1、 小數(shù)乘法（6）教學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：課本12頁例7教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用。2.使學(xué)生會(huì)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。教學(xué)重點(diǎn) ：運(yùn)用整數(shù)乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn) ：乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。教法設(shè)計(jì)：觀察法、講解法。 學(xué)法設(shè)計(jì)：練習(xí)法教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、引導(dǎo)學(xué)生說出乘法三種運(yùn)算定律的字母式 。學(xué)生說出運(yùn)算定律，并讀一讀。2、學(xué)生試填，說出理由二、新知探究1、例7、學(xué)生嘗試練習(xí)。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乘法運(yùn)算定律解決實(shí)際問題。（1）0.25 ×4.78×4 （2）0.65×2023、學(xué)生自主完成練習(xí)，獨(dú)立思考，然后交流討論計(jì)算過

2、程。0.25×3.2×1.2544×0.25三、小結(jié)：整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)也同樣適用。四、鞏固練習(xí)五、作業(yè)布置：練習(xí)三、4、9題六、板書設(shè)計(jì) 小數(shù)乘法（6）例7、 0.25 ×4.78×4 0.65×2020.25×4×4.78 0.65×(200+2)1×4.78 =0.65×2000.65×24.78 1301.3 =131.3 小數(shù)乘法（6）導(dǎo)學(xué)案 班級 組別 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用。2.使學(xué)生會(huì)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)

3、：運(yùn)用整數(shù)乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。一、復(fù)習(xí)提綱1. 引導(dǎo)學(xué)生說出乘法三種運(yùn)算定律的字母式子，并讀一讀。a×b = b×a(a×b)×c = a×(b×c)(a±b)×c = a×c±b×c2. 學(xué)生試填，說出理由0.7×1.2 1.2×0.7二、新知探究預(yù)習(xí)提綱一、自主探究學(xué)習(xí)例題71、讓學(xué)生獨(dú)立思考，然后交流討論計(jì)算過程。因?yàn)?.25 × 4 = 1 所以要先算。（1）0.25 ×4.78×

4、;4=2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乘法運(yùn)算定律，完成下面的題目，說說自己是如何計(jì)算的?（2）0.65×202=預(yù)習(xí)提綱二、小組合作完成做一做。指明學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上做， 集體訂正。三、小結(jié)：今天你學(xué)到了什么？四、鞏固練習(xí)50 ×0.13×0.2 1.25×0.7××0.8 課堂檢測一、在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。59 × 2.5× 0.4 = - ×（ × ）7.8 × 15 + 2.2 × 15 = ( + ) × 15 （2.4+3.6）×0.5 = 2.4×（ ）+ 3.6 ×（ ）二、2.5×1.92.5×0.4 0.25×3.2×1.25 44×0.25三、用自己喜歡的方法計(jì)算下面各題。2.5×1.92.5×0.4 0.25×3.2×1.25 44×0