1、籃球原地雙手胸前傳接球教案教 學(xué)內(nèi) 容籃球雙手胸前傳接球教 學(xué)目 標1認知目標：明確原地胸前傳接球的動作要領(lǐng)，嘗試體驗技術(shù)在游戲和比賽中的 運用。2.技能目標：通過多種方法的練習，激發(fā)學(xué)生學(xué)習籃球運動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法打籃球。了解和掌握籃球雙手胸前傳接球技術(shù)動作，90%以上學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)。3.情感目標：通過游戲比賽，檢查技術(shù)動作完成情況，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作與競爭 意識，共同體驗體育游戲比賽帶來的快樂。課 的部 分時 間 達成目 標學(xué)習內(nèi)容教師活動及學(xué)生活 動組織形式導(dǎo) 入熱 身階 段110規(guī)范課 堂行為 規(guī)范感受籃 球所帶 來的快 樂，避免運動損 傷一、 課堂常規(guī)1、

2、體委整隊2、師生問好3、報告人數(shù)4、檢查服裝5、安排見習生二、 熱身準備1.持球繞場地慢 跑兩圈，結(jié)合左 右手交替運球 跑，跑動中輕拋 接球。（圖二）2.趣味球操球性練習。（圖一）1.精神飽滿2.集合快靜齊。3.積極配合回答老 師的問題。1.一路縱隊集體跑進2.明確熱身活動規(guī) 貝U，積極參入熱身當 中。3.模仿力強，能跟上 老師的動作。圖1要求：注意力集中，動作到位，隊伍整齊1圖2要求：認真、投入、積極學(xué) 練提知識點（原地雙 手胸前傳接球） 傳球動作要領(lǐng)： 手腕由內(nèi)向外翻 轉(zhuǎn)。 拇指下壓，食、中二指撥球。 接球動作要領(lǐng)： 雙手迎出接球，1、教師講解籃球傳 接球的動作要領(lǐng)并 進行動作示范學(xué)生認真

3、聽講并 觀看老師的動作示 范，進行徒手模仿動 作手型同圖一高 階段9掌握傳 接球的 技術(shù)動 作要領(lǐng)手指尖觸球立即 引于胸腹間，恢 復(fù)基本姿勢。一、導(dǎo)入練習1）單人徒手模仿 練習2）兩人一球互推 練習3）有球模仿練習（兩人一組）2、教師示范兩人一 球互推動作學(xué)生進行互推動 作嘗試，體會手指撥 球動作3、教師邀請一名同 學(xué)協(xié)助老師進行兩 人傳接球動作示范觀看老師的動作 示范并進行嘗試模 仿練習圖三二、兩人傳接球1、教師安排四人一練習組進行有呼啦圈的 投擲學(xué)借助呼啦圈學(xué)生四人中每兩0練6道具進仃，提咼人一組傳球，其余兩提進行充傳球的準確度人手扶呼啦圈，交替高分的練（圖四）進行。圖四階習，確保段技術(shù)動

4、由近距離逐2、教師控制兩個同作熟練漸拉大進行練習學(xué)之間傳球的距離，準確（去掉器械）（圖做二次增大距離的6五）調(diào)整。在學(xué)生的練習 過程中進行錯誤動（知識點）易犯作糾正，給與學(xué)生鼓錯誤及糾正方勵和提醒冬五法：學(xué)生在老師的指導(dǎo)（1） 傳球時手腕 翻轉(zhuǎn)不夠。糾正 方法：要求學(xué)生 傳球時拇指下下進行傳接球練習。壓。3、教師在學(xué)生練習（2）傳球時食的過程中要不斷巡指、中指拔球不回糾正學(xué)生的錯誤夠。糾正方法：動作，保證學(xué)生學(xué)習一人扶住球，一 人做傳球動作， 練拔球。（3） 傳球時兩肘 外張。糾正方 法：可讓學(xué)生靠 墻站立做傳球模 仿練習，限制其動作的準確性4通過游 戲提高 學(xué)生對 籃球運動的興 趣愛好， 進

5、一步 鞏固動作技術(shù)肘外張。三、 邀請掌握技 術(shù)較好的同學(xué)進 行動作展示，同 學(xué)之間互相評價四、傳接球比賽比賽采用迎 面接力的形式進 行。（配背景音樂“我們必定勝 利”和“加油歌”） 一分鐘的比 賽時間，看哪一 組傳接的次數(shù) 多。最后一組要 接受懲罰。每人 十個俯臥撐4、教師邀請同學(xué)進 行動作展示，并給與 評價。邀請學(xué)生之間 進行互相評價，判斷 學(xué)生對動作的掌握 程度5、教師監(jiān)督在比賽 過程中學(xué)生保傳接 球動作是否標準規(guī) 范學(xué)生應(yīng)遵守比賽 規(guī)則，保持良好的秩 序，并保證傳接球的 動作質(zhì)量Si恢 復(fù)身 心階 段4放松肌 肉恢復(fù) 心律。1.學(xué)生回到開始 位置，面向老師 站好。2.師引導(dǎo)學(xué)生做 冥想放松練習。3.總結(jié)本課。1.整齊的