2016年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元25《詞五首》練習(xí)(新版)新人教版_第1頁(yè)
2016年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元25《詞五首》練習(xí)(新版)新人教版_第2頁(yè)
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1、01積累運(yùn)用1 給下列加點(diǎn)的字注音。千嶂里()燕然()人不寐(右擎蒼()錦帽貂裘()鬢微霜(舴艋舟()麾下炙()2.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)老夫聊發(fā)少年狂()(2 )千騎卷平岡()(3)會(huì)挽雕弓如滿月()也擬泛輕舟()(5)五十弦翻塞外聲()馬作的盧飛快()賦壯詞()(3)江城子 密州出獵作者是 _ 朝_(姓名),字_,號(hào)_ ?!敖亲印盻 ,“密州出獵”是_。武陵春作者是 _朝_ (姓名),號(hào)_。(5)破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 的作者是 _朝愛(ài)國(guó)詞人 _ (姓名),字_4.下列句子中沒(méi)有用典故的是()A. 只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。B. 為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。C. 八百里分

2、麾下炙,五十弦翻塞外聲。D. 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。5.選出誦讀時(shí)節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)()A 梳洗/罷,獨(dú)/倚望/江樓。B. 物是人非/事事休,欲語(yǔ)/淚先流。C. 無(wú)可/奈何/花落/去,似曾/相識(shí)/燕歸/來(lái)。D. 八百里/分麾/下炙,五十弦/翻/塞外聲。6根據(jù)提示默寫(xiě)詞句。(1)望江南中表現(xiàn)女主人公從希望到失望的心理變化過(guò)程與內(nèi)心的痛苦的名句是:O(2)漁家傲 秋思中統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點(diǎn)、 突出塞下秋景與中原的不同的一句是: _江城子密州出獵中抒發(fā)立志為國(guó)效命的情懷的句子(4)武陵春中以新穎的比喻來(lái)形容自己愁之沉重的句子是: _(5)破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中表達(dá)詞人要為朝廷完成北伐金人、

3、收復(fù)失地之大業(yè)的遠(yuǎn)大理想的句子是:_。7.請(qǐng)分別寫(xiě)出下列詞句中詞人借“酒”來(lái)表達(dá)的思想感情。(1)漁家傲中“濁酒一杯家萬(wàn)里”。(2)江城子中“酒酣胸膽尚開(kāi)張”。(3)破陣子中“醉里挑燈看劍”。&讀下面的句子,仿照例句填空。25 詞五首(8)為報(bào)傾城隨太守()3文學(xué)常識(shí)填空。(1)望江南作者是(朝代)(姓名),_ 詞派的重要作家之是,,與_ 并稱“蘇辛”。是:_漁家傲 秋思作者是 _ 朝文學(xué)家 _ (姓名)。2例句:徐志摩詩(shī):“那一聲珍重里有蜜甜的憂愁?!币灰怀钣辛宋兜?_李清照詞:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”一一愁有了_秦少游詞:“無(wú)邊雨絲細(xì)如愁。”愁有了 _李群玉詩(shī):“請(qǐng)量東海

4、水,看取淺深愁。”一一愁有了 _李煜詞:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!币灰怀钣辛薩02冷課內(nèi)精讀(一)閱讀江城子密州出獵,完成下面的題目。9.(云南中考)“老夫聊發(fā)少年狂” 一句中“狂”字用得好,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。10.“狂”是這首詞的詞眼,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者“狂”在哪些方面。11 請(qǐng)自選角度,對(duì)“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼” 一句做賞析。12.下面對(duì)本詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.本詞描繪冬獵盛況,上闋寫(xiě)出獵場(chǎng)面,極其壯觀,使人有親臨其境之感;下闋向朝廷請(qǐng)戰(zhàn), 豪情壯志躍然紙上。B.寫(xiě)作此詞時(shí),作者剛剛四十歲,而詞中自稱“老夫”,顯然有時(shí)不我待、功業(yè)未就的遲暮 之感。C. 詞中運(yùn)

5、用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故,含蓄委婉地表示:希望朝廷能派人來(lái)赦免他的罪名, 讓他有機(jī)會(huì)到西北邊防抵抗外敵入侵。D. 季羨林說(shuō):“蘇軾是中國(guó)文學(xué)史和藝術(shù)史上最全面的偉大天才?!碧K軾的才能是多方面的, 在詞的創(chuàng)作上,他擺脫了婉約派的傳統(tǒng),創(chuàng)豪放詞派,與辛棄疾并稱“蘇辛”。(二)閱讀武陵春,完成下面的題目。13._ (樂(lè)山中考)上闋實(shí)寫(xiě),詞人寫(xiě)了 和兩個(gè)行為來(lái)表現(xiàn)她的愁苦。下闋虛寫(xiě),寫(xiě)出了愁苦 _的特點(diǎn)。其中“ _ 四個(gè)字寫(xiě)出了詞人愁苦的緣由。14.(蘭州中考)下面對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“風(fēng)住塵香花已盡”交代了暮春時(shí)節(jié)的景象。B.“日晚倦梳頭”用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁。C.“聞?wù)f雙

6、溪春尚好,也擬泛輕舟”寫(xiě)出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè)。D. “只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁” 一句化虛為實(shí),用形象的比喻說(shuō)愁緒重得連船都承載 不動(dòng)。(三) 閱讀破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 ,完成下面的題目。15. (郴州中考)這首詞上、下闋各描寫(xiě)了什么內(nèi)容?抒發(fā)了詞人怎樣的情感?16.下列對(duì)詞作賞析有誤的一項(xiàng)是()A.本詞題為“壯詞”,“壯”在題材上,有軍營(yíng)生活、戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激越雄壯,在情感上,表 達(dá)的是為國(guó)立功的雄心壯志,在語(yǔ)言風(fēng)格上,有壯麗豪放的特點(diǎn)。B.“八百里”出自世說(shuō)新語(yǔ),用典貼切,描繪了秋天沙場(chǎng)點(diǎn)兵場(chǎng)面的遼闊、宏大與蒼涼, 烘托出一幅肅殺、莊嚴(yán)的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面。C. 結(jié)句“可憐白發(fā)生 ”筆鋒陡轉(zhuǎn)

7、,與之前的夢(mèng)境形成鮮明對(duì)比,情感由雄壯變得悲壯,作者 壯志未酬的抑郁和悲憤躍然紙上。D. 全詞虛實(shí)結(jié)合,首尾寫(xiě)實(shí),“夢(mèng)回吹角連營(yíng)” 一句即寫(xiě)夢(mèng)境,激情直瀉,打破了上闋寫(xiě)景, 下闋抒3情的常規(guī)寫(xiě)法,凸顯藝術(shù)上的獨(dú)創(chuàng)。03-拓展閱讀(達(dá)州中考)【甲】漁家傲秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。【乙】從軍行 楊炯 烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫(huà),風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生。17結(jié)合【甲】詞【乙】詩(shī)內(nèi)容,談?wù)劗?huà)線部分所流露出的情感有何異同?18.【

8、甲】詞意境深邃,請(qǐng)你選擇一個(gè)角度對(duì)“羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚” 一句進(jìn)行賞析。19.【乙】詩(shī)頸聯(lián)從視聽(tīng)兩個(gè)角度展現(xiàn)了兩軍交鋒的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,請(qǐng)用你自己的語(yǔ)言加以描繪?!緟⒖即鸢浮?. zhang yanmeiqing qiubinzehui2. (1)姑且、暫且(2) 人一馬稱一騎(3)定將(4)打算(5)奏(6)像一樣(7)寫(xiě)作(8)全城的人都出來(lái)了,形容隨觀者之眾3. (1)晚唐溫庭筠花間(2)宋范仲淹(3)宋蘇軾子瞻東坡居士 詞牌名詞的題目(4)宋 李清照 易安居士(5)宋 辛棄疾 幼安 稼軒 蘇軾4. A5. B6. (1)過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白 洲(2)塞下

9、秋來(lái)風(fēng)景異會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼(4) 只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁(5) 了卻君王天下事,贏得生前身后名7. (1)思鄉(xiāng)之情(2) 胸寬膽壯(3) 渴望從軍殺敵8. 重量形狀深度體積9“狂”字貫穿全篇,統(tǒng)攝全詞,奠定了全詞縱情、豪邁的感情基調(diào)。10. 上闋描繪的心態(tài)和舉止體現(xiàn)詞人之“狂”,如出獵時(shí)英勇氣派,出獵的隊(duì)伍浩大,觀看出獵的百姓眾多,以孫郎自喻。下闋主要表現(xiàn)在對(duì)胸懷、氣概的刻畫(huà),如“遣馮唐”“射天狼”皆由“狂”生發(fā)而來(lái)。11. 示例: 描繪挽弓勁射的英雄形象, 英武豪邁; 抒寫(xiě)作者的愛(ài)國(guó)思想和豪情壯志; 運(yùn)用比喻, “雕 弓如滿月”,生動(dòng)形象地展示力量,表明決心。引用“射天狼”等典故,委婉地指出邊防重點(diǎn)。12. B13.倦梳頭淚先流又多又重物是人非14. C15. 上闋追憶了詞人當(dāng)年的軍旅生活,下闋描述了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。表達(dá)了詞人的愛(ài)國(guó)激情和雄心 壯志,抒發(fā)了詞人壯志未酬的抑郁、憤慨之情。16. B17. 同:都表達(dá)了作者建功立業(yè),報(bào)效國(guó)家的

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