1、幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)目標(biāo)：1、了解喜歡自己的老師.2、能比擬清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問.活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)反響老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料.活動(dòng)過程：1、看看有關(guān)老師的圖片資料：(1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么 地方？在干什么？也可以來問問我.(2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師.2、問問有關(guān)老師的趣事：(1)教師引疑：看了老師的這些照片后,你們還想知道什么？可以問問我."(2)兒提問,教 師答復(fù).3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn)：(1)教師啟發(fā)引導(dǎo)：你們和老師在一起已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了 ,能不能說說喜歡老師的地方和不 喜

2、歡老師的地方？(2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議.(3)教師對(duì)幼兒誠(chéng)懇提 出的意見和建議表示感謝.教師小結(jié)：略活動(dòng)總結(jié)：通過這種形式的活動(dòng),讓幼兒與教師之間的關(guān)系更加密切了,有的幼兒剛 轉(zhuǎn)班來,對(duì)老師還有些陌生.有的孩子膽子比擬小,平時(shí)不太喜歡和別人交 流,但在這個(gè)主題活動(dòng)中,對(duì)教師也很關(guān)注,很喜歡傾聽教師的一些趣事,和 生活當(dāng)中的事情,也能適當(dāng)?shù)奶岢鰡栴},和教師一起來分享.有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶.老師默默地在自己的崗位上耕 耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛 勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人.尊師重教是我 國(guó)

3、的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教 育,開展老師,節(jié)日快樂！'主題教育活動(dòng),有著重要意義.這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：1、每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日.2、老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該 尊敬老師.3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意.4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息.活動(dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義.2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴.3、感受活動(dòng)帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感.展示形式和時(shí)間：每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之

4、前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上.人員分配：1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝.2、整體打包報(bào)道：婷婷老師具體活動(dòng)安排：語言：詩歌?老師的手?401班活動(dòng)目標(biāo)：1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情.2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌.活動(dòng)準(zhǔn)備：事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè),其它作品 假設(shè)干.活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、展示制作的各種手工作品.2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個(gè),會(huì)制作哪個(gè),引發(fā)幼兒興趣.3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的.二、進(jìn)行一利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動(dòng)作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容.1、提問：老師的手會(huì)做什么？教師根據(jù)幼兒的答復(fù)出示相應(yīng)物品2、老師是怎么做的？理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞3、老師會(huì)做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢 ？引導(dǎo)幼兒總結(jié)二教師帶著幼兒先集體、后分組說出兒歌.三教師帶著幼兒先集體、后分組表演兒歌.四仿編兒歌教師出示已制作好的其它作品,鼓勵(lì)幼兒