1、<<小布頭奇遇記閱讀課程茹約軍#n又ZW屢asyJ內(nèi)容簡(jiǎn)介：小布頭是蘋(píng)蘋(píng)的一個(gè)布娃娃。他呀膽子有點(diǎn)兒小，連爆竹聲都怕，小朋友們 嘲笑他。他下定決心做一個(gè)勇敢的孩子。可是什么是真正的勇敢呢？從醬油瓶上 跳下來(lái)算不算？誰(shuí)知他跳下來(lái)的時(shí)候打翻了蘋(píng)蘋(píng)的飯碗。蘋(píng)蘋(píng)批評(píng)他不愛(ài)惜糧 食。小布頭生氣了，從蘋(píng)蘋(píng)家逃了出來(lái)。他坐上火車(chē)到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遇上 了小蘆花、多嘴多舌的大鐵勺，大鐵勺很會(huì)講故事小布頭奇遇記導(dǎo)讀教學(xué)目標(biāo)：1. 對(duì)小布頭奇遇記作者孫幼軍作初步的了解。2. 激發(fā)學(xué)生對(duì)小布頭奇遇記的閱讀興趣，指導(dǎo)大家用瀏覽、速讀的方法 來(lái)讀書(shū)的封面、內(nèi)容提要和作者簡(jiǎn)介。用跳讀的方法欣賞精彩的部分。3

2、. 指導(dǎo)學(xué)生精讀小布頭奇遇記中自己喜歡的一個(gè)段落，體會(huì)小布頭和朋 友們之間演繹的關(guān)于友情、勇敢的贊歌。教學(xué)過(guò)程：一、走近小布頭奇遇記1. 課件出示小布頭，向孩子們介紹本書(shū)：小朋友們，我是小布頭，孫幼軍爺 爺把我的奇遇寫(xiě)成了生動(dòng)有趣的故事，你們一定已經(jīng)認(rèn)真讀過(guò)了吧。2. 師介紹：小朋友們，小布頭的這些故事構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，在輕松 閱讀欣賞的過(guò)程中你一定會(huì)微笑不止。這本書(shū)曾獲全國(guó)第二次少兒文藝評(píng)獎(jiǎng)一等 獎(jiǎng)，是我國(guó)獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名的第一部作品。這節(jié)課，就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)小 布頭奇遇記。3. 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小布頭的奇遇？（按順序板書(shū)）4. 精彩回放（書(shū)上插圖）劉老師截取一些鏡頭，你能看圖用一小段話簡(jiǎn)單

3、 說(shuō)說(shuō)故事情節(jié)內(nèi)容嗎？5. 誰(shuí)能看著板書(shū)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事？6. 在這本書(shū)中你最喜歡誰(shuí)？為什么？他有什么值得我們學(xué)習(xí)的？（友情、快樂(lè)、愛(ài)、勤儉、勇敢、團(tuán)結(jié)）課件出示：這是一本關(guān)于友誼的書(shū)，更是一本關(guān)于勇敢、團(tuán)結(jié)、知錯(cuò)就改的 書(shū)。二、走近“小布頭”1. 下面，就讓我們一起走近小布頭，一起感受小布頭的形象。哪個(gè)小朋友能 說(shuō)說(shuō)這本書(shū)中你最喜歡的一個(gè)故事或者一個(gè)情節(jié)， 在這個(gè)故事中小布頭留給你留 下了什么印象呢？（小布頭是忠實(shí)的朋友，有一顆善良的心、講義氣、關(guān)心朋友， 會(huì)安慰、鼓勵(lì)朋友、不怕辛苦，聰明智慧、知錯(cuò)就改）精讀：救了小蘆花（92-98頁(yè)）出示圖片，請(qǐng)喜歡這個(gè)故事的孩子講一講這個(gè)故事。小布頭被老

4、鼠關(guān)在了洞里，小蘆花來(lái)救他，為什么小布頭卻讓小蘆花走 呢？（善良、關(guān)心別人）如果你是小布頭，你會(huì)這樣做嗎？說(shuō)話：小布頭，你，我。深入鼠洞（147-151頁(yè)）出示：小布頭和小老鼠的圖片。小朋友們說(shuō)說(shuō)，你覺(jué)得誰(shuí)厲害？為什么？ 為了救朋友，小布頭決定深入鼠洞。出示“小布頭深入鼠洞”的一段話。你從哪里看出他很勇敢？誰(shuí)能把自己當(dāng)成小布頭讀一讀這個(gè)故事或者表演這個(gè)故事？2. 齊讀名言：長(zhǎng)久的友誼，就像保存長(zhǎng)久的酒一樣，越釀越醇美。生活中沒(méi)有朋友，猶如生命中缺少了陽(yáng)光。三、走近作者：1. 這么有趣的故事，是誰(shuí)寫(xiě)的呢？（孫幼軍爺爺）2. 孫爺爺寫(xiě)了很多有趣的故事，他有個(gè)秘密要和我們分享呢！課件出示：關(guān)于孫幼軍

5、的說(shuō)不盡的有意思的趣事， 也許可以寫(xiě)出一本書(shū)來(lái)；這里，只給 大家講一下他寫(xiě)日記的事兒。一一啊，他堅(jiān)持寫(xiě)日記已經(jīng)有半個(gè)多世紀(jì)了， 確切 地說(shuō)，是寫(xiě)了整整五十五年日記！孫幼軍寫(xiě)日記始于1 9 4 7年3月15日，那時(shí)他還是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。請(qǐng)看五十五年前他的日記“開(kāi)場(chǎng)白”：開(kāi)首我要說(shuō)為什么要做“我的日記”。 每天放學(xué)后除了家庭作業(yè)外，實(shí)在 也無(wú)聊得很，幾本破書(shū)簡(jiǎn)直是看得厭了。我很想寫(xiě)一些作品，但是我還是達(dá)不到 這目的，所以我要寫(xiě)這日記。第一可以記我一天的重要事，第二也可以練習(xí)我的 作文。從這個(gè)“開(kāi)場(chǎng)白”起，孫幼軍寫(xiě)日記一直堅(jiān)持到今天，五十五年來(lái)從不間斷。 寫(xiě)日記，成了他每天必修的“課程”，成了他生

6、活一個(gè)不可或缺的組成部分。許 多人寫(xiě)日記，往往三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，時(shí)斷時(shí)續(xù)；堅(jiān)持天天寫(xiě)，而且?guī)资瓴婚g 斷，這是需要有不凡的意志和毅力的；堅(jiān)持寫(xiě)日記，可以活躍筆頭，養(yǎng)成經(jīng)常動(dòng) 腦筋思考的良好習(xí)慣，有助于不斷提高自己的寫(xiě)作水平。孫幼軍爺爺現(xiàn)在已經(jīng)70多歲了。六年前他已成功“換筆”，熟練地用電腦 寫(xiě)作。每天睡覺(jué)前，他還是忘不了寫(xiě)他的日記，不過(guò)不是用筆在紙上寫(xiě)，而是在計(jì)算機(jī)的鍵盤(pán)上“敲”。3. 推薦孫幼軍的書(shū)。孫幼軍爺爺還寫(xiě)了兩部童話名作： 小豬唏哩呼嚕 小貝流浪記。也非 常有趣，大家讀一讀。小布頭奇遇記閱讀測(cè)試1. 小老師有多大？A. 18 歲 B. 19 歲 C.202. 小布頭的褲子是用什么做的

7、？A小老師的手帕 B小老師的手套 C3. 小布頭的上衣和褲子是什么顏色的？A蔥綠色上衣、白褲子 B 白色的上衣、 褲子4. 小布頭成了誰(shuí)的新年禮物？A豆豆 B萍萍C 文文5. 小布頭到萍萍家的第一天，當(dāng)上了(A貨車(chē)司機(jī)B火車(chē)司機(jī)C6. 小布頭決心要離開(kāi)萍萍，是因?yàn)槭裁矗緼萍萍對(duì)他發(fā)脾氣了 B他不想跟著女孩子7. 夾住鼠老五的小木頭板兒，其實(shí)是什么？A老鼠夾子B球拍C小老師辮子上扎的緞帶綠色的褲子 C紅色的上衣和)售票員C 他不喜歡萍萍的爸爸鐵絲網(wǎng)8. 大鐵勺生小布頭的氣，是因?yàn)樾〔碱^說(shuō)他身上有什么味？A臭稀飯味 B香米粥味 C 鐵銹味。9. 四只老鼠都想吃小布頭，他們?cè)趺礇Q定誰(shuí)來(lái)吃？A唱歌 B 打架 C 作詩(shī)10. 小布頭在老鼠洞里的時(shí)候，四只老鼠商量著要吃誰(shuí)？A小蘆花B鼠老五C大鐵勺11. 是誰(shuí)救了小蘆花？A郭老大B田阿姨C大鐵勺12. 小布頭做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了萍萍，說(shuō)明什么？A它想回到萍萍身邊B 它怕萍萍來(lái)找他 C 它不想回去13. 小布頭在田阿姨的家里碰見(jiàn)了誰(shuí)？鼠老大A萍萍 B 小蘆花 C14. 小布頭決定怎么回去找萍萍？開(kāi)汽車(chē)A坐火車(chē)B坐飛機(jī) C15. 二娃還有個(gè)名字叫什么？二娃A小喇叭B小淘氣C16. 大娃讓小布頭坐的飛機(jī)其實(shí)是什么？A模型飛機(jī) B 風(fēng)箏 C 紙飛機(jī)17. 下小布頭