1、江蘇省南京市2021屆新高考生物教學質量調研試卷、單選題（本題包括 25個小題，每小題 2分，共50分.每小題只有一個選項符合題意）1.下列有關免疫的敘述，錯誤的是（）A.吞噬細胞可參與非特異性免疫和特異性免疫B. B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞和記憶細胞C.機體初次接受抗原刺激所發生的組織損傷或功能紊亂稱為過敏反應D.防衛、監控和清除是免疫系統的三大功能【答案】C【解析】【分析】體液免疫過程為：（1）除少數抗原可以直接刺激 B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2） B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增

2、殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原， 并暴露出其抗原決定簇， 然后將抗原呈遞給 T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應T細胞發揮效應。【詳解】A、吞噬細胞既參與非特異性免疫也參與特異性免疫，A正確；B體液免疫中，人體 B細胞受到抗原刺激后， 在淋巴因子的作用下，可增殖分化成漿細胞和記憶B細胞，B正確；C、過敏反應是再次接受相同抗原時所發生的組織損傷或功能紊亂，C錯誤；D、免疫系統的三大功能是防衛、監控和清除，

3、D正確。故選C。2.如圖表示不同濃度的戊二醛對大水榕和香蕉草兩種沉水植物呼吸作用影響實驗結果圖。下列分析正確不同濃度戊二醛對香蕉草呼吸作用影響的是（）不同濃度戊二醛對大水榕呼吸作用影響A.該實驗每組應在溫度相同和有光條件下進行B.隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在上升C.氧氣與其他階段產生的 NADPH結合得到產物水D.若縱坐標表示水體 pH大小則圖中曲線變化趨勢相反【答案】D【解析】【分析】測定植物呼吸作用應在黑暗條件下進行；有氧呼吸第三階段，氧氣與 NADH結合生成水；隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛濃度為0相比，植物釋放的二氧化碳量在減少，所以水體白P p

4、H比原來大，所以若縱坐標表示水體pH大小，則圖中曲線變化趨勢相反。【詳解】A、植物呼吸作用實驗應在黑暗條件下進行，避免光合作用的影響，A錯誤；B、隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，B錯誤；C、氧氣應該與 NADH結合得到產物水，C錯誤；D、因為隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛濃度為0相比，植物釋放的二氧化碳量在減少，所以水體的pH比原來大，所以若縱坐標表示水體pH大小，則圖中曲線變化趨勢相反，D正確。故選Do3.利用大腸桿菌探究 DNA的復制方式，實驗的培養條件與方法是：（1）在含15N的培養基中培養若干代， 使DNA均被15N標記，離心結果如圖的甲；（2

5、）轉至14N的培養基培養，每 20分鐘繁殖一代；（3）取出每代大腸桿菌的 DNA樣本，離心。如圖的乙、丙、丁是某學生畫的結果示意圖。下列有關推論正確的是（ ）B.丙是轉入14N培養基中繁殖兩代的結果C.出現丁的Z果需要 40分鐘D.轉入14N培養基中繁殖三代后含有14N的DNA占34【答案】C【解析】【分析】甲中DNA雙鏈土勻為15N；乙種DNA 一半為雜合鏈，一半雙鏈均為15N；丙中DNA均為雜合鏈；丁中 DNA一半為雜合鏈，一半雙鏈均為14N。【詳解】A、15N標記的DNA轉至14N的培養基培養，繁殖一代的產生的兩個DNA分子都是一條鏈含14N ,另一條鏈含15N,與丙符合，A錯誤；B、1

6、5N標記的DNA轉至14N的培養基培養，繁殖兩代會產生 4個DNA分子，其中2個DNA分子是雜合鏈, 2個DNA雙鏈土含14N,與丁符合，B錯誤；B、由上分析可知，丁是分裂兩代的結果，每20分鐘繁殖一代，故出現丁的結果需要40分鐘，C正確；D、轉入14N培養基中繁殖三代后所有的DNA均含14N, D錯誤。故選C。4.下圖表示發生在某哺乳動物細胞內的遺傳信息傳遞過程，下列敘述錯誤的是（abcA. a、b過程可發生在細胞核和細胞質中，a、b、c過程都能產生水.B. b過程不需要專門的解旋酶，因為RNA聚合酶具有解旋作用C. c過程所需的模板來自 b過程，c過程可以迅速合成大量相同肽鏈D.造血干細胞

7、中a、b、c過程都能進行，胰島 B細胞中都不能進行【答案】D【解析】【分析】圖中a是DNA的復制，b是轉錄，C是翻譯過程。【詳解】a、b、c過程都是小分子A、a是DNA復制，b是轉錄，c是翻譯，a、b過程可發生在細胞核和細胞質中,單體脫水形成大分子多聚體的過程，都能產生水，A正確；B、轉錄過程不需要專門的解旋酶，因為RNA聚合酶具有解旋作用， B正確;C翻譯的模板是 mRNA,來自轉錄過程一個 mRNA,可結合多個核糖體，可同時進行多條相同肽鏈的合成，C正確;D、造血干細胞能進行有絲分裂，三個過程都能進行，胰島B細胞不能分裂，但能進行蛋白質的合成，所以可以進行轉錄和翻譯， D錯誤。DNA復制、

8、轉錄和翻譯過程，把握知識的故選D。本題旨在考查學生對中心法則的內容的理解和掌握，比較掌握內在聯系，形成知識網絡，并應用相關知識結合題圖進行推理、判斷。5. 2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞機制的三位科學家。P53蛋白對細胞分裂起監視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細胞自我修復（過程如下圖所示）；若損傷較大，該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關敘述錯誤的是（）I P53蛋白：2細胞分裂停止.被修復的細與損傷DNAP53蛋白激活DNA胞繼續分裂結合修復的A.抑制P53蛋白基因的表達，細胞將不能分裂B. P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長C. P53

9、蛋白可導致細胞內的基因選擇性表達D.細胞凋亡的誘導因子有多種【答案】A【解析】【分析】分析圖 圖中DNA發生損傷后，P53蛋白會和該DNA結合；此時細胞停止分裂，P53蛋白激活DNA修復酶；修復后的細胞再進行正常的細胞分裂。【詳解】A、P53基因編碼的蛋白質可阻止細胞的不正常增殖，故P53基因是一種抑癌基因，因此抑制P53蛋白基因的表達，細胞將會出現不正常的增殖，A錯誤；B、DNA復制過程如出現受損，則 P53蛋白修復過程需要相應的時間，使間期延長， B正確；G P53基因可誘導細胞凋亡，細胞凋亡是受基因控制的，因此與細胞內基因的選擇性表達有關，C正確;D、根據題意可知，若DNA損傷較大，該蛋

10、白則誘導細胞衰老和凋亡，此外誘導細胞凋亡的因子還有多種，如效應T細胞激活靶細胞使其凋亡，D正確。故選Ao6 .人體的內環境是指（）A.體液B.細胞內液C.細胞外液D,血液【答案】C【解析】【分析】人體的內環境又叫細胞外液，是細胞生活的液體環境，包括血漿、組織液和淋巴，故選C。7 .關于同位素標記法的敘述，錯誤的是()A.給小白鼠提供18O2, 一段時間后，在其尿液中能檢測到18O8 .給植物澆灌 H218O, 一段時間后在周圍空氣中的02、CQ、水蒸氣中都能檢測到 18OC.核DNA分子的兩條鏈都用15N標記的一個精原細胞，放入含14N的培養液中完成一次減數分裂形成的四個精細胞都含有15ND.

11、分別用含有35S和32P的兩種培養基培養細菌，再用上述細菌分別培養病毒，檢測子代病毒的放射性可區分是DNA病毒還是RNA病毒【答案】D【解析】【分析】放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用：(1)用35S標記噬菌體的蛋白質外殼，用32P標記噬菌體的 DNA,分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質；(2)用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；(3) 15N標記DNA分子，證明了 DNA分子的復制方式是半保留復制；(4)卡爾文用14C標記C02,研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑，即CQ-C3一有機物；(5)魯賓和卡門用180標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水。【詳解】A、

12、小白鼠吸入1802后，1802參與有氧呼吸第三階段產生H2180,故在其尿液中能檢測到180, A正確；B、給植物澆灌 H2180, H2180參與光反應形成1802, H2180參與有氧呼吸第二階段產生01802,因此一段時間后在周圍空氣中的 02、CQ、水蒸氣中都能檢測到180, B正確；0、兩條鏈都用15N標記的DNA,放入含14N的培養液中復制一次得到的都是一條鏈15N,一條鏈14N的DNA,故完成一次減數分裂形成的四個精細胞都含有15N, C正確；D、DNA和RNA都含有32P,不含35S,分別用含有35S和32P的兩種培養基培養細菌，再用上述細菌分別培養病毒，得到的子代病毒的放射性

13、一樣，故不能區分是DNA病毒還是RNA病毒，D錯誤。故選Do8.某雌雄同花植物花色有紅色和白色兩種，受一對等位基因控制。研究小組隨機取紅花和白花植株各60株均分為三組進行雜交實驗，結果如表所示，相關推斷不正確的是組別雜交方茉雜交結果甲組紅花 ><花紅花：白花=9:1乙組紅花r花紅花：白花=7:1丙組白花玉花全為白花A.根據甲組結果，可以判斷紅花為顯性性狀8 .甲組結果沒有出現 3:1性狀分離比最可能的原因是發生突變C.乙組親本的紅花植株中，純合子與雜合子的比例為3:1D.乙組的雜交結果中紅花植株都為雜合子【答案】B【解析】【分析】分析表格：甲組實驗中，紅花和紅花雜交，后代出現白花，

14、說明紅花對白花為顯性性狀，設控制紅花的基因為A,則甲組親本基因型有 AAX AA AAX A& AaX AA AaX Aa乙組親本基因型為 AAX aa AaX aa丙組 親本基因型為 aaxaa【詳解】由分析可知，根據甲組結果，可以判斷紅花為顯性性狀，A正確；由分析可知，甲組結果沒有出現3: 1性狀分離比的原因是紅花親本中并非都是雜合子，因此甲組結果沒有出現3： 1性狀分離比，B錯誤；乙組中的白花個體為隱性純合子，因此F1中7紅花：1白花就代表了親代中的所有紅花親本產生的配子比例為顯性基因：隱性基因 =7： 1,即紅花植株中 AA： Aa=3： 1, C正確；根據分析可知，乙組親本基

15、因型為 AAX aa AaX a a故乙組雜交的后代中紅花均為雜合子，D正確。故選B。9 .下列關于酶和 ATP的敘述正確的是A.酶使細胞代謝高效而有序的進行，對生命活動具有重要的調節作用B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以驗證酶的專一性C.酶和ATP均具有高效性和專一性D.將ATP分子末端的磷酸基團轉移至腺喋吟核糖核甘酸上產物是ADP【答案】D【解析】酶在細胞代謝中起催化作用，從而使生命活動高效而有序的進行，對生命活動具有調節作用的物質是激素，A項錯誤；淀粉酶會使淀粉分解，加碘液后不變藍，淀粉酶不能使蔗糖分解，同樣加碘液后不變藍，因此不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液來驗證酶的專一性，B項錯誤

16、；酶具有高效性和專一性，ATP是細胞生命活動的直接能源，不具有高效性和專一性，C項錯誤；腺喋吟核糖核甘酸由一分子磷酸基團、一分子腺喋吟和一分子核糖組成，ADP由兩分子磷酸基團、一分子腺喋吟和一分子核糖組成，因此將ATP分子末端的磷酸基團轉移至腺喋吟核糖核甘酸上可產生ADP, D項正確。10.下列關于生物學實驗的敘述中，正確的是（）A.用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體實驗中，用健那綠給活細胞染色時會殺死活細胞B.在提取純凈的動物細胞膜和植物細胞的質壁分離與復原實驗中，水的作用原理不同C.低溫誘導染色體數自加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理D.赫爾希和蔡斯通過對比試驗，利用同位素標記法證

17、明了DNA是遺傳物質【答案】 D【解析】【分析】本題考查課本基礎實驗要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟。赫爾希和蔡斯T2 噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體-噬菌體與大腸桿菌混合培養-噬菌體侵染未被標記的細菌.在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。低溫誘導染色體加倍實驗的原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分成兩個子細胞。實驗步驟是：固定（卡諾氏液）-解離（鹽酸酒精混合液）-漂洗-染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）-制片-觀察。【詳解】A、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，不會將活細胞殺死，A錯誤；B、在

18、提取純凈的動物細胞膜和植物細胞的質壁分離與復原實驗中水的作用原理相近，都是通過滲透作用吸水或失水，維持細胞形態或使細胞漲破， B 錯誤；C、低溫誘導染色體加倍實驗中，先低溫處理再制作裝片，C錯誤；D、赫爾希和蔡斯利用同位素標記法分別標記了S P元素，證明了 DNA是遺傳物質，D正確。故選 D。11 下列有關酶的敘述，正確的是（ ）A.在線粒體的基質中存在著大量的分解葡萄糖的酶B.酶可被水解為氨基酸或脫氧核甘酸C.人的造血干細胞和肌細胞中不存在相同的酶D.以底物的種類作為自變量，可驗證酶的專一性【答案】 D【解析】【分析】1、有氧呼吸和無氧呼吸第一階段相同，發生的場所都是細胞質基質，線粒體中不能

19、分解葡萄糖；2、酶的絕大多數本質是蛋白質，少數是RNA。酶的專一性可以用相同的底物，不同的酶來驗證，也可以用相同的酶，不同的底物來驗證；所有細胞中都有與呼吸作用相關的酶。【詳解】葡萄糖的分解屬于呼吸作用的第一階段， 發生的場所是細胞質基質， 線粒體基質中不能分解葡萄糖， 因此，線粒體基質中不存在大量分解葡萄糖的酶， A錯誤；酶的絕大多數本質是蛋白質，少數是 RNA,因此，酶可被水解為氨基酸或核糖核甘酸， B錯誤；人的造血干細胞和肌細胞中都存在與呼吸作用相關的酶， C錯誤；酶的專一性，可以用不同的底物，同一種酶來驗證,D正確；因此，本題答案選 Do12 .下列關于生態系統結構與功能的敘述，正確的

20、是（）A.可以利用樣方法調查陸地某群落中植物的物種豐富度B.所有生態系統中各營養級的生物數量與能量均為正金字塔形C.生態系統的結構是指生態系統的食物鏈和食物網D .抵抗力穩定性低的生態系統，其恢復力穩定性一定高【答案】A【解析】【分析】生態系統的結構包括生態系統的成分和食物鏈、食物網兩部分，生態系統的成分包括非生物的物質和能量，生產者，消費者和分解者。食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，能量流動、物質循環和信息交流是生態系統的功能。【詳解】A、一般可用樣方法調查群落中植物的物種豐富度，只是用樣方法調查植物的豐富度時，應該調查植物的種類總數，不能取平均值， A正確；B、所有生態系統中各營養級的能

21、量均為正金字塔形，各營養級的生物數量一般為正金字塔形，有時會出現倒置情況，B錯誤；G生態系統的營養結構是指生態系統的食物鏈和食物網，C錯誤；D、抵抗力穩定性低的生態系統，恢復力穩定性不一定高，例如荒漠生態系統，D錯誤。故選Ao13 .某生物興趣小組探究秸稈焚燒對土壤小動物種群數量的影響，選擇山東濟寧玉米樣地和大豆樣地進行實驗，結果如下表所示（表中數據為某種土壤小動物的數量）。下列有關敘述錯誤的是（）月份火燒后的玉米樣地未火燒后的玉米樣地火燒后的大豆樣地未火燒后的大豆樣地051891811801860616218022123107152237183273082894722634500926337

22、8310396103004113914001126130428730912127285228340A. 78月份土壤小動物的年齡組成為增長型B.秸稈焚燒對玉米樣地的影響高于大豆樣地C.秸稈焚燒會提前土壤小動物數量的高峰期D.焚燒秸稈會改變農田群落演替的速度和方向【答案】C【解析】【分析】本題結合表格數據，考查土壤小動物類群豐富度的研究。分析表格數據：未火燒后的玉米樣地中，該種土壤小動物的種群數量在 8月份達到最大值，而火燒后的玉米樣地中，該種土壤小動物的種群數量在10月份才達到最大值；同樣，未火燒后的大豆樣地中，該種土壤小動物的種群數量在8月份達到最大值，而火燒后的大豆樣地中，該種土壤小動物的

23、種群數量在10月份才達到最大值。這說明秸稈焚燒會推遲土壤小動物數量的高峰期。【詳解】A、78月份土壤小動物的數量急劇增加，則78月份年齡組成為增長型，A正確；B、火燒后玉米樣地的土壤小動物減少率高于火燒后大豆樣地，則秸稈焚燒對玉米樣地的影響高于大豆樣地，B正確；G由表格數據可知，秸稈焚燒會延遲土壤小動物數量的高峰期，C錯誤；D、焚燒秸稈屬于人類活動，會改變農田群落演替的速度和方向，D正確。故選C。14.青海省三江源自然保護區是長江、黃河、瀾滄江三大河流的發源地，被譽為中華水塔近些年來該區域生態出現了令人欣喜改觀，2019年1月調查顯示，共監測到獸類62種，鳥類196種，成為我國乃至世界范圍內少

24、有的大型珍稀物種主要集中分布區之一。下列說法正確的()A.建立三江源自然保護區屬于就地保護，建立的主要目的是保護三江源的珍稀物種B.通過樣方法、標志重捕法等調查方法，可初步得出當地主要物種的種群密度和豐富度C.該自然保護區是我國重要的生態安全屏障和水源地，體現了生物多樣性的直接價值D.禁止在自然保護區內砍伐、狩獵、捕撈、開墾等行為，是可持續發展的必然要求【答案】B【解析】【分析】生物多樣性的保護措施：(1)就地保護：主要指建立自然保護區或風景名勝區，這是最有效的保護措施。(2)易地保護：從原地遷出，在異地建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心。(3)利用生物技術保護：建立精子庫、種子庫。(4

25、)加強立法、執法和宣傳教育。生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。【詳解】A、就地保護的主要措施是建立自然保護區和國家公園，建立三江源自然保護區的主要目的是保護三江源不斷惡化的生態環境，A錯誤；B、通過樣方法、標志重捕法等實地調查結合人工估算得出的數據，可初步得出當地主要物種的數量及分布情況，B正確；C三江源自然保護區是我國重要生態安全屏障，生態退化趨勢得到初步遏制，這主要體現了生物多樣性 的間接價值，C錯誤；D、保護生物多樣性要合理開發和利用自然資源，而不是禁止開發和利用自然資源，D錯誤。故選B。【點睛】保護環境，就是協調好人與生態環境的關系，堅持可持續發展”和 含理的利用”是最

26、好的保護。15.下圖是水稻花粉母細胞進行分裂不同時期的顯微照片，據此判斷下列說法錯誤的是：()A.圖A到D是減數分裂I,圖E和F為減數分裂IIB.有絲分裂會發生圖 B和圖D所示的基因重組C.有絲分裂會發生圖 E到F過程中染色體數目的加倍D.水稻花粉母細胞通過如圖分裂方式形成配子【答案】B【解析】【分析】分析圖示可知，A細胞為減數第一次分裂前期， B細胞為同源染色體聯會形成的四分體時期， C細胞為減 數第一次分裂中期，同源染色體排列在赤道板兩側，D細胞為同源染色體分離的減數第一次分裂后期，E細胞為減數第二次分裂中期， 染色體著絲點排列在赤道板上， F細胞為減數第二次分裂后期， 著絲點分裂， 染色

27、單體分離。【詳解】A、根據上述分析可知，圖 A到D是減數第一次分裂過程，圖 E和F為減數第二分裂圖像，A正確；B、圖B和圖D為減數分裂，不是有絲分裂，四分體時期的交叉互換和減數第一次分裂后期非同源染色體 的自由組合都會導致基因重組，B錯誤；G圖E到F過程為著絲點分裂過程，有絲分裂后期也會發生著絲點斷裂，姐妹染色單體分離，染色體加倍現象，C正確；D、水稻花粉母細胞通過如圖的減數分裂方式形成配子，D正確。故選B。16.下列關于變異、育種與生物進化的敘述，錯誤的是A.雜交育種過程中一定有基因頻率的改變B.雜交育種年限一定較單倍體育種年限長C.袁隆平培育高產雜交水稻的育種原理是基因重組D.單倍體育種的

28、核心技術是花藥離體培養【答案】B【解析】【分析】本題考查的是變異、育種與生物進化的相關知識。人類不能創造變異，也不能防止變異的產生。但是，人 們可以利用這些變異材料用選擇的方法培育新的品種。具體地說，人們根據自己的需要，把某些比較合乎 要求的變異個體挑選出來，讓它們保留后代，把其他變異個體淘汰掉，不讓它們傳留后代。經過連續數代 的選擇，人類所需要的變異被保存下來，微小變異因此積累成為顯著變異，從而培育出新的品種。【詳解】A、雜交育種過程中需要有選擇過程，淘汰不符合要求的品種，這樣就會使一些基因被淘汰，從而導致種 群基因頻率的改變，A正確；B、如利用雜種優勢，雜交育種一年即可達到育種目的，年限不

29、一定較單倍體育種年限長，B錯誤;C、培育高產雜交水稻的育種原理是基因重組，C正確；D、單倍體育種的核心技術是花藥離體培養，D正確。故選B。17 .取某動物的離體神經纖維培養在正常海水濃度相同的培養液中，給予適宜刺激后產生動作電位，下圖分別為該離體神經纖維動作電位的產生、傳導、傳遞的示意圖。有關敘述正確的是A.發生Na+內流的過程分別是圖甲中的a-b、圖乙中的 一B.若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，圖甲的 a點將降低C.圖丙中，g接受f傳遞來的化學信號可能會產生圖甲所示的變化D.圖甲、乙、丙中，復極化過程中K+外流需要消耗ATP【答案】A【解析】【分析】神經沖動的傳導：【詳解

30、】A、由圖甲的c段之后為超極化可以推測 a-b段為去極化，去極化是發生 Na+內流的過程，由圖乙的 段 之前為超極化可以推測圖乙中的 -為去極化，去極化是發生 Na+內流的過程，A正確；B、若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，靜息狀態下，細胞膜對鈉離子的通透性很低，所以通常認為細胞外鈉離子的濃度變化對靜息電位影響很小，通常認為細胞外鈉離子濃度增加，靜息電位不變，B錯誤；C、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電

31、信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元，由于遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的，不會產生圖甲所示的變化，C錯誤；D、圖甲、乙、丙中，復極化過程中k+外流的方式為協助擴散，不需要消耗 ATP, D錯誤。故選Ao【點睛】熟知靜息電位和動作電位的轉換過程中離子的轉移情況是解答本題的關鍵！突觸結構的辨別是本題的易錯點。18 . 口比咯賴氨酸是在產甲烷菌中發現的，是目前已知的第22種參與蛋白質生物合成的氨基酸，它由終止密碼子UAG有義編碼形成。下列相關敘述正確的是（）A. 口比咯賴氨酸合成蛋白質所需的模板通過核孔運出B.決定氨基酸的密碼子種類數量會增加C. tR

32、NA結合比咯賴氨酸的反密碼子端也發生改變D. 口比咯賴氨酸能與雙縮月尿試劑發生顏色反應【答案】B【分析】密碼子指在 mRNA上，控制氨基酸的三個相鄰堿基。密碼子有 64種，對應氨基酸的有61種，終止密碼子不對應氨基酸。 tRNA 有 61 種，是運輸氨基酸的工具，一端是反密碼子，一端可以攜帶氨基酸。【詳解】A、蛋白質的模板為信使RNA,產甲烷菌沒有核孔，A錯誤；B、根據題意，原本決定氨基酸的密碼子（有效）為 61種，這樣就有62種，B正確；C、不是反密碼子端結合氨基酸，C錯誤；D、氨基酸不能與雙縮月尿試劑發生顏色反應，D錯誤。故選 B。【點睛】易錯點： 與雙縮脲試劑發生顏色反應的物質必須具備兩

33、個或兩個以上肽鍵， 氨基酸不能與雙縮脲試劑發生顏色反應。19 真核細胞具有發達的膜結構，由于膜結構的存在，從而大大提高了細胞生理生化反應的效率。下列有關生物膜及跨膜運輸的說法正確的是A.囊泡只能由內質網向高爾基體運輸B.膜蛋白的形成與核糖體有關，與內質網、高爾基體無關C.低滲溶液中線粒體的內膜先于外膜破裂D.載體蛋白具有選擇運輸功能是由其結構決定的【答案】 D【解析】【分析】分泌蛋白的形成過程中經過內質網加工的蛋白質由內質網脫落的小泡包裹， 并移動到高爾基體后與高爾基體融合，經過高爾基體的進一步加工后，由高爾基體脫落的囊泡包裹移動到細胞膜，并與細胞膜融合。所以內質網和高爾基體都能形成囊泡。線粒

34、體的內膜向內折疊形成嵴，使內膜的面積大于外膜的面積。【詳解】A、 核糖體能進行蛋白質的合成、內質網和高爾基體進行蛋白質的加工， 內質網和高爾基體都能形成囊泡，A 錯誤；B、膜蛋白的形成與核糖體有關，與內質網、高爾基體也有關，B錯誤；G低滲溶液中線粒體的內膜后于外膜破裂，C錯誤；D、載體蛋白具有選擇運輸功能是由其結構決定的，D正確。故選 D。【點睛】 本題考查分泌蛋白的合成、生物膜系統和細胞核的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度不大。20井岡霉素是目前防治水稻紋枯病的主要農藥，由于多年的單一使用，部分地區紋枯病菌對其產生了不同程度的抗藥性。以下敘述不正確的是（ ）A.井岡霉素使紋枯

35、病菌發生基因突變B.紋枯病菌突變導致基因庫發生改變C.井岡霉素對紋枯病菌的抗藥性具有選擇作用D.水稻與紋枯病菌之間存在共同（協同）進化【答案】 A【解析】【分析】基因突變是不定向的， 基因突變可以為生物進化提供原材料， 通過自然選擇的作用使能適應環境的突變積累。【詳解】AC、 基因突變在井岡霉素使用之前就已存在， 井岡霉素的使用只是起選擇作用， 將耐藥個體選擇并保留下來， A 錯誤、 C 正確；B、紋枯病菌突變會出現新的基因，會導致基因庫發生改變，B正確；D、紋枯病菌抗藥性增強，會導致不抗病的水稻死亡，進而保留下抗菌個體，故水稻與紋枯病菌之間存在共同（協同）進化， D 正確。故選 A 。【點睛

36、】解答 A 選項需要明確選擇與變異的關系：變異在前，選擇在后。21 下列有關T2 噬菌體侵染細菌實驗過程的說法，正確的是A T2 噬菌體是一種專門寄生在肺炎雙球菌體內的DNA 病毒B.實驗過程中保溫時間長短、攪拌是否充分均會影響放射性物質的分布C.噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質D.噬菌體增殖過程中所需模板、原料、酶均來自宿主菌【答案】 B【解析】【分析】噬菌體具有專性寄生的特點，它的增殖必須在活細胞中，基本過程：吸附 注入 -合成 組裝 -釋放，在此過程中以自身 DNA 為模板進行復制和表達，原料、酶都來自于宿主細胞【詳解】A、 T2 噬菌體是專門寄生在大腸桿菌體內的DNA 病

37、毒， A 錯誤；B、實驗過程中保溫時間過長，細菌裂解釋放子代噬菌體進入上清液，導致32P在上清液中分布增多；時間過短，噬菌體可能不能把DNA注入到細菌體內，導致 32P在上清液中分布增多；攪拌不充分，噬菌體顆粒更多的出現在沉淀物中，35S在沉淀物中分布增多，B正確；C、噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質，但不能說明DNA是主要的遺傳物質，C錯誤；D、噬菌體增殖過程中所需模板來自于自身，原料、酶，能量均來自宿主菌，D錯誤；【點睛】弄清子代噬菌體的外殼和DNA 的來源是分析問題的關鍵。22.某些土壤細菌可將尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。下列關于土壤中分解尿素的細菌分離和計數的相

38、關敘述，正確的是（ ）A.分解尿素的細菌是以尿素的分解產物CO2作為碳源的B.倒平板時應將打開的培養皿蓋放到一邊，以免培養基濺到皿蓋上C.培養基中KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH穩定D.若實驗組菌落平均數為37個/平板，空白對照平板上有3個菌落，則本組菌落數的平均值為34個/平板【答案】 C【解析】【分析】土壤中分解尿素的細菌的分離與計數實驗中， 需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養基， 計數的關鍵是經梯度稀釋后的倍數要合適，計數時通常選擇菌落數在30-300 之間的實驗組平板進行計數。【詳解】A、分解尿素的細菌是異養型，不能以CQ作為碳源，A錯誤；B、倒平板時，不能將打開的培養皿蓋

39、放到一邊，以免微生物污染，正確的做法是：用左手將培養皿打開一條稍大于瓶口的縫隙，右手將錐形瓶中的培養基（約 1020 mL）倒入培養皿，左手立即蓋上培養皿的皿蓋，B 錯誤；C、無機鹽可以作為緩沖劑彳持細胞生長過程中pH穩定，所以培養基中 KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH 穩定，C 正確；D、在完全正確的操作情況下，空白對照組中不應出現菌落。若空白對照組出現菌落，說明操作過程中存在微生物污染，屬于實驗失誤，所有實驗數據均不應采用， D 錯誤。故選 C。23 下圖為二倍體百合（2n=24 ）某種分裂過程中的細胞圖像，下列相關敘述正確的是（ A.上述細胞分裂圖像按進行時序排序為一一一一B

40、.若用秋水仙素處理，能抑制圖 細胞骨架微絲的聚合，并抑制紡錘絲的形成C.圖所示細胞中，非同源染色體自由組合；圖 所示細胞中，非等位基因發生了重組D.圖所示細胞中，同源染色體分離，染色體數目減半；圖所示細胞中，移向兩極的基因組成一般相同【答案】C【解析】【分析】分析題圖：圖示為二倍體生物的一個細胞分裂不同時期的圖象，根據染色體的行為可判斷細胞處于分裂間期；細胞處于減數第二次分裂后期；細胞處于減數第一次分裂前期；細胞處于減數第二次分裂末期；細胞處于減數第一次分裂后期。 【詳解】A、上述細胞分裂圖象按進行時序排序為一一一一，A錯誤；B、秋水仙素可抑制前期紡錘體的形成，圖 為細胞分裂間期，不形成紡錘體

41、，B錯誤；C、圖 所示細胞為減數第一次分裂后期，非同源染色體自由組合； 圖 所示細胞為減數第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換可導致非等位基因發生重組，C正確；D、圖細胞處于減數第二次分裂后期，由于著絲點的分裂，姐妹染色單體的分離，使細胞中染色體數暫 時增加一倍，此時細胞中的染色體數與體細胞相同，圖細胞處于減數第一次分裂后期，同源染色體分離，由于同源染色體上含有的基因可能為等位基因，所以移向兩極的基因組成可能不相同，D錯誤。故選C。 24.關于基因突變和染色體結構變異的敘述，正確的是（）A.基因突變都會導致染色體結構變異 B.基因突變與染色體結構變異都導致個體表現型改變

42、C.基因突變與染色體結構變異都導致堿基序列的改變 D.基因突變與染色體結構變異通常都用光學顯微鏡觀察 【答案】C 【解析】【詳解】A、基因突變不會導致染色體結構變異，A錯誤；B、基因突變與染色體結構變異都有可能導致個體表現型改變，B錯誤；C、基因突變與染色體結構變異都導致堿基序列的改變，C正確；D、基因突變在光學顯微鏡下是不可見的，染色體結構變異可用光學顯微鏡觀察到，D錯誤。故選 C。25下列關于變異的敘述，正確的是（ ）A.基因中堿基序列的改變一定會導致生物性狀的改變B.肺炎雙球菌轉化實驗”中R型菌轉化為S型菌的原理是基因重組C.同源染色體的非姐妹染色單體之間發生染色體片段交換屬于染色體變異

43、D.基因突變就是 DNA分子中堿基對的替換、增添、缺失和重組【答案】 B【解析】【分析】1 . 基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產生新基因；2 .基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型： 自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合 交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體） ，基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組。 此外， 某些細菌 （如肺炎雙球菌轉化實驗） 和在人為作用 （基因工程） 下也能產生基因重組。【詳解】A、由于密碼子的簡并性，基因

44、中堿基序列的改變不一定會導致生物性狀的改變，A錯誤；B、肺炎雙球菌轉化實驗”中R型菌轉化為S型菌的原理是基因重組的結果，B正確；C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發生染色體片段交換屬于基因重組，C錯誤；D、基因突變是指基因結構中堿基對的替換、增添、缺失， D錯誤。故選 B。二、非選擇題（本題包括5 個小題，共50 分）26果蠅的眼色由 A、 a 和 D、 d 兩對等位基因控制，兩對基因獨立遺傳。 A 基因控制色素的產生，不產生色素的個體眼睛呈白色；D 基因使色素呈紫色，但它處于隱性時眼色為紅色。某研究小組將兩個純系果蠅雜交，結果如下：紅眼麻性X白I以雄性F,紫眼維性紅眼雉性|雌雉交配F>

45、 3/8常眼 3/8紅眼 2M白眼(1)等位基因A、a位于 染色體上，等位基因 D、d位于 染色體上。(2)若將F2中的紅眼果蠅進行隨機交配，則F3中的表現型及比例為 。(3)若實驗前親本中的一只白眼雄果蠅不小心受到X射線的輻射，繼續將其與多只親本紅眼雌果蠅雜交,得到Fi全為紅眼果蠅，出現這種結果的可能的原因有(不考慮變異致死問題)：。在不再進行雜交實驗的基礎上，可以通過 的方法判斷具體是上述哪種原因。【答案】常X 紅眼：白眼=8: 1白眼雄果蠅發生基因突變，XD突變為Xd白眼雄果蠅D基因所在的染色體(片段)缺失光鏡下觀察Fi中紅眼雌果蠅染色體的形態(和數目)【解析】【分析】據題干信息分析，果

46、蠅的眼色為紫色必須具備A和D基因，即A-D-,眼色為紅色基因型為 A-dd ,白色的基因型為aa-。【詳解】(1)分析Fi可知，果蠅的眼色與性別有關，且兩對基因獨立遺傳，因此有一對等位基因位于X染色體上，假設A基因位于X染色體上，則親代基因型為ddXAXA,和DDXaY,后代的表現型與題圖不符，因此等位基因A、a位于常染色體上，等位基因 D、d位于X染色體上。(2)若將F2中的紅眼果蠅(1/16AAXdXd, 1/16AAXdY, l/8AaXdXd, 1/8AaXdY)進行隨機交配，產生的雌配子：2/3AXd, 1/3aXd.產生的雄配子：1/3AXd, 1/3AY, 1/6aXd, 1/6

47、aY,雌雄配子隨機結合，則F3中的表現型及比例為紅眼：白眼 =(1-1/3X/3): (1/3X/3=8: 1。(3)由于親本中的一只白眼雄果蠅受到X射線的輻射，將其與多只親本紅眼雌果蠅雜交，得到F1全為紅眼果蠅，F1中不再出現紫眼果蠅，說明F1不再含有XD基因，出現這種結果的可能的原因有親本白眼雄果蠅發生基因突變，XD突變為Xd；親本白眼雄果蠅 D基因所在的染色體片段缺失；以上兩種變異分別屬于 基因突變和染色體變異，可通過光學顯微鏡來加以判斷。【點睛】本題考查了基因分離定律和基因自由組合定律以及伴性遺傳等相關知識，要求考生能夠根據遺傳圖解判斷性狀的遺傳方式及顯隱性，再推斷出親本及子代的基因型

48、。27 生態學者在研究草原生態系統中鹿的群時發現除了生殖季節， 多數情況下鹿的雌雄個體常常分群活動，有人提出 “鹿角效應 ”假說來解釋這種同性聚群現象，即一群形態相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險。請回答下列問題：（ 1） 草原上的雌鹿群或雄鹿群 （填 “屬于 ”或 “不屬于 ”） 種群。 草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的 特征。（ 2）某同學設計了一個模擬實驗來驗證“鹿角效應 ”假說。他利用寵物狗將水池中的漂浮物叼回來，通過測定叼回第一個漂浮物的時間來進行研究。 材料是適宜大小的紅色橡膠圈和紅色橡膠棒若干。 實驗中甲組用 1 個紅色橡膠圈和1 個紅色橡膠棒，乙組用 ，丙用實驗

49、過程中的紅色橡膠圈或紅色橡膠棒模擬的是草原上的 。為了避免無關變量和偶然因素的影響，應注意： 。若甲組所用的平均時間 乙組和丙組的，則實驗結果支持該假說。【答案】不屬于空間 2 個紅色橡膠圈 2 個紅色橡膠棒 雌鹿或雄鹿控制寵物狗與放置橡膠圈或橡膠棒的距離每次要相等進行重復實驗求平均值小于【解析】【分析】1、種群是指生活在一定區域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現基因交流。種群的特征包括數量特征和空間特征。數量特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。空間特征有：集群分布、均勻分布、隨機分布。2、群落的概念：在一定空間內所有生物種群的集合體，它具有

50、一定的結構、一定的種類構成和一定的種間相互關系，并在環境條件相似地段可以重復出現3、生態系統的概念：在一定的空間和時間范圍內，在各種生物之間以及生物群落與其無機環境之間，通過能量流動和物質循環而相互作用的一個統一整體4、對照實驗需要遵循單一變量原則和對照原則，其他無關變量都要相同。【詳解】（ 1）種群是指生活在一定區域的同種生物的全部個體，草原上的雌鹿群或雄鹿群都沒包括全部個體，故都不屬于種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的空間特征。（ 2）為探究“鹿角效應 ”假說是否成立，某同學用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來） 、項圈和棍棒做了如下 3 組實驗：如果甲組用 1 個紅色橡膠圈和1

51、 個紅色橡膠棒，那么乙組可用 2 個紅色橡膠圈，丙組可用 2 個紅色橡膠棒，記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間，甲、乙、丙3 組寵物狗與放置橡膠圈或橡膠棒的距離是無關變量，應該相同；為了排除偶然因素的影響，應該進行重復實驗取平均值。本實驗中紅色橡膠圈或紅色橡膠棒相當于該草原上的雌鹿或雄鹿。若甲組所用的平均時間小于乙組和丙組的，則實 驗結果支持該假說。【點睛】本題是對種群概念及特征的考查和鹿角效應”的模擬實驗的考查.回憶種群概念及特征完成第（1）小題,分析模擬實驗的自變量、因變量和無關變量，并根據實驗結果得出預期結論，可以完成第（2）小題。28.人視網膜色素變性（RP）是一種嚴重影響人視覺的

52、遺傳病。科研人員對患者甲和乙進行家系調查，得到圖1所示的兩個家系圖。患者邛置票型若乙家桑圖1（1）據圖分析，甲所患 RP的遺傳方式為 遺傳。乙所患 RP的遺傳方式與甲 （填 相同"或 不同”）。（2）研究發現，RP還存在其他遺傳方式，并且目前已經發現有多達20個基因的100多個突變位點與 RP有關，這體現了基因突變具有 和 的特點。（3）科研人員構建斑馬魚模型，探究rp2基因在致病過程中的作用。科研人員敲除斑馬魚細胞中一條染色體上的rp2基因部分序列，篩選得到 rp2基因雜合突變體。將該突變體與野生型斑馬魚雜交，對得到的Fi進彳T rp2基因測序，發現序列不同的兩種突變類型A和B,如

53、圖2所示。野生型 -GATCACCTGAAjcGGTCiSTCCCGACCTA突變型 A GATCACCTGAAGTCCCGACCTA野生型 G AI CACCTG|ftACGGTCGTCCCGACC TA -i突變量 B -GATCACCTGGACCTA-*圖2研究者認為，與突變型 B相比，突變型 A在性狀上與野生型差異更大，適合用于研究rp2基因的功能。從分子水平分析，選擇突變型 A的原因是。【答案】常染色體顯性不同 不定向性 隨機性 突變型A為5個堿基對（非3的倍數）缺失，造成mRNA上的密碼子閱讀框錯位，對蛋白質影響較大；而突變型B為12個堿基對（3的倍數）缺失，造成蛋白質中4個氨基酸

54、缺失，對蛋白質影響相對小【解析】【分析】 據圖分析，圖1甲家系中父母有病，有一個兒子正常，說明該病為顯性遺傳病，又因為甲是患者，而其母親正常，說明不是伴X 遺傳，則該病為常染色體顯性遺傳病；乙家系中乙的父母正常，而乙有病，則該病是隱性遺傳病。【詳解】（1）根據以上分析已知，甲所患RP的遺傳方式為常染色體顯性遺傳，而乙所患RP的遺傳方式是隱性遺傳，因此兩者的遺傳方式不同。（2）根據題意分析，RP的遺傳與20個基因的100多個突變位點有關，說明基因突變具有不定向性和隨機性。（ 3）據圖分析，突變體A、 B 分別缺失了 5 個、 12 個堿基對，其中突變型A 的 5 個堿基對不是3 的倍數，造成 mRNA 上的密碼子閱讀框錯位，對蛋白質影響較大；而突變型B 的 12 個堿基對是3 的倍數，造成蛋白質中 4 個氨基酸缺失， 對蛋白質影響相對小。 因此與突變型B 相比， 突變型 A 在性狀上與野生型差異更大，適合用于研究rp2 基因的功能。【點睛】解答本題的關鍵是根據圖 2 中野生型和2 種突變型的堿基對的比較判斷哪種突變適合用于研究r