1、中學生節約用水倡議書 1親愛的同學們：大家好！今年旱季枯水期提前到來，我們 XX 市人民的母親河湘江水位從 9 月下旬開始一路走低，現已超過供水警戒水位，出現了取水困難，我們政府的有關部門正在竭力最大限度地確保全市正常供水，保障市民生活用水，并在10 月份向全市人民發出了節約用水倡議書 。為了讓大家攜起手來，齊心協力，提高用水效率、保護水資源，促進城市可持續發展，共同營造一個“節水光榮，浪費可恥”的良好社會氛圍，使我市平穩度過此次歷史罕見的枯水期，作為青少年兒童長沙人民的一份子，我們湖南省教育電視臺小記者大世界節目組小記者們特向 XX 市青少年兒童發出倡議：一、充分認識當前城市節約用水工作的重

2、要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。二、加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉，大家樹立正確的用水觀念，科學的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節

3、約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：1、 請使用臉盆洗臉、 洗手。 在沒有臉盆、 水杯情況下，洗臉、 洗手、 刷牙時， 請控制水龍頭開關大小， 并及時關水。2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。3、請盡量使用二次用水沖廁所。4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。5、發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。7、請做到一水多用，充分利用水資源。親愛的同學們，水資源是最基礎的自然資源，是生態環境重要的控制性因素，同時也是我國經濟發展的戰略性資源，節約用水勢關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識， 牢固樹立節水光榮的觀念， 為創建節水型社會，為我

4、們 XX 市的可持續發展，平穩度過此次歷史罕見的枯水期，貢獻自己的一份力量。中學生節約用水倡議書 2親愛的老師、同學們：也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙 ; 或是離開房間時淡忘熄燈 ; 洗澡時習以為常的過量用水 還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情; 可曾想過那些在生存線上掙扎的人們 ; 我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀 ?這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門 ; 只需要我們擁

5、有節能、節電、節水、節糧、節省學習生活用品的節約意識。為此，我倡議全體師生做到：1. 積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。2. 節約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏;3. 節約用電，隨手關燈; 科學用電，及時切斷計算機等設備電源 ; 減少設備電耗;4. 節約糧食，合理飲食 ;5. 珍惜紙張，愛惜書本，循環使用 ;6. 開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源 ;7. 日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。 讓我們積極行動起來，盡自己的一分力量，從小養成節約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。

6、老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，為創建綠色學校出一份自己應盡的力量。中學生節約用水倡議書 3親愛的老師和同學們：* 年以來，隨著學校規模的不斷擴大，學校用水、用電量大幅度增加，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念， 我校水電浪費現象比較嚴重。 節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，更應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源; 小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，

7、我們向全校師生員工發出節約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源， 節約每一滴水、 每一度電、 每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風:一、充分認識校園節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起， 無論是在寢室、 課室都要注意節約用水、 用電，養成良好的節水、節電習慣。二、加強節約用水宣傳，提高全校師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念， 科學用水、 用電制度和合理用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節約習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風 氣。三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。四

8、、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。五、洗澡時請間斷放水沐浴，不用熱水洗衣服。六、請做到一水多用，充分利用水資源。七、見到有浪費水資源現象，請及時制止。八、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請及時向有關部門反映。九、節約用電，隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教室、辦公室內的“長明燈” 。十、光線充足時，不開燈。用完教室的多媒體設備后要及時關機，以減少耗電量。全體師生員工，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早

9、日到來。最后， 我們發自內心地再次呼吁大家： 珍惜水、 電資源，從現在開始 !中學生節約用水倡議書 4親愛的朋友們：你是否曾經注意到節水的重要性？當你看到一滴水落到地上，悄然蒸發，消失殆盡，你是不以為然，還是開始有所思考？如果你已經開始有所思考，你是開始行動，真正開始節約每一滴水，還是一過就忘，繼續不以為然呢？水，是構成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個星球有沒有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒有水；在5.12 地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水；記得在電視上看到過這么一個鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點兒泛陰的天空，眼神充滿了企盼和渴求。

10、他們是在等雨，他們正在盼雨的到來，雨的落下- 落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來源。據了解， 陸地上的淡水資源只占地球水體總量的 2.53% ，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進一步惡化著我們生活用水的質量，這都使全世界缺水問題日益嚴峻。水，對人類來說，實在是太珍貴了！如果沒有水，人類自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應該從我做起，從現在做起，節約用水，保護水資源。首先，要培養節水意識。要通過宣傳教育活動，引起人們對水危機現狀的關注，增強人們保護水資源的意識。第二，要養成節約用水的好習慣。我們要從身邊的小事做起， 注意身邊的每一個細節， 節約每一滴水。 例如， 洗手、洗臉控制水量， 隨手關閉關緊水龍頭， 用節水型設備沖廁所， 集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用