1、第六章透鏡常見的光學儀器復習導學案一、知識點復習 1、透鏡： ；（1）定義： ；（2）作用： ；（3）作圖：（三條） 2、凸透鏡（1）定義： ；（2）作用： ；（3）作圖：（三條） 3、凹透鏡（一）（1）主光軸： ；（2）光心： ；（3）焦點： ；（4）焦距： ；（測焦距方法：）（5）物距： ；（6）像距： ；透 4、相 關 概鏡 念目的：器材：步驟：結論：注意： 1、實驗2、 凸透鏡成像規律：物距U像的性質像的位置應用使像變大使像變小正立或倒立放大或縮小實像或虛像與物體在像跟VU=U2fU=2ffu2fU=fuf（二） 凸透鏡 3、凸透鏡成像情況總結： 兩個分界點：a成實像與虛像的分界點：

2、b、成放大、縮小像分界點： 當物體從遠處向凸透鏡的焦點靠近時，物距減小，像距變大，實像變大；當物體從透鏡向焦點靠近時，虛像不斷變大。 實像與虛像區別： 照相機原理： 投影儀原理： 放大鏡原理： 4、生活中的透鏡1、眼球的結構： 2、眼睛能看到物體的原因： 3、眼睛的調節： 眼睛1、產生原因： 2、矯正： 1、 近視眼 眼1、產生原因： 2、矯正： 睛（三） 與 遠視眼應 眼 鏡用 眼鏡的度數： 1、結構： 2、原理： 3、作用： 2、顯微鏡1、結構： 2、原理： 3、作用： 4、視角： 3、望遠鏡二、經典練習題1、 典型光路FFFF2、(2006 廣州)畫出圖13中的光線AB經過凸透鏡后的徑跡

3、FF圖93、(2006 北京朝陽區)如圖9所示，根據光的折射情況，在虛線框內填上一個適當的透鏡。4、(2006 四川樂山)在圖1中完成透鏡的光路圖5、(2006 廈門)在圖12中，完成光線從左邊射向凸透鏡折射后，再射向凹透鏡折射后的光路。例2 (2006 臨沂市)李明同學的媽媽發現李明自從上了初中以后，學習比原來更刻苦了，但也發現李明看書時眼睛與書的距離比正常情況越來越近了，請你在下列判斷及矯正措施中選出正確的一項向李明同學說明（ ） A李明同學已患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B李明同學已患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡C李明同學已患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡D李明同學

4、已患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡（2）凸透鏡成像規律及其應用1、實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蠟燭在焦點以內；燭焰在焦點上燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。2、實驗結論：（凸透鏡成像規律）物距像的性質像距應用倒、正放、縮虛、實u>2f倒立縮小實像f<v<2f照相機f<u<2f倒立放大實像v>2f幻燈機u<f正立放大虛象|v|>u放大鏡

5、1、凸透鏡到物體的距離大于2倍焦距時，成倒立、縮小的像。這個像是物體射向凸透鏡的光經過凸透鏡后會聚成的，能用光屏顯現出來，叫做實像。照相機就是利用上面的原理制作的。 例題3：(2006 桂林)一次，小明在家寫作業時在書桌的玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看下去，他發現壓在臺板下面的動畫圖片上的文字變大了。這是由于此時的水滴相當于一個 ，圖片上的文字經過水滴折射后形成一個放大的 像（選填 “實”或“虛”）。例4 (2006 南通) 在用光具座研究凸透鏡成像規律的實驗中： (1)測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為_cm (2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上點燃蠟燭后，調節燭焰、凸透

6、鏡、光屏的中心大致在_上 (3)當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_的實像_就是利用這一成像規律工作的(填光學儀器)2、在用凸透鏡成像的實驗中，當物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和焦距之間時，成倒立、放大實像。幻燈機就是利用凸透鏡能成倒立、放大的實像這個原理制成的。實驗表明，當物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像。放大鏡就是一個短焦距的凸透鏡，靠近被觀察的物體，用來觀察物體正立放大的虛像。 三、隨堂練習1、（2006 內蒙）給你一個透鏡，不知道是凸透鏡還是凹透鏡，請你簡要寫出三種判斷方法。答：（1） （2） （3） 2、(2006 泰安)根據下面兩圖中的入射光線或折射線，分別作出相應的折射光線或入射光線。3、(2006襄樊)在圓形魚缸中喂養著的魚，看起來要比真實的