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文檔簡介

1、一個數除以小數 教學目標教學目標: : 1、利用已有知識經歷探索除數是小數的小數除法計算方法的過程，體會轉化的數學思想。 2、使學生理解并掌握小數除法的計算方法，并能解決有關的實際問題。 教學重點： 理解小數除法的算理及轉化的數學思想。 教學難點： 轉化的數學思想。 口算 4.23 2.613 8.168 9.17 1.24 4.55 媽媽去批發市場給明明買鉛筆，每枝鉛筆0.5元，共花去4.5元，媽媽給明明買了幾枝同樣的鉛筆？ 4.50.5= 9 4.50.5 .9 .9 0.5 4.5 4.5 4.5 0 0 9 9 0.5 0.5 4.5 4.5 4.5 0 9 0.5 0.5 4.5 4

2、.5 4.5 4.5 0 9 0.5.4.5. 0.5.4.5. 4 5 4 5 0 0 4.50.5 .9 .9 0.5 4.5 4.5 4.5 0 0 9 9 0.5 0.5 4.5 4.5 4.5 0 9 0.5 0.5 4.5 4.5 4.5 4.5 0 9 0.5.4.5. 0.5.4.5. 4 5 4 5 0 0 4.54.50.5=9(0.5=9(枝枝) ) 9 9 0.5.4.5. 4 5 0 小練:奶奶編“中國結”，編一個要用0.85米絲繩，這里有7.65米絲繩，這些絲繩可以編幾個中國結？ 7.650.85 0.8640.36 24 0.36.0.864. 72 72 144

3、 144 0 2.4 2.4 0.36.0.86.4 72 72 14 4 14 4 0 2.4 2.4 0.360.0.864. 0.360.0.864. 720 720 144 0 144 0 00.8640.8640.36 0.36 =2.4 =2.4 2.4 0.36.0.86.4 72 14 4 14 4 0 4.54.50.5=9 0.5=9 9 0.5.4.5. 4 5 0 0 除數是小數小數 除數是整數整數 的除法 的除法 轉化 商不變的性質 12.612.60.28 0.28 4 5 4 5 0.28. 12.6 0. 11 2 11 2 1 4 0 1 4 0 0 0 =45 P22做一做 1、先說出下面各題的除數和被除數需要同時擴大到原來的多少倍，怎樣移動小數點，然后再計算。 2.6 62.4 0.16 0.544 P22做一做 2、下面的計算對嗎？如果不對， 錯在哪里？ 8 1.8 1.44 1 44 0 4 5 2.6 11.7 10 4 1 3 0 1 3 0 0 . .

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