1、整式的加減(3) -去括號學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、合作能力、探究能力和歸納能力。重點：去括號的法則難點：括號前為負(fù)數(shù)的情況一、復(fù)習(xí)舊知識，弓I入新知識用分配律做以下兩題：+2X(75)=(2)2X(75)=現(xiàn)在，若將數(shù)換成代數(shù)式，我們會用乘法分配律做以下兩題嗎？(1) +2(7a5a)=(2)2(7a5a)=二、新知識的學(xué)習(xí)去括號法則：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)， 去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號 如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號 例1： 去括號：+2(x+3)-2(x+3)+(x+3)-(x+3)例2:化簡下列各式:(1)8a+2b+(5a-b)例3先去

2、 扌舌號，再合并同類項.(1)3(2xy-y)-2xy(2)3(4x2y)3( y+8x)課堂練習(xí)：11(1) 4a-(a-3b);(2)(2a+4b)-(3a-6b)23(2)(5a-3b)-(a2-2b)a+(5a-3b)-(a-2b);(2m 3)+ m( 3m 2);例4、兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行，甲船順?biāo)掖嫠瑑纱陟o水中的速度都是50千米/小時，水流速度是a千米/小時。(1)2小時后兩船相距多遠(yuǎn)？(2)2小時后甲船比乙船多航行多少千米?鞏固練習(xí)：1、下列去括號中，正確的是()A . a2( 2a 1) =a2- 2a 1B. a2+ (-2a-3 ) =a2-2a+3C

3、 . 3a-5b-(2c-1 ) =3a-5b+2c-1 D. - (a+b) + (c-d ) =-a-b-c+d2、 下列去括號錯誤的共有()a+ b + c = ab+ c a( b + c d) = a b c+ da+2 (b c)= a+2b c a2 ( a+ b) = a2 a+ bA. 1 個 B . 2 個 C . 3 個 D . 4 個13、化簡4x + 3 ( x 2)等于()3A . 5x + 6 B . 5x 6 C . 3x + 6 D. 3x 64、化簡：(1)(2x-3y)+(5x+4y);(2)(8a-7b)-(4a-5b);(3)a-(2a+b)+2(a-

4、2b);(8x-3y)-(4x+3y-z)+2z例5.化簡求值：3 a22(2a2+a) +2(a23a),其中a=2；三、課堂練習(xí)：1.去掉下列各式中的括號.(1) (a+ b) - (c + d) =_ _ ;(2) (a-b ) - (c-d ) =_ ;(3) (a+ b) - (-c + d) =_ ;(4) (a+ b) + (c d) =_(5) ( a b) ( c d)=_ (6) (a + b) 3 (c d)=_(7) (a+ b) + 5 (c d)=_ (8) (a b) 2 (c + d) =_(9) (a b 1) 3 (c d+ 2)=_ (10) 0 ( x y 2)=_作業(yè):1 .在卜列各式的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)捻?(1) x y z = x+()=x ()；(2) 1 x2+ 2xy y2= 1 (）；(3) x2 y2 x+ y = x2 y2()=(x2-x )()2、根據(jù)去括號法則，在上填上 “+”號或“”號：(1)a_(-b + c) = a b + c; (2)a_ (b c d) = a b+ c + d ; (3)(a b)_ (c + d) = c + d a+ b8. 將式子a ( b c)