1、第一單元天氣1- 1 我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。1- 1 天氣是指我們居住的地區，在某個時間的大氣狀況。1- 1 我們可以通過 云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。（溫度、風向和風速、降水、云量是天氣觀察中的重要數據）1- 2 記錄每天各種天氣現象的表格叫做天氣日歷。1- 2 在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、風向和風速。如果有云，還要記錄云的類型。1- 2 觀察天氣應該在每天的同一時間、同一地點。1- 3 使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數。1- 3 氣溫是指室外陰涼通風 地方的溫度，

2、這個地方的溫度才能反映當地的氣溫。1- 3 測量氣溫時應該選擇室外陰涼、通風的地方。每天同一時間、同一地點來測量1- 4 風可以通過自然界中的 事物來感知，可以用風向和風速來描述。1- 4 風向是指 風吹來的方向。風向可以用風向標來測量，風向標箭頭所指的方向就 是風向。我們一般用 8個方位來描述風向。1- 4 風的速度是以風每秒行進多少米來計算的。 風速儀是測量風速的儀器。氣象學 家把風速記為魚個等級。在我們的天氣日歷中可以用 簡化的風速等級來劃分風速。1- 5 降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。1- 5 降水的形式很多，常見的有 雨、雪、冰雹 等。1- 5 雨量器是測量降

3、水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨 水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子 來做雨量器。1- 6 云實際上是由無數的 小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。1- 6 根據云量的多少，天氣課分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同的天氣。1-6 不同的天氣狀況怎樣劃分呢？ 一種簡單的方法是：把天空當做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少 進行區分。1-6 .氣象學家在對云進行描述時，通常根據云高度和形狀把云分成三類：積云、層云和卷云。1-6 靠近地球表面的扁平層狀云是 層云,它通常是灰色的。層云變厚，就是

4、雨層云， 將會出現毛毛雨、大雨或雪 。1-6 高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發展成積雨云，形成雷陣雨。1-6 纖細的羽狀云是 卷云，卷云是由 微小的冰晶 組成。1-7 對天氣信息進行整理、總結和分析，可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規律。1- 7 一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點 。第二單元溶解2- 1 溶解的特征：物質在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。2- 1 過濾實驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。2- 1 做過濾實驗時，要注意“ 一貼、兩低、三靠”。（一貼：濾紙緊 貼漏斗內壁。

5、兩低：濾紙 低于漏斗邊緣，濾液 低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊 靠玻璃棒， 玻璃棒緊 靠三層濾紙，漏斗末端緊 靠承接濾液的燒杯內壁。）2- 2 高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但 不能用手直接取， 需要用小匙來取。2- 2 高錳酸鉀進入水中時的狀態：極少數溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水_底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。充分攪拌高錳酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。2- 2 .觀察和區別“物質在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。2- 3 膠水或洗發液進入水中的狀態：先浮在水面

6、，再下沉，然后一縷縷的擴散，輕輕攪拌部分溶解，充分攪拌全部溶解，最后變成膠水或洗發液溶液。2- 3 食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩定的 溶液，沙、面粉、食用油 不能溶解 在水中，形成的是 混合物。2- 4 不同的物質在水中的溶解能力是不同的，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強。2- 4 輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約 1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外 拉注射器的活塞,看到注射器里的 氣泡變大，變多了 ，向下推注射器活塞，看到注射 器里的氣泡變小，變少了 。2- 4 水除了能溶解 固體和液體之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體。水中的動物和

7、植物就是靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化 學方法溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。2- 5 切碎、加溫、攪拌 等方法可以加快物質在水中的溶解。2- 6 在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。2- 6 .溶解在水中的食鹽能用蒸發的方法把食鹽和水分離出來。2- 7 .給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發皿、石棉網、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。2- 7 酒精燈的火焰分為 外焰、內焰、焰心 三個部分，外焰的 溫度最高，內焰其次, 焰心的溫度最低。2- 7 點燃酒精燈時一定要用 燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需 要熄火時

8、，可用燈帽蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開, 絕對禁止用嘴吹滅火！鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了 鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發，最后析出鹽 的結晶。酒精是容易揮發和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌， 可用濕抹布或沙土撲滅。第三單元聲音3- 1.我們周圍的聲音在強弱、咼低、長短等方面有著不同的特點。3- 1.音叉是一種發聲儀器，用來調試樂器和測試音高。3- 1.敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發出的聲音高，大音叉發出的 3- 2 .一個物體在力的作用下，不斷重復地做往返運動，這種運動稱為振動 。3- 2 .聲

9、音是由物體振動產生的。（物體受到外力作用不一定發出聲音，只有讓它振動才行。如果停止振動聲音就會馬上停止。）3- 2 .用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產生波紋，這說明音叉振動了。3- 3 .聲音的強弱可以用音量 來描述。聲音的高低可以用音高 來描述。（音高是描述物體振動快慢的一個量。）3- 3 .音量是由物體振動的幅度 決定的。振動幅度越大，聲音越強；振動幅度越小，聲音越弱 。3- 3 .音高是由物體振動的快慢（頻率）決定的。振動越快，發出的聲音就越高；振動越慢，發出的聲音就越低，3- 3 .敲擊水量不同的玻璃杯，水越少聲音越高，水越多聲音越低。3- 3 .撥彈橡皮筋時，皮筋越緊，聲音越高；

10、皮筋越松，聲音越低。3- 3 .撥動琴弦時，琴弦越細，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低。3- 3.擊打長短不同釘子時，釘子越短發出的聲音越高。3- 4 .在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發出的音高也會改變，因為尺子振動的快慢改變了。3- 4 .尺子伸出桌面越短，發出的聲音越高 ：尺子伸出桌面越長,發出的聲音越低。3- 5 .聲音以 波 的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產生振動，聲音就是這樣通過各種物質，從一個地方傳播到另外一個地方的。3- 5 .聲音在不同物體中傳播的情況是不一樣的。3-5 .空氣是傳播聲音的重要物質，在真空的環境中不能傳播 聲音。3-5 .在月球上，由于沒有

11、空氣，即沒有可以傳播振動的物質，兩個人即使相隔不遠，也聽不到到聲音、不能互相通話，必須要使用無線電設備。3-6 .我們的耳朵可分為外耳、中耳、內耳。外耳的耳廓 把收集到的聲音通過 耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。3-6 .鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會產生振動 。3-6 .一個振動的物體會使它周圍的空氣發生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，弓I 起 鼓膜 的振動。耳中的聽小骨 再將振動傳到充滿液體的內耳，引起液體的振動，液體的振動刺激聽覺神經產生了信號，大腦接受了聽覺神經傳過來的信號，我們便感受到了聲音。3-7 .耳

12、朵是我們的聽覺器官，需要精心呵護。減少有害的聲音，對于保護我們的聽力和身體健康是很重要的。3-7 .噪音對人的傷害：聲音過高過強，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置。3- 7 .保護我們聽力的方法有：遠離噪聲、控制物體發聲。（資料：聲帶越緊，聲音越高。成年女子的聲帶長大約為11毫米，成年男子的聲帶長大約為15毫米，所以，成年男子的聲音通常比成年的女子聲音低。）第四單元我們的身體4- 1 .從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢 四部分組成。4- 1 .身體能夠做很多工作，工作時總是由多個部位同時參與、共同完成。4- 1 .人體的外部特點可以直

13、接觀察 ，內部特點可以借助一些工具，也可以用看、聽、聞、摸 的方法感覺。4- 2 .我們的身體里有一個支架，這就是骨骼 。骨骼 支撐著 我們的身體，保護著 我們的內臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動。4- 2 .人體的活動由 骨骼、關節和肌肉共同完成，不同的運動形式，骨骼、關節和肌 肉的組合形式也不同。4- 2 .經常參加體育鍛煉，能使我們的骨骼粗壯，肌肉發達，關節靈活。4- 3 .人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管 、 肺 等。4- 3 .人的呼吸實際上是在進行著 氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出 二氧化碳。4- 3 .為什么運動時呼吸會加快？因為人體運動的過程中，需要消

14、耗大量的氧氣， 所以呼吸的次數要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。4- 3 .經常鍛煉身體，會提高我們的呼吸能力，增大肺活量，獲得更多的氧氣。4- 3 .肺活量是指一次盡力吸氣后 ，再盡力呼出的 氣體總量4- 4.人體需要的氧氣由肺 吸入后進入血液，再由心臟 通過 血管 輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。4- 4.心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。4- 4.為什么運動時心跳會加快？因心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。4- 5.人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸 和 大腸。食物被食管運輸到胃里,在胃里被進一步磨碎 和 分解 的,在小

15、腸里被吸收。4- 5.如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的營養，為骨骼、肌肉的生長提 供養料。4- 6. 口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液 共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為 門齒（我有 個）、犬齒（我有 個）、臼齒（我 有 個）。4-6.老人們常說“細嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內消化。4-6.如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。4-7.人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協同工作才能完成。4-7.人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的食物。4-7.人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護。三、問答題。1. 我們是怎樣聽

16、到聲音的？答：一個振動的物體會使它周圍的空氣發生振動，振動的空氣到達我們的耳， 引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內耳，弓I起液體的振動， 液體的振動刺激聽覺神經，產生了信號，大腦接受了聽覺神經傳過來的信號， 我們便感受到了聲音。2. 如何保護我們的聽力？答：遠離噪音，遇到巨響捂住耳朵張開嘴巴，不要長時間用耳機聽音樂不要經常掏 耳朵，要單鼻孔擤鼻涕，保證睡眠不熬夜，多吃蔬菜水果粗糧海鮮。3. 怎樣保護牙齒？答：早晚刷牙，飯后用淡鹽水漱口，不吃過冷、過硬或過熱食物，少吃甜食防止蛀 牙產生，不宜常用牙簽剔牙，防止碰撞。4. 面粉溶解了嗎？能用過濾的方法分離出來，所以沒有溶解。（用同樣的辦法回答食鹽和沙子是否溶 解）5、海水怎么變成鹽？把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發，最后就可以析出鹽。6、怎樣把鹽水中的鹽和水分離開來？ 蒸發或者暴曬（會寫簡單的步驟）7、酒精和食鹽都能溶解于水，請根據你做過的實驗結果判斷：它們都能無限地溶解 在水中嗎？酒精能無限的溶解在水中，水也可以無限的溶解在酒精中，食鹽在一定量的水中溶 解是一定的，他的溶解取決與水的多少，水多則溶解的多，水少則溶解的少，所以 食鹽并不能無限溶解在水中。8、為什么我們運動后每分鐘呼吸次數會增加？身體運動量的增加，人需要更多的氧氣，呼吸也逐漸加快，以便輸送出更多的氧氣。9、為什么我們運動