1、第19章 生物的生殖和發育第3節 植物的生殖方式廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件第3節 植物的生殖方式這些生殖方式稱為有性生殖廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件第3節 植物的生殖方式有性生殖有性生殖u概念：概念： 由親體產生的由親體產生的兩性生殖細胞結合兩性生殖細胞結合成成受精卵受精卵，由，由受精卵受精卵發育成新個體的生發育成新個體的生殖方式。殖方式。u優點：優點：后代后代生活力強生活力強，易變異，易變異缺點：生長周期長缺點：生長周期長廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課

2、件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件第3節 植物的生殖方式廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有 性 生殖：植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1） 植物除進行種子繁殖以外，植物除進行種子繁殖以外，還有其它的生殖方式嗎？還有其它的生殖方式嗎？馬鈴薯的繁殖馬鈴薯的繁殖廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有 性 生殖：無 性 生殖： 植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1）u無性生殖概念：無性生殖概念： 不經過不經過兩性生殖細胞的結合，由兩性生殖細胞的結合，由母母體體直

3、接產生新個體的生殖方式。直接產生新個體的生殖方式。u優點：子代個體數量多，繁殖速度快，優點：子代個體數量多，繁殖速度快，而且而且子代能穩定地保持母體的遺傳性狀子代能穩定地保持母體的遺傳性狀；缺點：后代生活力有缺點：后代生活力有下降下降的趨勢。的趨勢。（生（生活力弱）活力弱）廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有 性 生殖：無 性 生殖： 植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1）營養生殖營養生殖 綠色開花植物利用其綠色開花植物利用其營養器官營養器官繁殖新個體的一種無性生殖方式。繁殖新個體的一種無性生殖方式。優點： 有利于保持母本的優良性狀

4、，加快繁殖速度。常用方法： 扦插、嫁接、壓條。廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1）扦插扦插: :剪取一段枝條，把枝條的下部插入剪取一段枝條，把枝條的下部插入土壤中，在土壤中，在適宜的水分和溫度條件適宜的水分和溫度條件下，下，枝條枝條下部長出根，上部發芽下部長出根，上部發芽，最后長成，最后長成新個體。有些植物的葉片或葉柄也能進新個體。有些植物的葉片或葉柄也能進行扦插繁殖。行扦插繁殖。 植物的扦插繁殖植物的扦插繁殖廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北

5、師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1）嫁接嫁接: :選取選取健壯健壯的枝或芽作為的枝或芽作為接穗接穗，選，選取野生植株作為取野生植株作為砧木砧木，通過適當的操，通過適當的操作技術使砧木與接穗結合在一起，就作技術使砧木與接穗結合在一起，就能達到繁殖的目的。能達到繁殖的目的。廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1）枝接枝接芽接芽接 優點優點：嫁接成活的植株，既能保持嫁接成活的植株，既

6、能保持接接穗穗母株的優良性狀，又能利用母株的優良性狀，又能利用砧木砧木的特的特性，提高抗病等能力。性，提高抗病等能力。 嫁接成活的關鍵：使接穗和砧木的形嫁接成活的關鍵：使接穗和砧木的形成層緊密結合。成層緊密結合。廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 壓 條：植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1） 壓條壓條: :剝掉植物一個枝條中段下半部的剝掉植物一個枝條中段下半部的半圈樹皮，然后把枝條彎曲下來，將其半圈樹皮，然后把枝條彎曲下來，將其中部埋在土壤里，讓枝條的上段露出地中部埋在土壤里，讓枝條的上段露

7、出地面。不久，這個枝條就會長出面。不久，這個枝條就會長出不定根和不定根和新葉新葉。植物的壓條繁殖植物的壓條繁殖廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 壓 條：植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1）扦插扦插(葡萄、月季、秋海棠、葡萄、月季、秋海棠、傘傘竹竹 ）嫁接（桃、梨、蘋果、大棗等）嫁接（桃、梨、蘋果、大棗等） 壓條（夾竹桃、桂花等） 營養生殖常見的利用營養繁殖的植物廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接

8、： 壓 條：組織培養：植物的組織培養第3節 植物的生殖方式（1）什么是植物組織培養？什么是植物組織培養？ 在無菌條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養基上，它們能夠生長發育成一個完整的植物體，這就是植物組織培養技術。接種到培養基上的植物材料統稱為外植體。原理原理：植物體的每一個細胞，在適：植物體的每一個細胞，在適當的離體條件下，都具有重新形成當的離體條件下，都具有重新形成一個完整植株的潛在能力。一個完整植株的潛在能力。 （植物細胞的全能性）廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接

9、： 壓 條：組織培養：第3節 植物的生殖方式（1）光照和溫度適宜光照和溫度適宜的條件下培養的條件下培養一棵一棵完整完整的植的植株株 在無菌條件下，在無菌條件下，將外植體接種到人工將外植體接種到人工配制的培養基上，形配制的培養基上，形成新組織（成新組織（愈傷組愈傷組織織）。）。人工誘導人工誘導過程：過程：植物的組織培養廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件第3節 植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 壓 條：組織培養：植物的組織培養廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物

10、課件第3節 植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 壓 條：組織培養：工廠化的組織培養植物的組織培養廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 壓 條：組織培養：第3節 植物的生殖方式（1）優點優點： 用于培育優良的植物用于培育優良的植物品種品種在短時間內在短時間內大量繁殖大量繁殖植物植物培養培養無病毒無病毒感染植株（脫毒苗）感染植株（脫毒苗）還可以將培養物保存在超低溫下，還可以將培養物保存在超低溫下，實現優良品種的長期保存和長途運輸。實現優良品種的長期保存和長途運輸。 植物的組織培

11、養廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 壓 條：組織培養：知識拓展：課堂小結：植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1）植物的生殖方式一、有性生殖： 綠色開花植物利用種子繁殖新個體。二、無性生殖： 營養生殖：植物利用根、莖、葉營養器官進行繁殖新個體。 包括：扦插、嫁接、壓條 組織培養：在無菌條件下，把植物體的一部分等接種到培養基上，生長發育成一個完整的植物體，廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 壓 條：

12、組織培養：知識拓展：課堂小結：課堂訓練： 植物的生殖方式第3節 植物的生殖方式（1）1、下列不屬于無性生殖特點的是( )A、子代個體數量多B、子代中易產生新品種C、繁殖速度快D、子代能穩定地保持母體的優良性狀2、下列關于有性生殖的敘述,錯誤的是( )A、有性生殖一般是具有由兩性生殖細胞結合的過程B、有性生殖后代有更強的生活力C、有性生殖后代變異性更強D、有性生殖是由植物的根、莖、葉等器官發育成新個體的生殖方式BD廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件有性生殖：無性生殖： 扦 插： 嫁 接： 壓 條：組織培養：知識拓展：課堂小結：課堂訓練：

13、植物的生殖方式3、植物進行組織培養所必須的條件是( )A、充足的陽光 B、充足的空氣C、無菌 D、營養要全面4、“無心插柳柳成蔭”這句話反映了哪種生殖方式( )A 有性生殖 B 嫁接 C 扦插 D 壓條5、以紅果毛皮桃為接穗，以黃果毛皮桃為砧木，則接穗上結出的毛皮桃皮色是（ ）A 紅果皮 B 黃果皮 C 不一定D 半邊紅果皮，半邊黃果皮 CCA廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件無 性 生殖：無性生殖的類型第3節 植物的生殖方式（2）概念：概念： 不經過兩性生殖細胞的結合，由母不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。體直

14、接產生新個體的生殖方式。如：如：營養生殖：扦插、嫁接、壓條營養生殖：扦插、嫁接、壓條組織培養：組織培養：分裂生殖：分裂生殖：出芽生殖：出芽生殖：孢子生殖：孢子生殖：扦插扦插嫁接嫁接壓條壓條廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件無 性 生殖：分 裂 生殖：無性生殖的類型第3節 植物的生殖方式（2） 母體通過細胞分裂產生母體通過細胞分裂產生兩個形狀、大小、結構相似的新個體。兩個形狀、大小、結構相似的新個體。分裂生殖分裂生殖: :變形蟲的分裂生殖廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件無 性 生

15、殖：分 裂 生殖：無性生殖的類型第3節 植物的生殖方式（2） 母體通過細胞分裂產生兩母體通過細胞分裂產生兩個形狀、大小、結構相似的新個體。個形狀、大小、結構相似的新個體。分裂生殖分裂生殖: :例如：例如：細菌、細菌、藍藻、變形蟲、眼蟲等單細胞生物藍藻、變形蟲、眼蟲等單細胞生物細菌的分裂生殖廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件無 性 生殖：分 裂 生殖：出 芽 生殖：無性生殖的類型第3節 植物的生殖方式（2） 母體生出形態結構與母體母體生出形態結構與母體相似的相似的芽體芽體，芽體長大后與母體，芽體長大后與母體脫離脫離，形成新個體形成新個體

16、（如：（如：水螅、酵母菌等）水螅、酵母菌等）出芽生殖：出芽生殖：水螅的出芽生殖酵母菌的出芽生殖廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件無 性 生殖：分 裂 生殖：出 芽 生殖：孢 子 生殖：無性生殖的類型第3節 植物的生殖方式（2） 母體產生孢子，孢子萌發母體產生孢子，孢子萌發并長成新個體并長成新個體孢子生殖：孢子生殖：孢子：能夠直孢子：能夠直接發育成新個接發育成新個體的單細胞體的單細胞廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件無 性 生殖：分 裂 生殖：出 芽 生殖：孢 子 生殖：無性生殖的

17、類型第3節 植物的生殖方式（2）例如：例如：根霉、青霉和曲霉等霉菌根霉、青霉和曲霉等霉菌通通常進行孢子生殖常進行孢子生殖根霉曲霉廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件無性生殖：分裂生殖：出芽生殖：孢子生殖：知識拓展：課堂小結：無性生殖的類型第3節 植物的生殖方式（2）生物的生殖一、有性生殖：人類的生殖昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖植物的種子繁殖二、無性生殖：營養生殖：扦插、嫁接、壓條組織培養分裂生殖出芽生殖孢子生殖精子卵細胞受精卵廣東省級生物上冊 19.3植物的生殖方式課件 （新版）北師大版-（新版）北師大級上冊生物課件無性生殖：分裂生殖：出芽

18、生殖：孢子生殖：知識拓展：課堂小結：課堂訓練： 無性生殖的類型第3節 植物的生殖方式（2）1.1.下列不屬于營養生殖的是（）下列不屬于營養生殖的是（） A.A.用秋海棠的葉繁殖后代用秋海棠的葉繁殖后代B.B.用花生的種子繁殖后代用花生的種子繁殖后代C.C.用月季的莖繁殖后代用月季的莖繁殖后代D.D.用馬鈴薯的塊莖繁殖后代用馬鈴薯的塊莖繁殖后代2.2.植物園引進了一種稀有花卉，技術人員想在植物園引進了一種稀有花卉，技術人員想在短時間內將其大量繁殖，比較理想的方法是短時間內將其大量繁殖，比較理想的方法是 ( )( )A A種子繁殖種子繁殖 B B組織培養組織培養 C C扦插扦插 D D壓條壓條3.3.細菌和酵母菌的生殖分別是細菌和酵母菌的生殖分別是 （ ） A.A.細菌進行分裂生殖，酵母菌進行出芽生殖細菌進行分裂生殖，酵母菌進行出芽生殖 B.B.細菌進行出芽生殖，酵母菌進行分裂生殖細菌進行出芽生殖，酵母菌進行分裂生殖C.C.細菌進行分裂生殖，酵母菌進行分裂生殖細菌進行分裂生殖，酵