比，表達(dá)作者英雄無奈的情感。6思路解析：此題考查對作者思想情感的把

6、握和對作者流露出的觀點(diǎn)態(tài)度的理解能力。在詞的結(jié)尾，作者用祭奠江月來收束全詞，表現(xiàn)了自己的憂讒畏譏和無可奈何，這在內(nèi)容上是消極的。不過，這樣的結(jié)尾卻具有很高的藝術(shù)性，特別是“江月”一詞，又讓人感到作者的豁達(dá)與豪放。參考答案：作者在對大好河山的贊美和對英雄人物的追懷后，以“人生如夢，一尊還酹江月”結(jié)束全詞，既表現(xiàn)了作者對人生短暫的感喟和功業(yè)無成的無奈，又表現(xiàn)了作者襟懷曠達(dá)、自解自慰的超脫和豁達(dá)。7思路解析：解答這個題目的關(guān)鍵是理解“任天而動”的含義，“天”指自然，“動”指詩人的主觀情感。結(jié)合詞前面的小序和詞結(jié)尾處的“寫胸臆”語分析即可。參考答案：所謂“任天而動”即自然景物引發(fā)、牽動人的主觀情感。這首詞表面寫道中遇雨，雨過天晴遂又感春風(fēng)，又見陽光；實(shí)指人生亦會遭遇突如其來的“風(fēng)雨”，而這一切終會過去，不要把它們放在心上。這便是作者的“以曲筆直寫胸臆”。8思路解析：這是一個主觀性很強(qiáng)的題目，只要能結(jié)合作品自圓其說即可。無論是“曠達(dá)人語”，還是“歸隱人語”，其核心是對“吟嘯且徐行”“竹杖芒鞋輕勝馬”“任平生”“歸去”的解讀。答案示例：（1）風(fēng)雨不定，依然“吟嘯”與“徐行”；暫失鞍馬，內(nèi)心依然輕松；縱然是“一蓑煙雨”，也可了此一生；在作者眼中，春風(fēng)、朝陽終會有，風(fēng)雨陰晴以及一切的如意不如意總會“