1、初二學生評語初二學生評語導讀：評語大全初二學生評語1、沈宇陽：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。 本學期我看到了一個奮發學習的你， 老師期望你能嚴格要求自己，更 加用心主動的學習，處處做同學們的榜樣。愿你在學習上能突飛猛進， 生活上能更加快樂陽光。2、你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。在校， 你是一位好學生，尊師守紀，團結同學，不錯。你很遵守紀律，但課 堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？盡管成績有了進步， 但老師覺得你的潛力還沒有發揮，只有堅定的信念，才能有巨大的進 步，希望你在新學期里嚴格要求自己。3、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你 富

2、有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。 你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完 成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點， 成為全面發展的好學生。4、你有優秀的思維素質和能力，但沒有在學習上下功夫，這是 造成你學習徘徊不前的重要原因。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智， 把 你的精力能夠向學習方面傾斜一下， 努力開拓學習的深度和廣度，爭 取達到理想的成績。你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦， 努力吧，現在開始還來得及。5、你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學

3、 習總是毫不怠慢。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學，不 錯。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。你勤奮好學，思維敏捷，但 我總擔心你后勁不足。望你記住：一分耕耘，一分收獲。6、你是一名誠實、進娶拼搏的好學生。思想上積極要求上進， 為人誠懇。你的學習有所進步，盡管步履艱難（但說明你是在努力了， 對此老師感到欣慰。本學期的學習出現了一些暫時的困難， 但決不要 妄自菲保成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。勞動中 任勞任怨，肯吃苦。性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級 的關心和參與。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠慮， 必有近憂。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步

4、一個腳印， 目標始終如一，你的理想一定能實現。7、你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心 的好學生。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極 思考。盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。愿 你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！8、陶天宇：應該說，你是咱們班里比較聰明的學生，思維敏捷， 學習上大有潛力。你的語文功底較好，經常能考個很好的成績，但使 老師感到遺憾的是，你雖然有很好的頭腦，可在學習上并不是很用心， 作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎，課后鞏固工作做得不夠。古 人說：“學者須學問琢磨，以

5、就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩 子，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在新的學期里 能碩果累累。9、甘國琴：你是一個很有個性的學生，有很強的群眾榮譽感， 有一定的號召力，能把老師交給你的任務出色的完成。本學期，看到 你發奮學習的神情，老師無比的高興，期望在不久的將來你的學習成 績能得到很大的進步，成為品學兼優的班級干部，老師相信你一定能 實現的。10、李金戈：你是個十分懂禮貌誠實純樸學習認真的男生，打你 剛轉進咱們班的時候，我就認定你是個十分優秀的學生，可是本學期 的學習成績并沒有在班級里名列前茅， 但是老師相信，在今后的學習 中你一定能調整好自己的學習狀態，真正成為一名出色的男

6、生！力口油!11、趙破成：在我的眼里，你是一個聰明的有一定學習基礎的學 生。你有一個很大的優點一一肯動腦筋，這是多么可貴的學習品質啊！ 老師期望你能依托自己這可貴的學習品質去拼搏，汗水可以換來豐碩的果實，加油吧，老師相信你一定能在新學期里有更大的進步！12、何光夫：你天資聰穎，明白潛質強，學生上有潛力，個性鮮 明，喜愛運動，可作為一名即將升入初三的學生，你的學習成績并不 理想，老師期望你在新的學年里，明確學習目標，制定學習計劃，上 課專心聽講，提高課堂學習效率，用心主動地完成課外作業，初三是 你人生中關鍵的一年，人生能有幾回搏？加油！13、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。

7、你是老師心中很守紀的一位好學生。上課積極發言，見解獨到，贏得 了師生對你的好評。你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些 都說明你是有潛力的。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，今天努力學習 是為了自己有個更美好的將來！14、你是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇，對待困 難總是坦然應對課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。每 次看你的科學試卷，老師都會覺得是一種美的享受。你的學習成績一 直都很優秀，在班里是一個聽話的好孩子。現在努力學習，一定有個 美好的將來。15、見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。 在文藝方面，你真行！若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊！ 希望你能

8、養成做事認真的習慣。學習成績總是在前半學期稍差，后半 學期稍有進步，你能自己歸納原因嗎？望你記住：克服自身的弱點， 爭取更上新臺階。16、王子卿：在老師的印象中，你是一個很有前途的學生。聰明， 有人緣，有基礎，學好功課大有潛力。作為班長，老師認為還可以再 放開些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告 訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否 抵御住性命的風寒，能否在混沌的風雨中找到性命的坐標。 老師知道 你是個很有思想的學生，在新的學期里，期望能看到你充滿自信和成 功的微笑。17、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。 你很懂事，上課積極發言

9、，見解獨到，贏得了師生對你的好評。每次 大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，真不錯。愿 你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！18、你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。 你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。你在勞動中總是最能干。老師布置的事情， 你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你的學習成績 一直都很優秀，在班里是一個聽話的好孩子。你應該更開朗一些，活 潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情。19、你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯 錯。課間你常和同學打鬧，多危險啊！如果你在勞動方面積

10、極一點， 你知老師會多高興！你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科， 請多注意，好嗎？失敗一次并沒有關系，記住：笑在最后的才是真正 的勝利者。20、李芳媛：你是一個尊師守紀認真踏實的好學生。作為班干部， 你對班級工作認真細心；作為普通的學生，你學習發奮，一絲不茍， 成績優秀，我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成 長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老 師期望你能調整心態，迎難而上。尤其期望你能注意理科的學習。我 相信，雨后的彩虹是最艷麗的。21、首先，我要祝賀你，因為你在這個學期中的表現非常的優秀， 非常的出色！這學期，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到

11、的職務 英語科代表，從那天開始，每天我都能夠看到你積極工作的身影， 更為難得的是，繁雜的工作并沒有影響你的學習成績， 我們反而看到 你的成績在慢慢地提高，我和杜老師是多么的高興啊！我知道，你是 找到了感覺，找到了自己的位置，所以，你以此為樂，以此為榮，所 以你不覺得苦，不覺得累，這就對了，希望你一直朝著自己的正確的 方向走下去，你行的！22、到現在為止，我依然認為你是一個非常聰明的男孩，因為你 每一次的數學考試都能夠給我們帶來驚喜， 可是，我發現你的懶惰的 意念竟是如此的大，因為你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了； 因為你的懶惰，你對學科作業不用心了；因為你的懶惰，你對老師的 幫助不耐心了，

12、而這些，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道， 我們成長的每一步，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的， 是這些好的習慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現有的一切， 用心塑造自己良好的人生！23、你積極進取的精神真令人贊賞！因為紀律方面的良好表現， 老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。 每 當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里！ 學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。希望你在假期里多讀課 外書，拓寬自己的知識面。24、沈模斌：內向厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師 發現其實你有點調皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很 聰明

13、，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機 會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆， 三年一晃而過，在學習上你想繼續深造嗎？如果想， 那就給自己一個 機會吧。老師期望你能在暑假里查漏補缺，在新學期里更加勤奮地學 習，以取得較大的進步，老師為你加油！25、李怡雯：你是個尊重老師團結同學鐘愛勞動的學生，老師知 道你的學習基礎很好，欠缺的就是一個“鉆”勁，初三就要到了，聰 明的你肯定知道這意味著什么，老師期望在新學期里，能看到你專著 疑惑的眼神，期望看到你經常詢問老師的身影，加油，和你的同桌一 起加油！26、你驚人的意志力令我欣慰不已。你能自覺遵守學校的各項規 章

14、制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨 到的見解。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說 明你是有潛力的。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影， 真 讓大家感動。望你記住：”精誠所至，金石為開27、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。在校，你 是一位好學生，尊師守紀，團結同學，不錯。課堂上你精彩的發言常 常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。你寫作業的速度更是令 人驚訝，老師十分欣賞。你在班里從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優秀的成績證明你的實力。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓 好平衡，來年取得更大的成績！28、10你是一個積極要求上進的學生，

15、這一點老師非常欣賞。 在守紀方面，你真行！課堂上，你總是聚精會神；從你上課高舉的手 中，老師看到了你的自信。盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然 欣賞你的機敏和大膽。對于班里的事情你總能盡心去做， 你對待這些 雞毛蒜皮的工作，都認真到一絲不茍的地步。愿你揚長避短，勤奮學 習，爭做全面發展的好學生！29、記得我告訴過你，請你多多“留意” 一下你的學習，因為你 的成績讓人擔心；請你多多“留意” 一下班中的事情，多動一下手。 這個學期，我發現，你有了一些進步，上課時，你有時也參與到了學 習的討論中了；課間十分鐘，你也會和部分同學一起玩耍了，這些都 證明了一點，你是可以做到的！然而，我也發現，有時你的

16、“討論” 的意義并不很好，這樣做的代價是學習成績的裹足不前。 我希望你能 夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助，讓自己真正的有所收獲！30、你樸實無華，積極上進。本學期在紀律上有進步，可以看出 你確實付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大，有時上課不夠留 心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？如果你能改掉做事心不 在焉的壞習慣，那么，無論什么事都難不倒你。31、萬錦文：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲， 是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著 你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要

17、有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出發奮，一定會有 收獲。讓咱們一起發奮，好嗎？32、王中正：在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學生。基本上 遵守學校的各項規章制度，能用心參加學校的各項活動，尤其是體育 鍛煉，有群眾榮譽感，能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待 作業仔細的聽課，憑你的聰明才智，還怕學習不進步？加油！不懂多 問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，期望在新學期里看到更加 優秀的王中正！33、錢前：你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全 用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學 期你還是有進步的。老師期望你能針對自己的學習情況補缺補差， 發 奮

18、讓各學科都均衡發展，發奮縮短與成績優秀同學的距離。如果你認 認真真地去做了，老師相信你的成績將突飛猛進.34、陳傳清：你是位聰明又懂禮貌的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，更是在學校舉辦的作文大賽中獲得一等獎， 你的字跡瀟 灑漂亮。看你平時不多言多語，但是老師知道你的內心涌動中發奮學 習的暗流，但是學習卻進步不大，可能是你的學習方法習慣有一點問 題，跟老師多交流交流，發現自己的問題所在，在今后的學習中搬走 那些“絆腳石”，更加用心主動的迎接初三的學習，加油！老師相信 你一定能獲得更大的進步！35、帥氣的你有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎？課堂上你 愛坐著發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實

19、在讓老師失望。成績！ 成績！成績！老師最愀心的是你的成績哪！要想在學習上取得更大進 步，希望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。36、晏黎雯：你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富 有進取心的好學生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。 班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是老師的小助手。出眾 的學習成績讓全班同學十分佩服你！老師多么期望你辦事再加點魄力， 執著而認真，如果能實現這些目標，你將是一個十分出色的人才。37、胡越：你是咱們班里比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷， 學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望， 可在學習上并不是很用心，作業雖然能按時完

20、成，但比較潦草馬虎； 上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在來年的學習中能碩果累累。38、因此成績對你的回報是很微弱的。努力、執著、向上，是你 步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。如果你 能夠將這些精神貫徹于你的學習之中，相信成績一定會有大幅度的提 高。在班里為人熱情，性格開朗，亦能說會道，有較好的人緣。但要 知道，學習機會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學習時間。如果能 改掉一些壞習慣就好了。希望你現在趕快清醒過來，把精力放在學習 上，把學習趕上去。39、王明：如果

21、性命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是 干，成功是果，你有良好的學習基礎，如果能在奮斗目標的指引下， 勤奮執著地去追索成功，你的性命之樹才會開花結果。這學期你各方 面的表現都很不錯，特別是學習上更加奮進了，老師期望你能認真歸 納每次考試的得失，根據考試的情況來制定自己的學習方法， 老師相 信經過發奮，在初三的學習中你一定會有所突破的！40、劉易：文靜內向真誠樸實，自覺遵守學校的規章制度，尊師 愛友，是一個合格的中學生。這是你留給老師的第一印象。不管何時 何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務， 而且你能出色的完成 任務。在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他

22、同學學習成功之道，老師相信憑你認真學習的態度， 你的學習成績一定能有個質的飛躍。41、你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。在學習上 你自暴自棄，缺乏基本的責任心和自覺性。學習的勁頭不足，缺乏進 取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。你比較關心國家大事, 因為每次對于班級里的報紙，你是閱讀最多的，這將會為你的學習帶 來極大的益處。沒有在學習上下功夫，這是造成你學習徘徊不前的重 要原因。你要明白，放棄了學習，放棄了集體活動，就意味著你放棄 了追求，放棄了進取的機會。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病，增 強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績，爭取能夠實現自己 的理想。42、你能嚴格遵

23、守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。可有 時上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。盡管你的作業有時出現 小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你勤奮好學，思維敏捷，但 我總擔心你后勁不足。望你記住：你的聰明加上勤奮好學才會令你成 功。43、陳瑞：“認真” “踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊 師愛友，講公德，守紀律，是個禮貌學生。在學習上，你刻苦鉆研， 用心動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師期望你能在學習上再接再厲，提高學習效率，超越自我， 抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創輝煌。44、劉良婷：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，無論老師在哪兒碰 到你，你總是親切

24、地向老師問好；能用心參加班級活動，有很強的班 級榮譽感；作為數學課代表，你做得十分出色，經常受到數學老師的 表揚，本學期你的學習成績有了較大的進步， 這與你的發奮是分不開 的，下學期你一定不會讓老師失望的，為了成功，加油！45、在老師的印象中，你聰明，有才智。你能以身作則，嚴格遵 守學校的各項紀律。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。這學期的 進步很大，很少有不能完成作業的現象。幾番努力，成績已經有所進 步；來日方長，學習應更一絲不茍。愿你在知識的海洋里遨游，做一 個強者、勝利者！46、你是個活潑開朗的女生，有一定的進取精神。通過你的發奮， 本學期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。期望能夠

25、給自己 樹立更高的目標，嚴格要求自己，力求完美。學習如逆水行舟，不進 則退，相信你能成為一個更加優秀的學生。47、上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得 學習上的豐收。你總是很怕做作業，經常拖欠作業。你能按要求完成值日任務，但在勞動中表現出嫌臟怕累的思想。 如果你能將成績趕上 來，老師第一個給你喝彩。望你記住：如果一個人安于現狀，沒有遠 大的志向，就會退步。48、這個學期，你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團， 成為了一名共青團員，我為你感到高興；更讓我高興的是，你在xx同學的帶領下多次積極地參與了班級， 學校的義務勞動，并取得了較 好的成績，老師和同學們都為你感到自豪。可

26、是，讓我擔心的是，你 對自己的學習卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎，我想，如果你在學習 上更用心，也能積極地向廣憶同學學習的話，那你是能夠成為更優秀 的學生的。為自己更美好的明天，努力吧！49、你是個樂觀開朗用心向上的女生，能關心群眾，樂于助人， 與同學和睦相處。能認真對待學習，但還缺少切實有效的方法，所以 成績提升的幅度不大。期望你能學會堅持，不要氣餒，勤動腦筋，好 成績離你并不遙遠。馬上快升初三了，期望你合理安排好假期，抓住 點滴的時間，讓自己有一個全新的開始。發奮吧！50、陶阿正：你誠實純樸，樂于助人，鐘愛群眾，遵守紀律，是 一個可愛的學生。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。 但

27、是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情融入 每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名學習上的佼佼者。試試看，老師等你的好消息！51、翟光琛：能堅持到校上課，用心參加班級活動，有一定的班級榮譽感，但是在對待事情的態度上欠缺了點， 真的很期望你能虛心 聽取老師給你教導，改掉身上不好的習慣，以一個更陽光更用心向上 更懂禮貌的你展現在大家面前，從你物理作業中可以發現你還是想把 學習搞好的，無奈在學習上你被一個“懶”字困的好苦，你能擺脫它 嗎？老師還是相信你，你能做得更好，咱們拭目以待，為自己加油吧！52、徐博：你是個十分懂事聰明能干的女孩，勞動值日時，你十 分認真負責

28、，還經常幫助其他同學完成班級工作， 是個有班級榮譽感 的同學，在學習上，本學期你的成績有些退步，不過老師相信，你是 最棒的，經過的你的發奮，學習上一定能雨過天晴，加油！53、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。在守紀方面， 你真行！課堂上你精彩的發言常常博得陣陣掌聲， 也給老師留下了很 好印象。望你記住：學習是你目前的主要任務，你應分清主次，在學 習上多下功夫。54、老師曾經跟你說過，只要你投入多一點的激情，你會發現， 原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味， 到那時，你就能感受到學習、生活是這樣的幸福。我不知道你是否重 視過老師給你的寄言，但是從這一個學期來看，老師是

29、感到比較遺憾 的，你的變化太大了，我知道，對你有影響的事太多了，但是，我想 對你說的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們 同樣可以活得很積極，很樂觀的。否則的話，終有一天你會為你今天 的行為感到愧疚的！55、你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生， 只可惜你太貪玩。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控 制自己嗎？你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。 望你記住：一分耕耘，一分收獲。56、你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學 習總是毫不怠慢。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、 積極思考。老師發現你的作業干凈整齊，你的

30、字清秀漂亮，看你的作 業真是一種享受。你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。愿你我共攜 手，共創班級美好明天！57、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你能自覺遵守學 校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。老師為你高興、自豪。 作為班干部，你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。 成績方 面，你總是那么的穩定的優秀，一點也不讓老師擔心，愿你在知識的 海洋里遨游，做一個強者、勝利者！58、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。 上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。更為可貴的是， 你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。希望你今后多讀 書、勤思考，把你的聰明才智發

31、揮出來，做老師的小助手。59、陳靜：在老師的眼中，你是一個文靜懂事上進的好學生。對 待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，用 心上進。不過，老師覺得你還可以再發奮些，尤其要把握好在家的復 習時間，同時注意學科的均衡發展，以更高的標準要求自己，從而取 得學習上的突破，加油！60、你是個懂禮貌、明事理的孩子，老師喜歡你那種敢想、敢說、 敢問、敢辯的課堂表現。你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你 感到高興。你渴望學習成績的進步，為此下半學期你刻苦努力、奮發 圖強。望你記住：“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地，才能結 出豐碩之果61、孫蓿：你什么時候都是笑瞇瞇的，自然地流露出心

32、靈的善良。 學習上多向高紅雨學習，學習她刻苦奮斗的精神，做事認真的態度， 望你記住，來日方長，學習應更加一絲不茍。現在的磨礪就是將來成 功的資本。62、你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學 習總是毫不怠慢。無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。班干部 工作上積極主動，你有一種現代學生少有的“較真”的正氣，同學送 你“鐵面無私”的美稱，得到了大家的肯定，取得了良好的效果。在 班里，你的成績總是那么的優秀。愿你在知識的海洋里遨游，做一個 強者、勝利者63、你在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。上課專心，每次看你的作業，老師都會覺得是一種美的享受。勞動時，你總 表現得很積極。

33、老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭， 爭 取再有長足的進步！ “書籍是人類進步的階梯"，希望你與書本交上 朋友。64、你的平凡、樸實、聰明、大方已深深印在老師的記憶中。在 校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學。你學習勤奮，課堂上那 雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！ 每次看你的作業，老師都會 覺得是一種美的享受。你是我們班里的佼佼者，學習成績名列前茅。 愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！65、你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。課下你認真 完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。勞動時，你總表現得很積極。你的作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆

34、研。 愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！66、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。你有時在沖動 的情況下會不知不覺違反紀律，今后要控制情緒，改正這種不良行為。 你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。如果發揮你的潛力，你將會有更大 的進步。67、你真是可愛，在守紀方面，你真行！上課要開動腦筋，舉手 發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。你的作業又干凈 又整齊，批閱時真是賞心悅目。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我 們的面前。愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發 展的好學生68、本學期思想日臻成熟，心

35、理趨于穩定，成績有提高。你有較 強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現優 秀。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。你更以勤奮、踏實 在同學中樹立了榜樣。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，能夠 關心班集體的活動。你的行為表現令人滿意，但我總覺得在你的學習、 生活中還缺乏一些激-情，有時會覺得放不開手腳，比較拘謹。希望 你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。69、你的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你 在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。你刻苦踏實的學習 精神很讓我喜歡。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自 己刻苦

36、努力、奮發圖強。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝 利者！70、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。 成績的提高需要平日的 訓練，日積月累，循序進步。你的成績有很大提高空間，但要關注學 法，提高效率，向更高的目標邁進。勞動中任勞任怨，肯吃苦。能夠 積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品行較好。但是學習中還沒有 足夠的動力，缺乏積極進取精神。希望你能認真總結經驗教訓，發奮 圖強，爭取大幅度提高成績。愿你永遠孜孜以求，知難而進，鑄造一 個強者的形象。71、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。課堂上，你總是 踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你的作業本干凈，整 齊，老師十分欣賞。對待工作，你認真負責，有魄力。你表面上很是 文靜，但你又是個好強孩子，你總不服輸，成績