1、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課堂練習(xí)課堂練習(xí)五五青島版（五年制） 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回1 1把把1 1塊紅色塊紅色橡皮泥和橡皮泥和4 4塊塊黑色黑色橡皮泥橡皮泥平均分給平均分給4 4人。人。把把4 4張黃色紙張黃色紙平均分給平均分給2 2人。人。把把6 6張綠色紙張綠色紙平均分給平均分給3 3人。人。你能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回把把1 1塊紅色橡皮泥平均分給塊紅色橡皮泥平均分給4 4人，人，每人分得這塊橡皮泥的幾分之幾？每人分得這塊橡皮泥的幾分之

2、幾？把把4 4塊黑色橡皮泥平均分給塊黑色橡皮泥平均分給4 4人，人，每人分得這些橡皮泥的幾分之幾？每人分得這些橡皮泥的幾分之幾？怎樣解決這兩個(gè)問(wèn)題？怎樣解決這兩個(gè)問(wèn)題？我們借助學(xué)具來(lái)研究。我們借助學(xué)具來(lái)研究。探究新知探究新知 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回把把1 1塊橡皮泥平均分成塊橡皮泥平均分成4 4份。份。1 1份是它的份是它的 。1 14 4 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回把大小相等的把大小相等的4 4份橡皮泥看份橡皮泥看作一個(gè)整體。作一個(gè)整體。1 1份份占這樣的占這樣的1 1份份，是是這個(gè)這個(gè)整體的整體的 。 1 14 4 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回1 14 42 24 4把一個(gè)整體平均分成把一個(gè)整體平均分成4 4份

3、份，每份就是這個(gè)整體，每份就是這個(gè)整體的的 ，2 2份就是這個(gè)整體的份就是這個(gè)整體的 ，3 3份份 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回把把4 4張黃色紙平均分給張黃色紙平均分給2 2人，人，每人分得這些紙的幾分之幾？每人分得這些紙的幾分之幾？ 把把6 6張綠色紙平均分給張綠色紙平均分給3 3人呢？人呢？用學(xué)具分一分就知道了。用學(xué)具分一分就知道了。 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回把把4 4張紙看作一個(gè)整體，平均分成張紙看作一個(gè)整體，平均分成2 2份份。每份是這個(gè)每份是這個(gè)整體的整體的 。1 12 2 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回把把6 6張紙看作一個(gè)整體，平均分成張紙看作一個(gè)整體，平均分成3 3份份。每份是這個(gè)每份是這個(gè)整體的整體的

4、 。1 13 3 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回每份都是每份都是2 2張張，為什么為什么一個(gè)一個(gè)用用 表示表示一個(gè)一個(gè)用用 表示呢表示呢？1 12 21 13 31 12 21 13 3 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回把把4 4張紙看作一個(gè)整體張紙看作一個(gè)整體平均分成平均分成2 2份，份，2 2張占其中的張占其中的1 1份，用份，用 表示。表示。1 12 2把把6 6張紙看作一個(gè)整體張紙看作一個(gè)整體，平均分成，平均分成3 3份，份，2 2張占其中的張占其中的1 1份，用份，用 表示。表示。1 13 31 12 21 13 3 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回拿出拿出1010根小棒把它看作單位根小棒把它看作單位“1”“1”，平均分成

5、平均分成5 5份，其中的份，其中的3 3份是份是1010根小棒的幾分之幾？根小棒的幾分之幾？ 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回53 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回涂一涂，你有什么發(fā)現(xiàn)？涂一涂，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回有的涂色部分有的涂色部分不足不足1 1個(gè)個(gè)圓，如圓，如 3 34 4, ,4 45 5不足不足1 1個(gè)圓的個(gè)圓的 和和 的分子的分子小于小于分母。分母。3 34 44 45 5 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回有的涂色部分有的涂色部分滿了滿了1 1個(gè)個(gè)圓，如圓，如 9 94 4, ,6 66 6, ,3 32 2涂色部分滿了涂色部分滿了1 1個(gè)圓的個(gè)圓的 和和 分子分子大于大于分母分母, ,而而 的的分子分子等

6、于等于分母分母。9 94 43 32 26 66 6 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回1. 1. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )課堂練習(xí)課堂練習(xí) 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回2. 2. 分一分，涂一涂分一分，涂一涂 。 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回3. 3. 把下面的分?jǐn)?shù)填在相應(yīng)的圈里。把下面的分?jǐn)?shù)填在相應(yīng)的圈里。真分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)8 8232310105 54 4333331315 53 3131311118 8 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回4.4.在直線在直線上用上用點(diǎn)點(diǎn)表示表示下面的分?jǐn)?shù)。下面的分?jǐn)?shù)。 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？真分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)返回返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1、把單位“1”平均分成若干份，表示其 中的1份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。2、分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。3、分子比分母大