1、2013學(xué)校工作計(jì)劃一、重點(diǎn)工作1、深化明禮、樂(lè)學(xué)、健體、尚美的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)， 有效落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2、深化德馨、學(xué)高、業(yè)專(zhuān)的教師培養(yǎng)目標(biāo)，提升師德內(nèi)涵，打造 教師幸福感工程。二、具體內(nèi)容學(xué)校管理（一）不斷完善行政人員工作制度：每周 隨堂課、推門(mén)課聽(tīng)課制度，雙周組織教師學(xué)習(xí)制度，每月活動(dòng)案例制 度，雙月工作研討制度。（二）不斷完善三長(zhǎng)（年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)）工作制 度。以身作則，敢當(dāng)組內(nèi)第一責(zé)任人，善于管理，勇于負(fù)責(zé)。（三）依法治校，嚴(yán)格辦學(xué)行為。 順利完成崗位設(shè)置工作，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革。 強(qiáng)化安全教育。規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。（四）加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風(fēng)觀察員、

2、家委會(huì)、年級(jí)組家長(zhǎng)沙龍作用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān)督、反饋 機(jī)制，主動(dòng)贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)心支持，不斷推進(jìn)十二五家庭教育示范基地創(chuàng)建工作。（五）合理調(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)提高服務(wù)育人能力與水 平；不斷完善、 健全學(xué)校資產(chǎn)管理， 制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)安排，加強(qiáng)采購(gòu)制度落實(shí)，厘清財(cái)務(wù)校園網(wǎng)公示項(xiàng)目及內(nèi)容等等。學(xué)生發(fā)展（一）明禮：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)1、發(fā)揮學(xué)科德育作 用。開(kāi)展第二屆學(xué)科德育節(jié)活動(dòng)暨生命教育月活動(dòng)， 運(yùn)用統(tǒng)整的方法， 使亮點(diǎn)更亮，特色更明，效果更好。2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。進(jìn)一步細(xì)化校本德育課程民俗節(jié)日 、福娃帶我學(xué)環(huán)保 ，扎扎 實(shí)實(shí)抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練，每月有重點(diǎn)，每周有

3、內(nèi)容，分層次、有序 列、有重點(diǎn)、有評(píng)比、有反饋，將養(yǎng)成教育付之于行動(dòng)中。3、有效創(chuàng)建溫馨教室。 結(jié)合愛(ài)生月活動(dòng)，著力在良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身 環(huán)境、良好的課堂教學(xué)環(huán)境上化功夫， 尋找幸福了嗎活動(dòng)的幸福源頭。（二）樂(lè)學(xué)：研究學(xué)生，完善課程1、開(kāi)展快樂(lè)星期一活動(dòng)。 以學(xué)科特色、走班學(xué)習(xí)、社團(tuán)建設(shè)等為抓手，分層遞進(jìn)落實(shí)限定 拓展、自主拓展課程與探究型課程，有方案、有計(jì)劃、有過(guò)程、有評(píng) 價(jià)、有反饋、有效果。2、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動(dòng)，做好問(wèn)題式課例研究的 進(jìn)一步完善。同時(shí)，開(kāi)展藝術(shù)審美教育問(wèn)題式課例表的填寫(xiě)、評(píng)價(jià)、收集交流 和推廣工作，為匯編優(yōu)秀課例做好準(zhǔn)備。3、以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組、

4、 備課組為目標(biāo)， 加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌，以發(fā)展學(xué)生，促進(jìn)有 效教學(xué)。4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋與跟蹤動(dòng)態(tài) 機(jī)制，提高有效教學(xué)的自覺(jué)性。5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。 各年級(jí)各學(xué)科都要做好把關(guān)、銜接工作，重點(diǎn)提高合格率。6、精心組織好第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。（三）健體：加強(qiáng)基礎(chǔ)，凸顯優(yōu)勢(shì)1、發(fā)揚(yáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目與優(yōu)勢(shì)， 精心組織好三課兩操兩活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等。2、有效預(yù)防常見(jiàn)病與傳染病，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平與身體 素質(zhì)優(yōu)良率，降低近視眼患病率。3、積極組織參加區(qū)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及體育單項(xiàng)比賽，提高參賽率與 獲獎(jiǎng)率，特色項(xiàng)目成績(jī)爭(zhēng)取上一新臺(tái)階。（四）尚美

5、：項(xiàng)目實(shí)施，彰顯特色1、撰寫(xiě)教院附校學(xué)生藝術(shù)教 育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告，并爭(zhēng)取校外力量的支持開(kāi)展項(xiàng)目推進(jìn)。2、定期舉辦校園主題藝術(shù)教育活動(dòng)。 豐富校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、故事節(jié)等節(jié)周活動(dòng)，力爭(zhēng)全校參與， 增大覆蓋面。3、結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、家校活動(dòng)等活動(dòng)，以主題藝術(shù)講壇、精品藝術(shù)作品欣賞會(huì)等形式開(kāi)展主題藝術(shù)鑒賞活動(dòng)。4、研究和探索學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)獲得藝術(shù)審美素養(yǎng)提升的評(píng)價(jià)手段，實(shí)施開(kāi)展校星級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生的評(píng)選實(shí)踐活動(dòng)，建立特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)案跟蹤機(jī)制，建立藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生活動(dòng)、教育小檔案，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué) 生個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展水平的跟蹤和適時(shí)評(píng)價(jià)。教師發(fā)展（一）德馨：由內(nèi)而外，激發(fā)幸福教師的源泉繼續(xù)寒 假幸福了嗎 校園

6、的細(xì)節(jié)回味征集活動(dòng)， 延伸開(kāi)展第三屆愛(ài)生月活動(dòng)、 辦公室文化創(chuàng)建展評(píng)活動(dòng)，組織匯編幸福了嗎專(zhuān)輯。（二）學(xué)高：自主學(xué)習(xí)，夯實(shí)幸福教師的學(xué)識(shí)1、加強(qiáng)二期課程標(biāo) 準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)，豐富樂(lè)教知識(shí)，夯實(shí)樂(lè)教功底，精心組織、教師課程標(biāo) 準(zhǔn)考核與測(cè)試。2、積極推進(jìn)信息化應(yīng)用建設(shè)，倡導(dǎo)基于博客的有效家校聯(lián)系，交 流活動(dòng)等，實(shí)現(xiàn)教師隱性知識(shí)的顯性化與共享，舉辦校第三屆博客評(píng) 比。（三）業(yè)專(zhuān)：有效研修，提升幸福教師的能力 項(xiàng)目實(shí)施：1、組 織藝術(shù)學(xué)科教學(xué)調(diào)研小組，力爭(zhēng)在有效評(píng)價(jià)和反饋的基礎(chǔ)上提升藝術(shù) 學(xué)科教學(xué)有效性。同時(shí)，分別以音樂(lè)課程的節(jié)奏教學(xué)和美術(shù)課程開(kāi)發(fā)繪畫(huà)新材料提 升美術(shù)表現(xiàn)力等教育元素出發(fā)， 拓展教學(xué)內(nèi)容， 建立各年級(jí)學(xué)生音樂(lè)、 美術(shù)素養(yǎng)提升基準(zhǔn)，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。2、開(kāi)展浦東教院附校藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容精選匯編工作， 以適量的藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容，有效補(bǔ)充各學(xué)科課堂藝術(shù)教育滲透內(nèi)容3、本學(xué)期完成學(xué)講故事一、二年級(jí)的修改及其他年級(jí)段的編 寫(xiě)工作，啟動(dòng)舞動(dòng)的節(jié)奏編寫(xiě)工作。師資建設(shè)1、培育骨干，形成名優(yōu)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)科帶頭人、區(qū)署校骨干教師按校內(nèi)考核要求有效帶教和示范。 繼續(xù)做好校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)和教研聯(lián)合體工作，培