1、實施義務教育標準化建設的自查報告西省人民政府：根據省教育廳關于實施義務教育標準化建設的意見文件精神，幾年來在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育 局的指導下，我鎮按照山西省義務教育標準化建設評估驗 收實施辦法要求，對照山西省義務教育標準化建設評估 驗收標準，進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗 收標準，現將自查情況報告如下：一、基本情況劉家垣鎮位于洪洞縣城西北25公里處，屬山區丘陵地貌，共有23個行政村，耕地面積5.9萬畝，人口 2.78萬人。劉家垣鎮轄區現有初中一所、完全小學15所，其中，民辦小學一所。現有教師 262人，學生3400人。其中初中 899人，小學2501人。二、十項指標的完

2、成情況：普及程度。全鎮小學全部實行了六周歲入學，統一實行小學學制六年、初中學制三年。小學適齡兒童 XX年2860人，XX 年 2766 人,2 0 0 8 年 2802 人,2 0 0 9 年 2650 人，入 學率均達到100% 初中適齡少年 XX年1093人，XX年986 人，XX年751人，XX年809人，入學率達到 99.8%,三類殘 疾兒童少年XX年5人，XX年6人,2 0 0 8年8人,20 0 9年10人，入學率達到100%。進城務工就業農民子女按 省政府辦公廳晉政辦發XX40號文件規定，在流入地全部入 學。小學在校生 XX年鞏固率達到 100% XX年鞏固率達到 100% XX

3、年鞏固率達到100% XX年鞏固率達到100% 初中 在校生鞏固率逐年提高，達到99.8%，三類殘疾兒童少年在校 鞏固率達到100% 14周歲人口中小學九年義務教育三年開 學初完成率均達到 100% 16周歲人口中小學教育完成率達 到99.8%，均符合省定的義務教育標準化建設的規定。學校布局。小學布局在保證覆蓋所有行政區域，在保證 所有適齡兒童就近入學的前提下，學校布點適當集中；劉家垣、三峪、黃村、回坡底四所中心小學發揮了骨干輻射作用； 小學班容量均控制在規定范圍內。初中學校布局覆蓋了所轄 區域,保證了學區內所有適齡少年接受九年義務教育需要。校舍建設。中小學校舍建設都符合國家和省所規定的標 準

4、,西義、東義、樓村、劉家垣、回坡底小學的危房改造工 作，設計科學、施工規范，實行嚴格的監理制度，當年危房 當年消除。生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規定。教育教學設施設備。劉家垣中學教學儀器設備達到一類 配備標準，小學教育教學設施設備在逐年提高。且有滿足信 息技術課開設需要的硬件設備。小學有儀器室、科學實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、音美教室、電子備課室。初中有 滿足教育教學需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電 教室、體育器材室等，具備規范的實驗、閱讀、活動場所和 活動條件。生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規定。經費保障。我真教育經費使用合理，管理規范，確保了 學校工作的正常運轉。

5、中小學公用經費，按照規定標準全部 按時足額撥付給了學校；教育事業費中每年不少于 5%勺經費 用于教師繼續教育；教師工資、各種津貼全部按時足額發放， 教師工作、生活條件得到了有效改善。在經費使用管理上嚴 格把關，專款專用，無截留挪用現象；同時，對困難家庭的 子女實行自助制度，保證完成九年義務教育。機構與隊伍建設。學校機構設置符合國家和省政府有關 文件要求，領導班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編 制、學歷、專業技術職務以及繼續教育等有關法律法規和文 件要求。我鎮中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓學 習。小學專任教師中專科以上學歷達到78%初中專任教師本科以上學歷達到了 75% 100%勺中

6、小學教師取得了計算機 和網絡基礎知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格 證書。在職校長普遍通過了崗位培訓和提高培訓，持證上崗 率為100%并且推行校長聘任制。學校重視職業道德建設， 教職工遵守職業道德規范，社會、家長和學生對教師整體師 德狀況反映良好。教師尊重學生人格，沒有發生歧視、體罰、 驅趕學生等違軌行為。教育管理。學校常規管理，包括教師管理、學生管理、 教學管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科學、行為 規范，有特色，有創新。科學評價學校，不下達升學指標， 不以升學率和單純以考試成績對學校排名。科學評價教師， 不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度 且落實較好，近四年

7、無重大責任事故。課程實施。各中小學按照國家和省有關規定，全部規范 地實施了新的義務教育課程標準，實施綜合實踐課和地方課 程、校本課程建設。有符合義務教育課程標準實施的教師培 訓機制，卓有成效地進行教學方式改革、教師和學生評價改 革，擁有一批能承擔本地課改工作的骨干教師和校長。按照 義務教育新課程標準，所有學校開全課程，開足課時，并圍 繞教學需要組織開發課程資源。創造性地開設了各具特色綜 合實踐課。小學三年級以上全部開設了英語課程，積極開展 信息技術教育。學習化學校建設。在積極參與校外研訓工作的同時，學 校高度重視校本研訓工作，均建立了教師專業成長的實施方 案，校本研訓工作有計劃、有機制、有制度

8、、有成效。校長 親自組織、指導并參與實施全過程。0、教育質量。小學階段學生的按時畢業率達到了100%、初中階段學生 XX年7月的按時畢業率達到了 100%;初中階 段學生XX年7月的按時畢業率達到了 100%學生的道德行 為合格率達到100%學生體質健康標準達標率近四年分 別達到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率 分別達到81% 82% 81% 83%學生參加各類活動比例及獲 獎情況、參加縣有關質量抽檢情況、學生畢業后升入高一級 學校或進入社會的可持續發展狀況、家長及社會反響等方面 符合省定綜合評價標準。三、主要做法加大投入，改善條件。近年來，全鎮共投資1402萬元，用于校舍建設和教學設施設備的更新，為教育教學成績的大 面積提高奠定了堅實的基礎。科學規劃，合理布局。XX年3月，陳村中學、回坡底中 學、原劉家垣中學三家資源整合，在轄區的核心地帶組建了 新的劉家垣中學。為我鎮的可持續發展開辟了廣闊的空間。強化管理，提升質量。在鎮黨委、政府的宏觀調控下， 中心校出臺了一系列切合我鎮實際的校長、教師管理辦法， 結合績效工資的實施，極大地調動了廣大教師的工作積極 性，增強了內部活力，為我鎮教育的振興提供了有力保障。三、創建標準化學校努力方向：以優質教育共享為出發點，啟動劉家垣校舍改