1、學習必備歡迎下載六年級語文（上）期末質量檢測試卷一、積累運用1 1、看拼音寫詞語（5 5 分）y y 1y y angd du n n cucubk keshsh oukuku iw wuchch uf fa an ng（ ）（ ）（ ）（ ）2 2、形近字組詞。（8 8 分）撓（)俏（)竣(）饑（)饒（)峭（)駿(）肌（)3 3、選擇正確讀音。（4 4 分）車夫掙扎(zhzh a z z a zhzh a :）著坐了起來，伯父給他敷（f f u f f u ）上藥，扎（zhzhd z za zhzh a ）好繃帶，又給他扎（zhzh a z z a zhzh a ）了一劑止疼針。4 4、在下

2、面的田字格內端正的書寫名句。（2 2 分）隨風潛入夜不同凡（）余音繞（）古色古（)()血搏殺可見一（) )獨（）匠心妙筆生（） 膾（）人口巧天工雅俗共（）我們可以用來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用來贊美達芬奇的蒙娜麗莎；當我們對一件精美的工藝品時，我們可以 說 ， 而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說。6 6 句子轉換。（8 8 分）（1 1）忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。（仿寫連 動句）（2 2）用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話。學習必備歡迎下載文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修 養。（3 3）獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀

3、保持平衡。（改雙重否定句）（4 4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）二、閱讀理解（3939 分）（一）課內閱讀。（2020 分）（1 1）“（）的天空中掛著一輪（）圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（）西瓜。其間有一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的（）。那猹卻將身（）。反而從他的胯下（）了。”這段話選擇自課文，作者是（）作者通過幾個表示（）詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（）的詞語，讓我們感受到那少年的（）與（）。（1212 分）（2 2 ）“遠遠的街燈明了，好像是閃著無數的明星”這是這首詩中的一句，作者運用了（）的修辭手法，把（

4、）比作了了（4 4 分是（3 3 ），（“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”的意思）（2 2 分）（4 4）文言文是我們祖國悠久燦爛的文化遺產。這學期我們初識了伯牙絕 弦這篇文言文子知道了可以借助課后注釋學習文言文方法，那么請鴡助釋理解 下面短文，把它的意思寫在下面。曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎 ？”（ 2 2 分）注釋：子曰：孔子說。 學：學習時習：時常溫習，實習、學習必備歡迎下載練習的意思。亦：也說音是（yuPyuP）同“悅”，愉快、高興的意思。乎:嗎？ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。自：從。樂：開心、高興（二）課外閱讀（1919 分）1我見過雍容華麗的牡

5、丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的 水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩 照人的英雄花2（），在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地； 迎接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨 秋露，而是人們的眼淚和心血。3它，就是獻給周總理的花。4那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了 黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海！松柏林間，白花似雪， 情貞似

6、雪，總理的節操似雪！敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民 的無限敬重，人民對您無限地眷念！上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣， 可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭？千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大 地上，為我們敬愛的總理盛開了。5眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人 民心意的寄托，它永遠屬于我們的總理啊！6我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張 紙條：悼念敬愛的周總理一一您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。 它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一

7、樣情深，它像荷花一樣純潔。 這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的 脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量 ！敵人怕它，人民 愛它！這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。1 1第自然段運用的修辭手法是，作用是。（2分）2 2 .第自然段的括號里加一個表示轉折的關聯詞， 最恰當的是。（2 2 分）3 3.第自然段中畫出的反問句，改成陳述句是表達了了。4 4.第自然段在全文中起了的作用。（2 2 分）學習必備歡迎下載5 5. 理解第自然段中畫線句的意思。（4 4 分）（1 1） “這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含 義是（2 2）這是沒有生命的花，

8、是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是 最富于生命的花”的原因是，請在原文中用“一一”畫出來。6 6 .在文中用“”畫出一個擬人句7 7 .給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。（1 1 分）三、習作家園。（2525 分）生活是萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的 你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧 假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、 集郵、種花、養兔你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請 你以“ 真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數不少于 40040

9、0。學習必備歡迎下載人教版六年級語文（上冊）期末質量檢測試卷參考答案一、積累運用1 1、 略2 2、 略3 3、 掙扎（zhzh a） 敷 f f u子扎 z z d 好繃帶，又給他扎（zhzh a）T 一劑止疼針。4 4、 略5 5、 略6 6 句子轉換。（1 1） 略（2 2） 文明語言不僅能夠了溝通人們的心錄，而且（還）也能夠反映出一個 的文化修養（3 3）獨腳海鷗只有一只腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。（改雙重 否定句）4 4 ）老人注視著海鷗。（縮句）二、閱讀理解(一) 課內閱讀。(1 1)“（深藍）的天空中掛著一輪(金學習必備歡迎下載黃）圓月， 下面是海邊的沙地，都種著望無際的（

10、碧綠）西瓜。其間有一個一二歲的少年，手捏一柄鋼叉， 向一匹猹盡力的（刺去）。那猹卻將身（一扭）。反而從他的胯下（逃走）了。”這段話選擇自課文少年閏土， 作者是（魯迅）作者通過幾個表示（顏色的）詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（ 動作）的詞語，讓我們感受到那少年的（機智）與（勇敢）。（2 2） “遠遠的街燈明了，好像是閃著無數的明星”這是 天上的街市這首詩中的一句，作者運用了（ 比喻）的修辭手法，把（街燈）比作了了（明星）（4 4分）（3 3） “伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”的意思是伯牙 覺得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，于是，他心愛的琴摔碎了

11、終身不再彈琴。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂 乎？ ”意思孔子說：“學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方 來，不是很令人高興的嗎？”（二）閱讀理解1 1 第自然段運用的修辭手法是排比，作用渲染見過各種花的美好，激起讀者的感情（只要貼切即可，答案不唯一）2 2 第自然段的括號里加一個表示轉折的關聯詞，最恰當的是 然而3 3 反問句改寫成陳述句是：上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣， 就沒有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭。表達了： 人民對總理逝世極度悲痛的心情。（只要貼切即可，答案不唯一）4 4第自然段在全文中起了承上啟下的作用

12、。5 5.（1 1） “這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是：說它普通是因為這是人民用約做的；說它珍貴是因為代表全國人民對總理的敬愛和沉痛哀悼之 情。（只要貼切即可，答案不唯一）（2 2）這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是 最富于生命的花”的原因是它跳動著八億人民的脈搏 ，它撫慰著周總理不朽的英 靈，它具有著火山爆發的能量！學習必備歡迎下載6 6 .（1 1）千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。（2 2）這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著 八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量！（答案不唯一）三、作文作文最