1、西安建筑科技大學教 案 (1)20092010學年第 1學期院(系)理學院教研室(研究所)化學教研室課 程 名 稱無機化學授課專業班級環工0901-02 環科0901 應化0901主 講 教 師韓選利職 稱 職 務副教授使 用 教 材高等教育出版社無機化學大連理工大學無機化學教研室編西安建筑科技大學教務處制二五年四月第 1 次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：氣 體教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 掌握理想氣體狀態方程及應用、分壓與分壓定律及有關計算；了解真實氣體與理想氣體的差異。教學內容（包括基本內容、重點、難點）：【內容】教學內

2、容: 理想氣體狀態方程；氣體混合物；真實氣體?！局攸c】理想氣體狀態方程、分壓定律【難點】分壓定律討論、思考題、作業： 習題：（P1920） 2、4、6、7參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，基礎無機化學尹敬執、申泮文編著，高等教育出版社教學過程設計：復習_0_分鐘，授新課_98_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 2 次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節

3、或主題）：熱化學基礎教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 理解系統和環境、狀態和狀態函數、過程、相、化學反應計量式、焓、焓變等基本概念。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】: 熱力學術語和基本概念?！局攸c】: 狀態函數、焓和焓變的概念?！倦y點】：無討論、思考題、作業： 習題：(P4041) 3、4、5參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_3_分鐘，授新課_95_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：

4、1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 3 次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：熱力學第一定律教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 掌握熱力學第一定律和Hess定律教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】: 熱力學第一定律、Hess定律。【重點】:熱力學第一定律和Hess定律公式及應用【難點】：Hess定律討論、思考題、作業： 習題：(P4142) 8、11、16參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃

5、孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_5_分鐘，授新課_93_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 4 次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：化學動力學基礎教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 理解平均速率、瞬時速率、速率方程、活化能、活化分子等概念；掌握質用定律。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】: 化學反應速率的概念;濃度對反映速率的影響?！局攸c】: （1）速率方程及應用?！倦y點】：

6、反應級數等概念討論、思考題、作業： 習題：(P6869) 2、4、6參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_5_分鐘，授新課_90_分鐘，布置作業_5_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 5 次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：Arrhenius公式、反應速率理論和反應機理簡介教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個

7、層次）： 掌握Arrhennius方程式、碰撞理論、活化絡和物理論；了解催化作用基本原理。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】: 溫度對反映速率的影響;反應速率理論和反應機理簡介;催化劑與催化作用.【重點】: （1）Arrhennius方程式、（2）活化分子、活化能、活化分子分數等概念，用這些概念解釋濃度、溫度、催化劑對反應速率的影響?！倦y點】：活化分子、活化能、活化分子分數等概念討論、思考題、作業： 習題：(P70) 9、10、11參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計

8、：復習_5_分鐘，授新課_93_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 6次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：標準平衡常數教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：理解標準狀態、標準平衡常數、化學平衡等概念。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】: 標準平衡常數及有關計算?！局攸c】: 標準平衡常數定義、多重平衡規則、平衡組成的計算?！倦y點】：多重平衡規則。討論、思考題、作業： 習題：(P101

9、) 1（3）、（4）；4、5參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_3_分鐘，授新課_95_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 7次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：平衡常數應用、化學平衡移動教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：理解化學平衡移動、自發變化、熵、Gibbs函數等概念；能用

10、標準平衡常數進行有關化學平衡的計算、掌握化學平衡移動的影響因素。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】: 標準平衡常數的應用;化學平衡的移動.【重點】: 平衡組成的計算、平衡移動的影響因素?！倦y點】：平衡組成計算。討論、思考題、作業： 習題：(P102) 8、9、11、12參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_5_分鐘，授新課_93_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學

11、內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 8次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：自發變化和熵、 Gibbs函數教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：理解自發變化、熵、Gibbs函數等概念；能用Gibbs函數、熵變、焓變等判斷反應自發進行的方向。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】:自發變化和熵; Gibbs函數.【重點】:熵和Gibbs函數的概念?！倦y點】：熵和Gibbs函數的概念。討論、思考題、作業： 習題：(P103104) 15、17、19、20、21參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工

12、大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_5_分鐘，授新課_93_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 9次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：第五章、酸堿平衡 教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握酸堿質子理論、水的解離平衡以及pH、pOH等概念。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】: 酸堿質子理論概述;水的解離平衡和pH。.【重點】

13、: 酸堿質子理論。【難點】：共軛酸堿、區分效應、拉平效應等概念。討論、思考題、作業： 習題：(P150151) 1、2、3、4（6）（8）、8（1）（6）參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_3_分鐘，授新課_95_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 10次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：弱

14、酸、弱堿解離平衡；緩沖溶液 教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握弱電解質的解離度、稀釋定律、溶液的酸堿性和pH值、解離平衡（含分級解離平衡）、鹽的水解（含分級水解）、同離子效應、緩沖溶液及計算。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】:弱酸、弱堿的解離平衡;緩沖溶液。【重點】: （1）一元弱酸（堿）的解離平衡的計算、一元弱酸（堿）鹽的水解平衡及有關計算。（2）同離子效應、緩沖溶液的概念與計算（3）多元弱酸解離特點、逐級解離常數?！倦y點】：(1)H2S溶液中c（H+）、c（S2-）的計算，（2）同離子效應在化學平衡計算中的應用、緩沖溶液緩沖性能的計算。討論、思考題、作業

15、： 習題：(P151152) 9、10、11、18（5）（9）參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_5_分鐘，授新課_90_分鐘，布置作業_5_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 11次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：酸堿電子理論、配位平衡 教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：理解酸堿電子理論、掌握配

16、合物有關概念及配位平衡計算。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】:酸堿電子理論與配合物概述;配位反應與配位平衡.【重點】: 配合物的基本概念、解離平衡、穩定與不穩定常數、配位平衡計算。【難點】：配位平衡計算（復合型）。討論、思考題、作業： 習題：(P152) 20、21（2）、22、23參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_5_分鐘，授新課_93_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行

17、添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 12次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：沉淀-溶解平衡 教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：理解溶度積與溶解度、同離子效應與鹽效應等概念，掌握溶度積規則及其應用并進行有關沉淀-溶解平衡的計算。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】: 溶解度和溶度積 ;沉淀的生成和溶解。.【重點】: 溶度積與溶解度的概念及相互換算、溶度積規則及其應用、同離子效應及有關計算。【難點】：沉淀-弱電解質-配合物復雜系統的平衡計算。討論、思考題、作業： 習題：(P176) 2（1）（2）（

18、6）、4（3）（4）、7（3）（4）、9參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_5_分鐘，授新課_93_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 13次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：沉淀的溶解、兩種沉淀平衡 教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：理解分步沉淀、沉淀的轉化等概念，掌握溶度積規

19、則及并進行有關沉淀-溶解平衡的計算。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】:沉淀的生成和溶解;兩種沉淀之間的平衡.【重點】:同離子效應及有關計算、兩種沉淀平衡?！倦y點】：沉淀-弱電解質-配合物復雜系統的平衡計算。討論、思考題、作業： 習題：(P177178) 11、12、14、20、22參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_5_分鐘，授新課_93_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添

20、減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 14次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：氧化還原反應、電化學基礎教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握離子電子法配平氧化還原方程式的、掌握濃度（含酸度）、分壓對電極電勢的影響。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】: 氧化還原反應的基本概念、離子電子法配平?！局攸c】: 離子電子法配平?！倦y點】：無討論、思考題、作業： 習題：(P214215) 2、3（1）（3）（4）、4（2）（3）（6）（7）參考資料（含參考書、文獻等）： 無機化學釋疑與習題解析，大連理工大學無

21、機化學教研室編，高等教育出版社，無機化學考研功略黃孟鍵、黃煒編著教學過程設計：復習_5_分鐘，授新課_93_分鐘，布置作業_2_分鐘授課類型： 理論課教學方式： 講授教學資源（請打）：多媒體 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 15次課的教學整體安排授課時間第 周 周 第 節課時安排2授課題目（教學章、節或主題）：化學電池、電極電勢教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：理解化學電池、電極電勢的概念，掌握濃度（含酸度）、分壓對電極電勢的影響。教學內容（包括基本內容、重點、難點）： 【教學內容】:電化學電池;電極電勢,電極電勢的應用.【重點】:電極電勢的概念及影響因素