1、部編版四年級語文上冊期末考試檢測試卷滿分：100 分基礎積累一、判斷下列各組注音的正誤，注音全對的打“”，有誤的打“×”。（3 分）1.鼎沸（dn）鳥巢（cháo）墜落（zhuì）蚊蠅（yín）（）2.證明（zhèn）砸鍋（zhá）氣氛（fèn）花蕾（li）（）3.住宅（zhái）傾倒（qn）溺水（nì）豁達（huò）（）二、看拼音，寫詞語，注意書寫要工整、美觀。（8 分）ln zhàoxi bsh shìshn lin（）（）（）（） mn shòufn hu&#

2、237;shn qyí huò（）（）（）（）三、選一選。（5 分）1. 下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A.尤其提辛吊膽B.嚴肅若有所思C.求堯面如土色2.下列各組詞語搭配不恰當的一項是（）A.山崩地裂的聲音B.訓練有素的動物C.一知半解的性格3.下列幾組詞語中與“興亡、盛衰”的形式相同的是（）A.深奧緊迫B.高低厚薄C.神奇浩瀚4.下列對“質樸無華”的“質”字的解釋正確的一項是（）A.性質；本質。B.質量。C.物質。D.純樸；樸實。5.“我班轉來一名新同學，個高腿長，跑步特別快，這使得我班，在校運動會上奪冠的把握更大了。”填入橫線中最恰當的詞語是（）A. 如虎添翼B

3、.馬到成功C.得意揚揚D.耀武揚威四、讀句子，在比喻句的后面打“”，在不是比喻句的后面打“×”。（4 分）1.書，像一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的天地。（）2.比如說看了精彩的西游記，就會丟下煩瑣的封神榜。（）3.風箏越飛越高，似乎要飛到云彩上。（）4.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。（）五、按要求寫句子。（6 分）1. 看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（用自己的話說說句子的意思）2. 見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢？（改成意思相同的陳述句）3. 媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照例句用動作描寫來表現“生

4、氣”）六、根據課文內容填空。（12 分）1. “一言既出， ”與“一言九鼎”都是形容說話算話，信守承諾。“尺 ，寸 ”的意思是我們每個人都有自己的優點和缺點，不要妄自菲薄，也不可盲目自大。2. 本學期，我們學了一首送別詩唐代詩人高適的 ，這首詩表達了作者對朋友的勉勵之情，詩中“ ， ”成為千古傳誦的名句。3. 在本學期的學習中，我們認識了“為中華之崛起而讀書”的 ，蓄須明志的京劇大師 先生，“竹林七賢”之一、不取道旁李的 ；還知道了許多神話人物，比如開天辟地的 、銜石填海的 、盜火種給人間的 、煉石補天的女媧七、口語交際。（4 分）根據報道，武漢東湖風景區在“中部地區旅游勝地三十強”競爭中落選

5、了。針對東湖風景區的現狀和問題，武漢市正在積極處理，希望盡快擦亮東湖這張大武漢的名片。1. 如果要在電視上為東湖風景區做宣傳，你覺得應該怎樣寫廣告語呢？（2 分）2. 當你和幾個同學結伴在東湖游玩的時候，有個同學喝完飲料隨手將塑料瓶向湖中拋去，你連忙拉住他說：“ ”（2 分）閱讀理解八、課內閱讀。（12 分）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當

6、四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內部沒什么布置，（ ）墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.請在文中找出一對反義詞和一對近義詞。（2 分）（）（）（）（） 2.在文中的括號里填上適當的關聯詞。（3 分）3.畫橫線的句子采用了 的修辭方法，我還會運用同樣的修辭方法仿寫一句：_ （3 分） 4.讀了選文，你有什么感受？試著用下面的句子來表達。（2 分）蟋蟀的住宅很（），很（），還很（）。我覺得蟋蟀真（）。 5.圍繞選文內容提一個感興趣的問題，并回答。

7、（2 分）問題： 回答： 九、課外閱讀。（16 分）媽媽是最美麗的清晨，小貓頭鷹從窩里掉了下來。它在林子里爬呀爬，爬得很遠很遠，怎么也找不到自己的家了。鳥兒們發現了一只腦袋大大的、耳朵長長的、嘴巴彎彎的像貓又像鳥的小動物， 吃驚地問：“你是什么東西？從哪兒來的？”“我是貓頭鷹，從窩里掉了下來。我還不會飛，在找媽媽。”小貓頭鷹想到媽媽都要哭了。“你媽媽是誰？”夜鶯問。“我媽媽是貓頭鷹。”小貓頭鷹以為夜鶯認識媽媽。“它是什么模樣？”啄木鳥又走了過來。“我的媽媽是最美麗的。”小貓頭鷹驕傲地回答。站在一旁的山雀聽了小貓頭鷹的話，打量了它一番，覺得很奇怪， “你媽媽是什么樣子的？”“媽媽的腦袋、耳朵、嘴

8、巴都和我一樣。”小貓頭鷹自豪地回答。“哈哈哈”山雀笑起來，“你這么丑，就是說你的媽媽也是這樣丑。” “不對！”小貓頭鷹叫起來，“我的媽媽是最美麗的。”貓頭鷹媽媽聽見了孩子的叫聲，急忙飛過來，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說： “孩子，我們回家去”小貓頭鷹反復端詳著媽媽，說：“媽媽是最美麗的。”1. 從文中找出下列詞語的近義詞。（2 分）驕傲（）端詳（）2. 短文第自然段中，鳥兒們“吃驚”的原因是 ；第自然段中，山雀感到“奇怪”的原因是。 （4 分） 3.小貓頭鷹說“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴都和我一樣”，那么貓頭鷹媽媽究竟是什么樣子的呢？（2 分）4. 讀讀短文第自然段，你從帶點的詞語中體會到了什么

9、？（2 分）5. 文中三次寫小貓頭鷹說“媽媽是最美麗的”。對此理解最恰當的是（）（3 分） A.小貓頭鷹的媽媽比夜鶯、啄木鳥、山雀都美麗。B. 小貓頭鷹很愛媽媽，它感到媽媽是最美麗的。C.小貓頭鷹不愿意別人說媽媽不美麗。6. 下面是幾位同學對這個故事內容的介紹，你認為哪種說法最合適？（）（3 分） A.小貓頭鷹從窩里掉了下來，它一直在找自己的媽媽。B. 鳥兒們第一次看到貓頭鷹，都覺得貓頭鷹長得很丑。C. 小貓頭鷹從窩里掉了下來，它一直在找自己的媽媽，它認為自己的媽媽是最美麗的。D. 小貓頭鷹從窩里掉了下來，和鳥兒們談話介紹自己。作文天地十、習作園地。（30 分）題目：我是一顆開心果要求：審清題

10、目，注意語句通順，內容具體，不寫錯別字。參考答案一、1.2.×3.三、1.B2.C3.B4.D5.A四、1.2.×3.×4.五、1.看到路邊的李子樹結了很多果實，沉甸甸的，壓彎了樹枝，孩子們都爭著跑過去采摘李子，只有王戎沒有動。2. 見到同學們有困難，我們一定要幫助。3. 小男孩一直追不上哥哥，他氣得直跺腳，手臂瘋狂地揮舞著。七、1.示例：東湖山清水秀，楚韻源遠流長。2. 示例：請不要把塑料瓶丟進湖水中，這樣會污染環境的，我們要自覺保護東湖的優美環境。八、1.光滑粗糙簡樸簡單2.即使也但是3. 擬人示例：當春天來臨時，蝴蝶就會在花叢中翩翩起舞。4. 簡樸干燥衛生勤勞5. 示例：問題：