1、Word文檔，下載后可編輯2021年度第一學期教師學期末工作總結 2021年度第一學期教師學期末工作總結 撰寫人：_ 日 期：_ 2021年度第一學期教師學期末工作總結 一學期來，我嚴格遵守中小學教師職業道德標準要求，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的根本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程變更為契機，深化課堂教學變更，認真實施課程計劃，實施教學常規，實施教學變更措施，大力推進素養教育，使所任班級教學質量大_大提高，現就將一學期以來工作情況總結如下： 一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念 、堅持政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，建立新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教

2、學觀念。注重把學習新課程標準與建立新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準，認識到新課程變更既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素養結構接受新一輪課程變更浪潮的“洗禮”。 、通過學習新的課程標準，使自己逐步領會到“一切為了人的開展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，建立民主和諧平等氣氛，建立新型的師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，認可學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。 二、教學工作

3、 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探究教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源和多媒體，大膽變更課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在 (一)發揮教師為主導的作用 、備課深入細致。平常認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。 、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

4、3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的珍貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。 4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。 (二)調動學生的積極性。 在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通擊查看本資料原創網站過各種游戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、

5、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活潑了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。 (三)做好后進生轉化工作 作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發覺其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作 、用開展的觀點看學生。 應當縱向地看到后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。 、因勢利導，化消極因素為積極因素。 首先關心后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待后

6、進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。 3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發覺“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。 因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。 作為一名教師，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用

7、。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。 、思想教育常抓不懈通過多種形式對學生進行思想品德，衛生、紀律、安全等教育，著重培養學生良好的道德品質、學習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。 、發揮“小干部”的大作用大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。 3、經常與各科任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，_學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。 4、關懷學生身體健康，注意愛護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校_的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。 5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。 通過以上工作，所教班級學生紀律、學習、生活習慣、日常行為標準等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了根