1、精品文檔（一）直呼其名游戲類型：破冰游戲游戲概述：這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。游戲目的：幫助大家記住彼此的名字。游戲時間：1015分鐘人數要求：不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由1520個人組成的小組。需要道具：（每個小組）三個網球，或是三個比較軟的小球。游戲步驟：1. 選一塊寬闊平整的游戲場地。2隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不 例外。3. 告訴小組游戲將從你手里開始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給 自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳 給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。

2、4. 你重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變游戲規則了。現在接到球的隊員 必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。5. 幾分鐘后，隊員們就會記住大多數隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓 兩個球同時被扔來扔去，游戲規則不變。6. 在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱 鬧有趣。7. 游戲結束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內走一圈，報 出每個人的名字。游戲變通：1. 如果幾個小組同時在玩這個游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊 員。2. 讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站 好位置后喊出自己的名字，以便其他隊

3、員扔球給他。安全問題：注意扔球的時候不可用力過猛。你最初的扔球應當是一個較慢的高球， 為后續的 扔球手法樹立典范。（二）盲俠（或者盲人走路游戲）游戲分類：溝通能力培養游戲時間：45-55分鐘游戲準備：場地：一間教室，如果可以將教室中間空出一片場地。道具：用報紙或者大白紙（可以使用過的）卷成一個相對硬朗的棍子當做劍，可 以用兩張一起卷，這樣相對結實。眼罩四個（按照分成小組的數量準備，也可以 用黑色垃圾袋或者手絹） 游戲流程：1、將全體同學分為四個組，每個組占據教室的一角2、每個隊選出一名隊員參與扮演盲俠的角色， 等下需要將雙眼蒙住，扮演盲俠。 然后手持道具的劍，聽從自己組員的指令行動，首先擊中對

4、手身體的任何部位為 勝利。3、 口令規定：每個小組在一個環節，只可以發布一次口令，（可以是兩句三句， 但是不能說完后又補充）。可以像足球比賽一開始那樣，通過剪刀布錘來決定哪 個小組發布口令的次序。每個小組必須要對方動作完畢后10秒鐘內，發布己方的 口令。逾期是為此輪棄權。4、教師首先選出兩個小組互為對手，通過對在原地準備好的盲俠用向前轉，向 后轉，向左轉等隨機的口令，使她無法辨別方向，然后培訓師上前告訴她接下來 請跟我到指定地點，用手扶著盲俠轉到一個距離本組有點距離的地方待命。同理， 對手組的盲俠也如此引領到一個距離第一個盲俠對角線或有一定距離的地方。注意事項：1、每一次口令發布完成后，不得補

5、充口令和重復口令。2、全體人員保持安靜，否則記違規一次。3、教師時刻關注盲俠，避免以外摔倒和磕碰到桌椅的物體。必須距離盲俠附近 不遠的地方以便隨時幫助。以防止刺到眼睛以及其他容易受到損傷的部位。因此 盲俠的劍不可選擇棍子以及金屬棍等硬物。適當強度的報紙是最好的。4、 當有一輪完成項目后，請兩組盲俠和小組分別發言，談談感受。時間控制在5 分鐘以內，隨后進入下一輪。可以隨后在場地中央增加兩個椅子起到障礙物的或 掩蔽物的作用，開始下兩組的盲俠體驗，規則同前。游戲點評：1、作為溝通類的游戲，通過項目鍛煉了盲俠和組員之間的聯系， 對于小組成員， 如何發布別人容易理解，并且容易執行的指令？有的組會說：向左

6、手轉動 35度， 向前進4.5米，作為盲俠是無法精確到這種。作為小組成員，如何站在別人的角度思考，如何說他可以理解的話，對于隊員們都是一種體驗。（在剛才的游戲中， 組員和盲俠的溝通當中有哪些溝通技巧需要修改， 那些溝通方式比較容易被他人 接受？）2、作為盲俠，如何和你的支持團隊做主動溝通，眼睛蒙上了，可是可以說話呀，溝通最主要的是主動溝通。在他人不知道如何幫助你，或者你無法理解和執行這 種口令的時間一定要大聲說出你的感受和需要，以幫助小組共同贏得勝利。（盲俠在剛才的體驗中，是否可以將你的需要大聲講出來，以便幫助團隊對你的溝通 方式的改善？）3、山不過來我過去，凡事求己因。每個人都可以在自己的環

7、節找到改善的環節 和節點，從而對也是團隊中一員的自己找到幫助團隊成功的方法。（三）齊心協力站起來游戲類型：素質拓展游戲、戶外游戲、游戲時間：30分鐘游戲目的：增加氣氛，加強組間合作游戲方法：1、 首先要大家兩個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼 地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）2、兩人手"橋"手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點， 如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來， 那難度就會 較高了。說明：筆者親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。 這個游戲其實可以帶出很多

8、理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可 成功等，非常適合團隊課程。游戲內容：1）每組出兩位組員進行游戲。兩人應以身體高度相近為佳，兩人先背靠背，手 臂扣著手臂，然后坐在地上，跟著依靠背與背的支持一起站起來；2）當兩人站起來后，增加一人，成為三人一組，以同樣方法站立起來；3）以此類推，增加到四人、五人、六人。00 一組，直到全體一起站立為止。 注意事項：1）這個游戲很簡單，但消耗體力，講求組員合作，具有挑戰性；2）當七、八人一同進行時，須提醒組員不要硬把他人帶起，要互相支持站起來， 而不是以其他方法。（四）縮小包圍圈游戲概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑游戲類型

9、：戶外游戲、團隊游戲、素質拓展游戲游戲目的：1 .使小組充滿活力。2創造融洽的氣氛，為后續培訓活動的開展奠定良好基礎。3讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。游戲時間：10分鐘人數要求：不限游戲步驟：1.讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。2讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。3. 告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓 心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。4. 等大家都搞清楚了游戲要求之后， 讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后, 給大家一些鼓勵和表揚。5. 現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思

10、去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。6. 邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完 成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。安全事項：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。游戲變通：1. 如果參加人數較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一 些。2. 可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。（五）極速時限項目類型：素質拓展游戲、競技游戲、戶外游戲游戲時間：10分鐘場地要求：10米范圍的戶外空地道具需求：1 30數字卡（1寸正方形）游戲目的：在團隊溝通協作完成任務的過程中，工作質量、效率的改善，往往不 能單純依賴速度、力量的提高甚至盲目鼓舞的士氣，反而不斷地思考如何改善工 作方式、優化工作流程、上下游的工作銜接，能夠取得截然不同的效果。極限時 速的游戲，就是在諸多游戲規則的限制下，反復考驗團隊溝通協