1、第一節(jié)第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞第一章第一章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞 學(xué)習(xí)目標(biāo)：問題探討問題探討 SARS（Severe Acute Respiratory Syndrome，嚴(yán)重，嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥，俗稱非急性呼吸系統(tǒng)綜合癥，俗稱非典型肺炎）是一種由冠狀病毒典型肺炎）是一種由冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重的傳染病，引發(fā)的嚴(yán)重的傳染病，有較強(qiáng)有較強(qiáng)的傳染性和致死率。的傳染性和致死率。20032003年春夏之交，非典型性肺炎在年春夏之交，非典型性肺炎在我國流行爆發(fā)，部分城市出現(xiàn)了學(xué)我國流行爆發(fā)，部分城市出現(xiàn)了學(xué)校停課、工廠停產(chǎn)、商場停業(yè)的現(xiàn)校停課、工廠停產(chǎn)、商場停業(yè)的現(xiàn)象，很多與非典患者共同工作和生象

2、，很多與非典患者共同工作和生活的人被隔離在家。活的人被隔離在家。 為什么人們對非為什么人們對非典型性肺炎這么恐懼典型性肺炎這么恐懼呢呢 ? ?病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu); ;病毒病毒寄生寄生在活細(xì)胞中在活細(xì)胞中, , 利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎? ?病毒如何生活和繁殖？病毒如何生活和繁殖？討論討論 1.生命活動與細(xì)胞的關(guān)系生命活動與細(xì)胞的關(guān)系實例實例1.草履蟲的運動和分裂草履蟲的運動和分裂實例實例1.草履蟲的運動和分裂草履蟲的運動和分裂討論討論1:除運動和分裂外，草履蟲除運動和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動？還能完

3、成哪些生命活動？還能完成還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性性等生命活動。等生命活動。 如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動。不可能完成這些生命活動。結(jié)論結(jié)論:草履蟲生命活動離不開細(xì)胞草履蟲生命活動離不開細(xì)胞! 實例實例2. 2. 人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育討論討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁橋梁”？胚胎發(fā)育？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？橋梁橋梁:精子和卵細(xì)胞精子和卵細(xì)胞 經(jīng)過受精作用形成經(jīng)過受精作用形成受精卵受精卵,在子宮中在子宮

4、中發(fā)育成發(fā)育成胚胎胚胎,再發(fā)育成再發(fā)育成胎兒胎兒.胚胎發(fā)胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂、分化過程實現(xiàn)育通過細(xì)胞分裂、分化過程實現(xiàn)結(jié)論結(jié)論: :人的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞人的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞實例實例3. 3. 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)討論討論3:完成一個簡單的縮手反完成一個簡單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？射至少需要哪些細(xì)胞的參與？皮膚細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞，骨骼肌細(xì)皮膚細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞，骨骼肌細(xì)胞胞 結(jié)論結(jié)論: :人的生命活動離不開細(xì)胞人的生命活動離不開細(xì)胞! !HIVHIV攻擊人的攻擊人的T T細(xì)胞細(xì)胞HIVHIV模式圖模式圖艾滋病病毒破壞淋巴細(xì)胞艾滋病病毒破壞淋巴細(xì)胞一一. .生命活動離

5、不開細(xì)胞生命活動離不開細(xì)胞小結(jié)：小結(jié)： 無論是無論是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒; ;還是還是單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物或或多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物, ,它們的生命活它們的生命活動都離不開細(xì)胞動都離不開細(xì)胞。 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞只有保持完整性單位。細(xì)胞只有保持完整性, ,才能完成各才能完成各項生命活動。項生命活動。 請大家結(jié)合請大家結(jié)合P6P6思考與討論思考與討論閱讀教材文字及圖片閱讀教材文字及圖片! !細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個體個體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念 舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞是生

6、物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞 組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起合在一起心肌組織心肌組織 器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟心臟 系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) 個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一個細(xì)胞構(gòu)成生物體個細(xì)胞構(gòu)成生物體龜龜 以龜為例：

7、以龜為例：種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群生物的所有個體是一個種群該區(qū)域內(nèi)該區(qū)域內(nèi)同種同種龜?shù)凝數(shù)乃袀€體所有個體群落 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落的種群組成一個群落該區(qū)域內(nèi)該區(qū)域內(nèi)龜和其他龜和其他所有生物所有生物的種群的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的龜生活的水生生態(tài)水生生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成成地球上只地球上只有一個生有一個生物圈物圈 結(jié)構(gòu)

8、層次結(jié)構(gòu)層次概念概念 舉例舉例問題問題: :所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都一樣嗎層次都一樣嗎? ?二二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次植物：細(xì)胞植物：細(xì)胞組織組織器官器官個體個體動物：細(xì)胞動物：細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個體個體單細(xì)胞生物（如草履蟲）：細(xì)胞單細(xì)胞生物（如草履蟲）：細(xì)胞個體個體P6P6思考與討論思考與討論細(xì)胞層次細(xì)胞層次. . 其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的基礎(chǔ)之上的, ,沒有細(xì)胞就沒有組織沒有細(xì)胞就沒有組織. .器器官官. .系統(tǒng)等層次。系統(tǒng)等層次。 另一方面另一方面, ,生物體中的每個細(xì)胞都具有生物體

9、中的每個細(xì)胞都具有相對獨立性相對獨立性, ,能獨立完成一系列的生命能獨立完成一系列的生命活動活動, ,某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的. .2.P6P6思考與討論思考與討論一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)一個分子或一個原子是一個系統(tǒng), ,但不但不是生命系統(tǒng)是生命系統(tǒng), ,因為生命系統(tǒng)能完成一定因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動的生命活動, ,單靠一個分子或一個原子單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。是不可能完成生命活動的。3.3.一個分子或一個原子也是一一個分子或一個原子也是一個系統(tǒng)嗎個系統(tǒng)嗎? ?如不是請說明理由如不是請說明理由. .例例:下列哪個選項均屬于生命系統(tǒng)范疇（下列哪個選項均屬于生命系統(tǒng)范疇（ ）水分子水分子 石頭石頭 遷徙中的一群大雁遷徙中的一群大雁 變變形蟲形蟲 病毒病毒 生物圈生物圈 恐龍化石恐龍化石 蛋白蛋白質(zhì)質(zhì) 跳動的心臟跳動的心臟 運輸營養(yǎng)的導(dǎo)管運輸營養(yǎng)的導(dǎo)管 A. B. C. D. D例例: 請就下面的實例，指出所屬生命系統(tǒng)中相請就下面的實例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)