八年級物理全冊第五章第二節《學習使用天平和量筒》學案3(無答案)(新版)滬科版_第1頁
八年級物理全冊第五章第二節《學習使用天平和量筒》學案3(無答案)(新版)滬科版_第2頁
八年級物理全冊第五章第二節《學習使用天平和量筒》學案3(無答案)(新版)滬科版_第3頁
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文檔簡介

1、學習使用天平和量筒學習目標：（1）能區分量筒和量杯，會正確的使用量筒和量杯（2）養成細心、耐心、認真和愛護儀器的好習慣重點：會用天平正確地測量物體的質量，會用量筒和量杯測液體和固體的體積。 難點：正確使用天平測量物體的質量；能較準確的用量筒測固體的體積。學習環節（一）自學指導：自己認真閱讀課本100 104 頁，獨立完成學案的相關問題的解答。（課前完成預習，課上核對）托盤天平使用：1 .在使用時，應將天平放在 _ 上。2 .使用前，將游碼移至稱量標尺左端的 _ 上；調節 _，使指針尖對準_ 的刻度線。3 天平的_ 盤放置需稱量的物體，_盤放砝碼；添加砝碼或移動游碼，使指針對準分度標尺的，此時_

2、 之和，即為稱量物品的質量。4 .從砝碼盒中取砝碼時，必須用 _ 夾取，不要用手提取。保養 1 _2 _認識量杯和量筒：量筒 用途：_使用：1觀察_和_ 。2讀數時，視線應_。（二）實驗探究1、用天平測量一個銅塊和鐵塊的質量2、進行一定體積水的量取。（三）合作交流（全體起立大聲發表自己的觀點，并形成文字寫在學案上，然后由小組成員再 板書到黑板上。）1、若要用這個天平測量一個大頭針、一支粉筆和50ml 水的質量，應該如何測量？2、若要測量形狀不規則的、又不溶于水的小固體，我們應該怎么辦呢?3、討論托盤天平的右盤上放置砝碼，左盤上放置需稱的物體，若兩者對調會出現什么問題? 展示點評2針對各組的展示

3、，在老師的主持下搶答點評。質疑問難知識建構當堂檢測1、以下測量工具中，不能直接測量物體質量的是A 電子秤 B 天平 C 彈簧測力計D 臺秤2、 如下圖所示是測量一個蘋果的質量時天平上砝碼的質量和游碼示數， 則該蘋果的質量為3、小明在量筒中注入適量的水，讀出此時水面所對應的示數如圖甲所知,幣浸沒在盛有適量水的量筒中，讀出此時水面所對應的示數如圖乙所示，則金幣的體積為_4、關于托盤天平的使用，下列說法中錯誤.的是A. 調節橫梁平衡前，應將游碼歸零B. 向右盤中嘗試加砝碼時，應先從較小的開始C. 讀數時應該先讀大砝碼D. 在標尺上每向右移動一格，就等于在右盤中增加一個更小的砝碼5、小明利用天平測一塊小石塊的質量。(1)他將天平放在水平桌面上。當調節天平橫梁平衡時，將游碼移至橫梁標尺左端零刻度線處，發現指針停在分度盤的右側，他應將平衡螺母向 _ (填“左”或“右”)移動，可使天平平

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