1、與重力有關的生活現象重力一、關于“重力的概念重力的概念比擬復雜,而且比擬抽 象,同學們在日常生活中對重力有一些模糊的熟悉,但有些認 識是不科學的,例如有的同學認為重力是物體自己施加的,不 少同學重量和質量這兩個概念分不清等等,在理解“重力時 可以想想這些熟悉的生活場景：手中的小球離開手以后,豎直 下落；杯中的水從高處流往低處；小球在桌面上滾出桌邊后要 落地等等,物體都是由高處落到低處,產生這些現象的原因是 由于它們都受到地球的吸引力,所以地面上的一切物體,都要 受到地球的引力,由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力.例1以下關于重力的說法正確的選項是().A ,地面上所有物體都受到重力作用B ,

2、重力是由于地球的吸引而產生的,所以,重力就是地球 的吸引力C ,質量大的物體受到的重力一定比質量小的物體受到的重 力大D ,物體對支持面的壓力必定等于物體的重力解析(1)地球周圍的任何物體,都會受到重力作用.第1 頁共5頁(2) 重力確實是由于地球的吸引而產生的,但重力并不完全 等同于地球引力,(該內容高中物理中將會學到)(3) 在不同地方時,因g值不同,質量大的物體受到的重力 不一定比質量小的物體受到的重力大.(4)當支持面傾斜時,物體對支持面的壓力就不等于重力.答選A例2如果沒有重力,以下哪些現象會發生 ().A ,河水會流動B ,茶杯中的水能倒進嘴里C ,人輕輕向上一跳就會離開地球D ,

3、玻璃杯摔在墻上不會碎解析河水流動、人喝茶都是靠重力的作用,沒有重力水是 無法自行流動的,玻璃杯摔到墻上,這時墻與玻璃杯之間有相 互作用,與重力無關,所以玻璃杯還是會碎的,不考慮空氣阻 力的作用,如果沒有重力,人輕輕向上一跳是有可能離開地球 的,所以,選C二、關于重力大小的影響因素用演示實驗研究物體所受重力的大小跟質量的關系,并設 計表格填寫：大量的實驗和我們日常生活中的經驗都告訴我 們,質量增大幾倍,重力也增大幾倍、物體的重力與質量成正 比,它們的比值是9.8N/kg ,請同學考慮一下g=9.8N/kg的物第2頁共5頁理意義是什么？質量是1kg的物體,受到的重力是 9.8N如果用G表示重力,m

4、表示質量,g表示9.8N/kg,那么公式為G=mg 利用這個公式,我們可以質量計算出物體的重力,也可以 重力求出物體的質量,但計算中要注意質量的單位用kg,計算出重力的單位是No例3月球對物體的吸引力約為地球的1/6, 一個人在地球上能舉起200kg的物體,那么到月球上他能舉起物體的質量為 ().A , 200kgB , 1200kgC , 200/6kgD ,無法計算解析同一個人舉力是相同的,在地球上此人能舉的物重G為：G=mg=200kgx9.8N /kg=200x9.8N在月球上人的舉力與在地球上相同即在月球上此人能舉起的物體的質量為1200kg,所以正確答案為Bo三、關于“重力的方向a

5、 ,理解重力的方向同學們觀察到的物體自由下落的方向、懸掛物體的線自由第3頁共5頁下垂的方向就是重力的方向,我們把這個方向叫做豎直方向, 所以重力的方向是豎直向下的.關于重力的方向,同學們易出現兩個錯誤熟悉：一是把豎 直向下說成垂直向下,或者誤認為與接觸面垂直,這是由于同 學們對放在斜面上的物體可以沿斜面下滑有感性熟悉,因此認 為這時重力的方向是沿斜面向下的,為了解決上述問題,建議 同學們可以這樣理解：(1) 認真觀察任意物體自由下落的方向,懸掛物體的線自由 下垂的方向,可選用多種物體,多做實驗感受重力的方向豎直 向下.(2) 我們根據數學知識可以知道,垂直是兩條線、兩個平 面,或者是線與平面之

6、間的位置關系,但是重垂線的方向與水 平桌面垂直、與斜面不垂直,因此講垂直向下或者講與接觸面 垂直是錯誤的.b ,重力方向的應用.重垂線就是利用重力的方向豎直向下的原理在建筑中發揮了巨大的作用,利用重垂線校準墻壁是否豎直(看重垂線是否與墻壁平行),窗臺、桌面是否水平(看重垂線是否與窗臺、桌面 垂直).例4如下圖,質量為10kg的物體A靜止在斜面上,試畫 出物體所受重力的示意圖,第4頁共5頁解析要作重力的示意圖,必須知道重力的方向、作用點, 并標明重力的符號Q四、關于“重心重力在物體上的作用點,叫做物體的重心,當一個物體的 幾何形狀及質量分布不發生改變時,它的重心位置相對物體來 說也是確定的,并不隨物體放置的位置改變而改變,但如果形 狀發生了變化,其重心位置一般也將發生改變,如一個人在運 動時其重心位置就會不斷發生變化,分布均勻,形狀規那么的