1、*小學新冠肺炎防控應急處置預案為全面貫徹落實黨中央、國務院疫情防控決策部署，落實省委省政府和常州市委市政府針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控啟動突發公共衛生事件一級響應的措施，確保學校能夠及時、有序、高效地應對疫情，保障廣大師生的身體健康與生命安全，我校防控工作具體情況，特制訂*小學傳染病防控應急處置預案。一、提高政治站位，明確指導思想全面貫徹落實黨中央、國務院決策部署，嚴格按照上級相關文件精神及要求，有效遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的擴散和蔓延，切實做好防控工作，及時有序地開展疫情發生時的應急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定

2、。二、明確工作目標，確立工作原則(一)工作目標1. 普及新型冠狀病毒傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。2. 完善傳染病的信息報告程序,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3. 建立快速反應和應急處理機制，及時釆取措施，把傳染病造成的危害降到最低。(一)工作方針和原則我校傳染病防治工作遵循“預防為主、常備不懈”的方針，貫徹“統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作、防控結合、依法管理”的原則。1.遵循“預防為主、常備不懈”的方針學校傳染病防控應急領導小組要進一步強化職責、責任，切實做好春季開學初師生員工健康教育，宣傳普及疫情防控知識，提高師生防控能力；做好輿情引導

3、，嚴防各種謠言擴散；做好姉生因病請假、缺課的登記和追蹤等。2. 貫徹“統一領導、分級負責的原則學校黨總支書記、校長作為防控應急領導小組組張，全面負責，統一領導，布置學校傳染病的防治工作，各個職能部門和三個年級組及時處理、落實具體防治工作，各部門和年級負責人為直接責任人。3. 確保“反應及時、措施果斷”的原則建立預警、救治快速反應機制，果斷釆取相對應措施，增強應急處理能力。4. 遵循“依靠科學、協同聯動”的原則認真學習有關防控知識和密切注重疫情動態，加強各部門的協同聯動，整合資源，密切部門協作，不留真空。5. 堅持“防控結合、依法管理”的原則多途徑、多層次普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高

4、師生員工自我防護意識和學校公共衛生水平。加強日常監測管控，有效控制疫情傳播和蔓延。依據學校的主體責任，對新型冠狀病毒感染的肺炎預防、疫情報告和控制工作實行依法管理。三、嚴格組織機構管理學校成立的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組應根據上級指示精神、疫情預測和變化情況，及時召開會議，研究決定全校疫情防控工作的重要事項和重大決策。（一）*，件小學傳染病防控應急領導小組組長：（總指揮）副組長：組員：全體行政全體班主任醫務室成員領導小組下設若干工作小組，專門負責相關具體工作事務： 后勤保障： 信息處理： 衛生防疫： 健康宣教：心理危機干預：安全保障：(二)組織管理措施落實1. 傳染病防控應急領

5、導小組成員及職責(1) 黨總支書記、校長任學校傳染病流行應急領導小組組長，負責學校傳染病流行應急工作的全面指揮；領導小組其他成員在組長領導下，積極配合、各司其職、切實負責。一旦出現傳染病病例，學校應以最快的通訊方式向疾病預防控制中心報告，同時向深陽教育行政管理部門報告。(2) 應急小組副組長、副校長負責信息匯總上報給校長。(3) 醫務室負責傳染病日常防治工作的管理。(4) 總務處負責后勤保障工作，準備好疫情防控所需應急物資儲備，購置必要的防控設備器材等。(5) 安全處負責落實學校的校門管理制度和安保工作。(6) 德育處負責聯系班主任，切實做好與家長溝通，密切做好班級、宿舍日常防控工作；年級組進

6、一步推動班級傳染病防控措施實施，必要時做好師生的心理危機干預和心理焦慮輔導。(7) 其它部門做好配合協作工作。在傳染病暴發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態后，全面啟動傳染病流行應急預案，由校長親自指揮。2. 日常管理，以上級部門的部署要求的精神為指導思想，不折不扣落實各項措施（1）嚴格執行制度。學校組織校醫和各部門負責人學習新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識和疫情應急處理制度預案，依法依規開展科學防控。（2）利用多種渠道繼續開展多種形式健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，穩定姉生員工和家長思想情緒，引導師生員工和家長增強自我防控意識，做好個人防護。（3）

7、每天做好辦公室、教室、食堂、電梯間、衛生間等重要場所不留死角的保潔、通風、消殺等工作。（4）密切監測師生員工的健康狀態，落實晨午檢制度，每日兩次監測體溫，并做好記錄。全體師生每日進校接受紅外測溫，體溫超標者不予進校，要求其及時就醫，并立即通報診斷結果。班主任每天早上以觀察、詢問等方式密切注重學生的身體健康狀況并做好記錄。（5）引導正確佩戴口罩，教育廣大師生員工在密閉空間、公共場所及近距離接觸中，正確佩戴口罩。（6）食堂是保障學校師生員工飲食安全的重要場所，要加強疫情防控期間的食品安全管理，嚴格遵守食堂疫情防控管理要求。同時做好飲用水的安全監管。（7）嚴抓不懈，嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度，

8、由各班班主任在學校“因病缺課群”將學生因病缺課的信息第一時間上報，注明因病缺課原因和學生身體具體狀況，*負責收集信息在24小時內將學生因病缺課的信息上報至“江蘇省學生健康監測系統”O（8）嚴格控制外來人員進出校園及宿舍，未經許可家長和其他外來人員一律不得進入學校和宿舍區，對進出校園的人員實行實名制身份登記。同時加強校內各類工作人員的管理，對其活動范圍做出限制性的規定。（9）加強廢棄物管理。口罩等疫情防控廢棄物應放置在有明顯標志的專用垃圾箱內，定時進行有效消毒處理。（10）密切學校與家長、學校與市教育局及相關職能部門的聯系,完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。四、新型冠狀病毒感染的肺炎發生應急措

9、施（一）信息逐級上報流程 教職工f各部門、年級責任人（）fff 學生一班主任一一一 保安fff 食堂用工、保潔一一一（二）師生員工在家、在校應急措施1. 應急措施（1）在家應急措施：姉生員工在家出現可疑癥狀（發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）情況，應及時就醫，并立即逐級向學校傳染病防控應急領導小組匯報病情。（2）在校應急措施：師生員工在校出現可疑癥狀（發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）情況，要求其佩戴口罩，先安置于校內醫學觀察隔離場所（存真樓滯留室），醫務室對該可疑病人進行初步接診，并立刻上報副校長，隨即聯系到

10、相對應醫院就診。2. 學校應急處理流程副校長根據相對應醫院的診斷結果，立即向校長匯報。如一般病例，該病人在醫囑下進行必要的隔離，隔離結束，執醫院證明到醫務室備案，經傳染病防控應急領導小組同意后方可進校。期間，校醫務室對該病例的接觸物品和活動場所進行消殺處理。如出現疑似病例或確診病例，應及時上報，協助衛生健康部門開展疫情防控工作。疫情處置流程如下：（1）做好疫情報告。本校姉生員工若被診斷為新型冠狀病毒感染的肺炎患者，校長立即報告市教育行政部門和上級疾病預防控制機構。（2）協助開展疫情防控。學校接受衛生健康部門的調查、釆樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況。開展必要的健康教

11、育和心理輔導，消除恐慌心理。（3）根據疫情防控需要，學校按照衛生健康部門和教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。配合疾病預防控制機構對疫點開展終末消毒、疫情調查和宣傳教育等工作。（4）查驗復課證明。姉生員工病愈或隔離期滿后，須持醫院病愈返校證明或解除隔離證明到學校醫務室復核確認登記，待傳染病防控應急領導小組審核后，持有校醫出具的復課證明方可上課。（5）總結疫情發生的經驗教訓，加強重點環節管控，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。3. 學校相關部門應急事項及職責（1）德育處、教學處召集班主任及學校骨干成員，積極開展緊急院前急救工作及健康宣教工作。（2）服務保障部門（總務處、辦公室）：負責專門車輛聯系，物質準備，安排人力，協同做好病員運送工作。（3）安全處和醫務室：保護現場，配合上級部門，共同開展流行病調查和集體消殺工作，處理臨時緊急任務。（4）心理咨詢室：開展必要的健康教育和心理輔導，消除恐慌心理。（四）輿情處理1. 安撫師生員工和家長情緒，開展心理危機干預，做好相關人員的心理疏導，穩定局面，維護社會穩定，控制事態惡性發展。2. 落實上級行政職能部門要求釆取的其他措施，并妥善處理善后事宜，視疫情的具體狀況，酌情處理學校正常的教育教學秩序和教學安排，并做好輿情控制及處理。3. 嚴格遵照上級部署和工作要求，不怕繁瑣