1、五年級下冊語文期末測試試卷及答案、字詞積累與運用.33分1 .以下詞語注音全部正確的一組是.2分翁媼w sg出 鐫刻ju n k e 恩賜en ciA.窘迫(ji dng p q) B.為難(gm g a ) C.疙瘩(g 6 da)巍峨(wB e)媳婦(xifu)踉蹌(ni mg qi mg)興致勃勃斂聲屏氣 一聲不吭完好無損 廢寢忘食扶危躋困 2 .以下詞語書寫全部正確的一組是,并改正錯字.5分A .禱告 允諾 放延無禮B.隆重 妒忌 抓耳撓腮C.寂寞 駝戎 絞盡腦汁3 .拼一拼,我會寫.10分4.5.e h gdchuanlianggm j uPBPo請選擇成語中加點字的意思,找出正確的

2、,打上杯水車薪嶄新 姓紫嶼紅嬌艷 美輪美奐高大柴草紅色年輪選擇恰當的詞語,畫上目不暇接面不改e勢不可當(4分)慢慢地看3分 空閑顏色當然臉色阻擋1每到夜晚,我的小伙伴們也會在夢中騰飛飛騰.2每經過一個人,都會伸出粗壯的腳,在他們的身上輕輕地撫摸撫弄一番.3藺相如認為對秦王不能軟弱 示弱,就請趙王到海池去與秦王相會 會見6.請寫出古白話文中的這些字詞的意思.4分A.孔君平詣其父.詣：B.這可奇怪了,你如何不賣酒與我吃？如何：C. 一個個序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王.序齒：D.石猴端坐上面道：列位呵,人而無信,不知其可.信：7 .按要求寫詞語.5分寫對5個得5分,多寫1個獎勵0.5分,最多獎

3、1分.A.人物說話時的情態會各不一樣:巧舌如簧8 .表示磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語有很多:赤膽忠心 二、句子理解與運用.8分1 .結合課文,仔細體會這些描寫的作用.6分1嚴監生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭.透過這些動作描寫,你心中的嚴監生有著怎樣的特點？2王熙鳳道：況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女. 怨不得 老祖宗天天口頭心頭,一時不忘.透過這樣的語言,你心中的王熙鳳有著怎樣的特點？3 “敝國有個規矩：訪問上等的國家,就派上等的人去；訪問下等的國家,就派下等人去.我最 不中用,所以派到這兒來了.

4、"晏子的話妙在哪里？A.將計就計,順水推舟B.詼諧反問C.義正詞嚴2 .您為我們付出了這樣高的代價,難道還缺乏以表達您對中國人民的友誼？這樣的句子能表達強烈的思想感情,圍繞“母愛主題仿寫一句.2分三、文中佳句多積累.11分1 .突然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳, 2像一條彩虹向我們飛過來.2 .不管遇到,不管遇到.它總是那么直,那么 堅強,不軟弱,也不動搖.3 .他操縱自如,毫不手忙腳亂.不管怎么擁擠,他總能 4 .你比擬喜歡的是馱回文聯、數字聯、疊字聯、頂針聯,默寫一幅：5 .那遙遠的、古人童年的生活,充滿靈氣,散發出清新的鄉土氣息：

5、3分吃飽飯的牧童： 歸來飽飯黃 昏后, 收篙停棹的漁童：怪生無雨都張傘, 溪邊淘氣可愛的小兒：最喜小兒 , 四、閱讀分享與理解.33分一閱讀分享.7分1.第五組課文帶著我們開始了中國名著之旅,?三國演義?水滸傳?西游記?紅樓夢?都收在眼底,請你留下幾個腳印哦：5分書中有很多故事,如“桃園三結義"、? 書中有很多人物,如多才多智的智多星吳用、2.閱讀四大名著,一定積累了與名著有關的歇后語,寫兩條.2條二閱讀理解1、閱讀?“鳳辣子初見林黛玉?片段,答復以下問題.一語未了li出16只聽后院中有人笑聲,說：“我來遲了,不曾zeng c 6g迎接遠客. 黛玉納罕道：這些人個個生 斂聲屏氣,恭肅

6、嚴整如此,這來者系x i j i 誰,這樣放誕 無禮.心下想時,只 見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從 后房門近來.這個人打 扮與眾不同 :彩繡輝煌,恍假設神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻,維著朝zh co ch co陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭璞珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩； 身上穿著縷金百蝶穿花 大紅洋緞窄裾襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋紿裙.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢 眉.身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞.這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道： 天下真有這樣標 致的人物,我今兒才算見了.況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫

7、女,竟是個嫡親的孫女.怨不得 老祖宗天天口頭心頭,一時不忘.只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了.1、請在括號里用給本文的多音字選擇正確的讀音.2分2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括號里.1分3、本片段的主要內容是： . 2 分 4、請用畫出描寫王熙鳳衣著的句子.1分5、?“鳳辣子初見林黛玉?這個片段是節選自我國古典文學名著 ,文段通過 和兩個方面的描寫,向我們展示了一個 、? 的人物形象.4分2、閱讀短文,答復以下問題.牛角灣離小鎮五里,小鎮離縣城五十里.李老師在牛角灣教了很多年書了.以前,是他一個人住在學校里,星期一到校,星期五離校,如 同一只飛來飛去的留鳥.后來,他

8、的老婆患了重病,交不起醫藥費,就把縣城的房子賣了.這樣,李 老師一家人就住在學校里了.李老師的日子,過得緊巴巴的.學生娃心疼老師.今天這個拿幾根黃瓜, 明天那個拿幾個雞蛋,可李老師果斷不收.假設收下來,就一定按市場價付款.一來二去,學生娃沒轍 了.春天到了、柳樹發芽、桃花吐艷、山上的蕨菜也躥得筷子一樣高了.李老師的老婆忙里偷閑、隔 三差五就背個竹簍,與一幫村姑大嫂去采蕨菜.小鎮趕燈的日子,就拿到集市上去賣掉.有一次,李 老師的老婆不小心在山上滑了一跤,一連好幾天,走路都是一痛一拐的.李老師對學生很嚴格,誰上課不專心,他會把眼睛瞪得溜圓；誰沒完成作業,他會毫不留情地留 下來.嚴師出高徒,李老師教

9、的雖然是復式班,可教學質量總是名列前茅.這天下午的作文課,李老師端著一摞本子,剛跨進教室,學生娃就異口同聲地高喊：“我們要去春游,我們要去春游.反了,真是反了！李老師的臉氣得成了豬肝色.然而,學生娃的呼叫還是一浪高過一浪：“我們要去春游！我們要去春游！李老師撓了撓腦殼：“也好,不過你們得容許我的條件.一是要注意平安,二是要寫這次活 動的作文.耶！學生娃歡呼雀躍.李老師帶著一班人,來到附近的山上.但見綠樹叢生,青草遍地,還有不 少野花在清風中搖曳生姿.李老師提議：“我們來舉行爬山比賽.學生娃答復：“還是采蕨菜比賽吧.李 老師點點頭：“好學生娃一哄而散：“看哪個采得多啊.采得多的是英雄,采得少的是

10、狗熊.四十多個學生娃漸漸消 失在綠海中,直到日頭西斜,學生娃才陸續下山,手里提著一袋袋柔嫩的蕨菜,他們是有備而來呢！ 回到學校,所有的蕨菜過了秤,一共是九十三斤.學生娃搓著黏糊糊的手,回家去了.第三天,李老師快樂地在班上宣布：“蕨菜全部賣掉,按市場價一塊五一斤,賣了一百三十多塊錢, 這些錢按人頭分給你們."我們不要.這蕨菜是野生的,不是地里種的,老師不能不收！孩子們齊聲叫道,一張張幼嫩的臉上,流露出開心的笑容.李老師的眼眶濕潤了.不久,學生娃驚喜地發現：教室 里多了一個圖書箱,里面放著幾十本新嶄嶄的雜志,有作文書,也有小小說1 .聯系上下文,寫出以下字詞的意思.3分一來二去,學生娃沒

11、撤.了.沒轍：學生娃手里提著一袋袋柔嫩的蕨菜,他們是有備:向米.呢！有備而來：2 .簡要概括文章的主要內容.3分3 .學生娃心疼李老師表現在哪些方面？簡要寫出兩點即可.2分4 .李老師給你留下了什么樣的印象.簡要寫出兩點即可.2分5 .文中畫線的句子運用了什么描寫？起到什么作用？ 2分6 .文中畫線的句子運用了什么描寫？起到什么作用？ 2分7 .請你給文章擬一個題目： 2分五、生花妙筆.33分1、小廣告：5分在公共汽車上有一塊牌子,上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙,可是有人看了心里不太舒服,你能不 能在不改變原意的根底上,把警示語改一改,使大家變得樂意接受.試試看,請你寫下來.2、作文題目：瞧,

12、我們班的你們班一定是一個非常有意思的班級,班里的大小組、小少爺、男神、女神一個個萌萌噠,各具風采.選取你印象學的一個同學寫一寫吧.先把題目補充完整,再通過一兩件具體的事介紹他或她. 注意突出人物的特點,通過人物的語言、 動作、神態及心理活動來表現.五年級下冊語文期末測試試卷參考答案一、字詞積累與運用.1. B 2, B3 .噩耗船艄脊梁放肆柑橘勾勒禮貌胚胎祭奠破綻4 .柴草空閑嬌艷臉色高大阻擋5 . 1飛騰2撫弄3示弱 會見6 . A.拜見 B.為什么 C.按年齡長幼來排列順序D .信用7 .例如：A.低聲細語 娓娓動聽 語重心長 滔滔不絕B .愚公移山鞠躬盡瘁艱苦卓絕百折不撓 二、句子理解與

13、運用.意思表達正確即可1 .1 一個愛財勝過生命的守財奴.或吝嗇、小氣2阿諛賈母,面面俱到,圓滑之至.或勢利,討好賈母和寶玉姊妹.3 A2.略三、文中佳句多積累.每空1分,錯別字每4個扣1分1 .群馬疾馳襟飄帶舞2 .風沙還是雨雪干旱還是洪水3 .左拐右拐地擠過去4 .略5 .有脫蓑衣臥月明不是遮頭是使風亡賴溪頭臥剝蓮蓬 四、閱讀分享與理解.閱讀分享1.例如：三顧茅廬 空城計 三借芭蕉扇 智取生辰綱勇武機敏的武松 多愁善感的林黛玉 機智勇敢、呼風喚雨的孫悟光2.與四大名著有關的歇后語即可. 閱讀理解：短文一一語未了1 6只聽后院中有人笑聲,說：“我來遲了,不曾zeng迎接遠客.黛 玉納罕道：這

14、些人個個皆1斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系j i 誰,這樣放誕無禮.心下 想時,只見一群媳婦Y鬟圍擁著一個人,從后房門近來.這個人打扮與眾不同:一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉.身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞.這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道：天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了.況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女.怨不得 老祖宗天天口頭心頭,一時不忘.只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了.1、li oV c en g V x i V ch do2 分 2、都別具一格1分 3、王熙鳳的出場 ° 2分4、彩繡輝煌,恍假設神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻,維著朝 zh衛 陽五鳳掛珠釵；項下 戴著赤金盤螭璞珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裾襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋紿裙.1分5、?紅樓夢? 外貌 語言 伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權勢4分短文二、1 .沒有方法來之前有準備2 .同學們通過采蕨菜賣錢幫助李老師,李老師深受感動并用賣蕨菜的錢為學生買了圖書箱和 書籍.3 .例如：學生經常拿東西給李老師.或學生今天這個拿幾根黃瓜,明天那個拿幾個雞蛋；外表上去