1、九年制學校初中物理學科課程基地建設情況匯集團檔案編碼：YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08初中物理學科課程基地建設情況匯報淮安市蔣集九年制學校為了貫徹落實蘇教科院20163號文件精神，不斷總結基地建設經 驗，推進基地建設進程，現將我校課程基地建設情況匯報如下： 一、學校基本情況介紹蔣集九年制學校，地處淮安市淮陰區西陲。學校始建于1957年，占 地50多畝，施教區人口近三萬人，是農村一所九年一貫制學校。2 目前在校生1115人，24個教學班，教職工70人。2015年被授予淮 安市“智慧校園”。為了認真貫徹落實國家關于促進教育公平、均衡發展有關政策；努 力改變我校物理教學暫時落

2、后的現狀。讓農村的孩子享受有質量的 教育，打造淮安市薄弱初中轉化為優質初中的典型。按照省廳2015 年薄弱初中課程基地建設有關文件精神，我們在充分調研的基礎 上，確定了農村初中物理課程基地建設工程作為我校的申報項 目。2015年5月通過答辯有幸成為江蘇省初中物理課程基地之一， 自批復以來，我校對課程基地建設高度重視，周密部署，加大投 入，全力推進，目前己初見成效。二、初中物理基地建設進展情況我校基地創建工作緊緊圍繞創建目標和建設內容從六個方面進建 設：資源建設課程開發開展社團活動構建“兩層四步翻轉課堂” 小組合作的教學模式師資隊伍建設評價體系建設1、資源建設，給予基地建設提供物質保障我們建立了

3、物理實驗室，物理陳列室、情景體驗室、物理綜合實踐 探究室等等，拓寬學生自主實踐的時間和空間，激發學生學習物理 的趣味和激情；在校園網絡平臺上連接相關網絡資源，延伸學生學 習的廣度與深度。添置物理科技類圖書。根據建設需耍，我們從南京鳳凰書城精心 選購了 1000多冊科技圖書，一是開展科技閱讀，開闊學生視野，培 養學生熱愛物理，熱愛科學的興趣；二是開展物理手抄報評比，以 此推動科技閱讀，提高閱讀的效果；三是增加閱讀課，全校掀起學 科技的熱潮。每個班級都有圖書櫥，師生自愿捐獻圖書，開展圖書 漂流閱讀，物理科技圖書是必讀科目。音像資料建設。我校物理組錄制了一套完整的初中物理教學視 頻，供教學使用，并在

4、網站上放置了一些科技電子書。平臺建設。我校華師合作，利用華師慕課平臺實現資源共享，建 立電子備課系統和同步課堂系統。教育云平臺和心里成課堂互動平 臺在我校廣泛使用。教師利用平臺進行翻轉課堂模式教學改革。物理學史文化建設。通過墻壁文化，懸掛科學家畫像，介紹科學 家科學成就，向學生滲透物理學史和科學知識。物理實驗室建設。添置一些物理實驗器材設備，開齊開足實驗 課，培養學生的動手能力和探究科學的興趣。物理學科陳列室。學校購置了一些陳列柜，將科技模型和學生制 作陳列起來供欣賞參觀。自學、獨立思考、練習感悟、記下困惑；第二層：師生課堂共生四 步：小組交流、合作探究、鞏固體驗、拓展延伸。多次在市區范圍 類

5、開設翻轉課堂公開課、研討課，不斷完善翻轉課堂小組模式的構 建，努力形成自己的教學特色。為實施翻轉課堂的需要，我們還為 學生每人配備一臺平板電腦。為學生課前自學提供便利條件。我校 領導和老師有多篇關于翻轉課堂課改類論文在省市級刊物上發表， 或在各級論文評比中獲獎。5、加強師資隊伍建設，為基地建設提供人力資源一個學校的發展，關鍵在于老師的專業化發展。教師的專業化發 展，是提高成績的關鍵。教師的專業化發展，是提高團隊凝聚力的 核心因素。教師的專業化發展，更是學生發展的根本保障。教育是 為學生的發展奠基，所以只有老師的水平提高了，才能提高學生的 水平，因此我們說，教師的專業化發展尤為重要。通過專家引領

6、、外出學習、校本研修、個人鉆研以及幫扶學校結對 幫扶等方式，不斷提升教師的業務素質。我們專門請來華師大教授 來校為全校培訓翻轉課堂。6、建立五維評價體系，讓基地建設充滿活力和動力制定教師課堂評價表、學生問卷調查表、綜合實踐成果展示、學生 的學業評價、教師專業成長評價等五維評價體系，促進我校物理學 科基地的有度發展，促進學生的學習，提高物理教學質量，提高教師 的教學積極性和學生的學習和創造積極，豐富基地內涵。三、面臨問題與今后打算（一）面臨問J 創建資金不足。目前我校用于館舍、設備、圖書、平板等建設費用 己投入40多萬元，己裝備了科技館、物理探究式、物理實驗室，尚 需建設陳列室、沙龍室。1、人力

7、資源短缺。由于校長人事變動，新校長剛剛上任，對創建工 作業務不慎了解，各方面關系有待疏理。初中部班級少，僅有8個 班，物理教學骨干教師甚少，且面臨城區學校即將招聘教師，骨干 教師向城區流動的趨勢無法阻擋。2、學校布局調整，資金投入相對減少。為適應高標準教育現代化需 要，區政府提出了"高中集中在城里辦、初中分片辦”的戰略。我 校地處邊遠鄉鎮，不再是投入的重點學校。（二）今后打算1、開源節流，自籌經費，保證基地建設必需經費。一方面要廣泛尋求社會各界有識之士，對基地創建的援助，另 一方面，節約開支，保證基地創建建設的費用。搶抓機遇，爭取配套資金，確保基地創建硬件設備所需費用。根據 省教育廳

8、的相關文件精神，舉上下之力，全力打造初中薄弱學校質 量提升工程，我們要乘勢而上，爭取經費，確保基地建設的硬件設 施，配備到位。2、統一思想，堅定信心，增強基地創建的使命感。通過反復學習并認真研究課程基地建設的有關文件，充分認識基地 創建的重大意義，堅定創建信心，迎難而上，順利完成基地創建任 務。3、精心謀劃，突出重點，順利完成基地創建任務。梳理創建內容，精心謀劃，突出重點，全力推進創建工作。我校創 建取得了一些成效，但需要做的工作很多，我校創建小組成員，根 據職責分工，對照目標和建設內容，梳理下一階段建設重點內容， 按照序時進度，逐步推進。基地建設的配套用房不足，尚缺物理綜合實踐探究室、教師

9、沙龍室等，我采用調、并、轉等方法解決。如將辦公室調走，科技 館和陳列室合用，將會議室轉為教師沙龍室。加快校本課程的研發，并迅速投入使用。加強與幫扶學校聯系，尋求給予人力和物力援助。實驗室、科技館、圖書室、探究室等功能室常態化使用，著力培 養學生的動手能力和實踐能力。社團活動經常開展，做到有目標有主題有成效。培養學生的創新 能力和探究科學興趣。“兩層四步?翻轉課堂”小組合作物理課堂教學模式的構建進一步 完善，并向全區推廣使用，充分發揮物理基地的輻射作用。努力打造一批優質教師隊伍。加強培訓和外派學習，為他們專業 成長搭建平臺，為基地創建提供人力資源。積極營造文化氛圍，實現物理學科文化校園全覆蓋，讓學生置身 于物理學科的文化氛圍之中，感受物理學科文化的魅力，實現物理 學科文化的教育功能；定期給學生開設中西方目前最前沿的物理學 科文化講座。多措并舉，增強學生學習