1、第一單元檢測卷 基礎百花園（33分）、讀拼音寫詩句。我會把字書寫得工整、美觀。 （7分）zhdij chu ydin tidn yd j） md, L ttI dwcun zhuang er nu ge dang iiaF列詞語中書寫完全正確的一項是（）（3分）A.瞎逛 撥草 鐵鏟 B.鋤頭 拴緊 成擔C.櫻桃 桑葉 水飄 D.隨意 陰涼 螞蚱三、給下列字加上合適的偏旁變成新字，與前面或后面的字組成詞（6分）乍：螞 風 么 油票：揚 亮云：耕 幸四、給下面加點字選擇正確的解釋。1 .童孫未解供耕織。（）A.理解，懂得2 .短笛無艇信口吹。（）A.說話的腔調B .水力（填字母，3分）B.解釋C.

2、分開曲調C .動物身體內部空的部分3.稚子金盆脫曉冰。（）A.（皮膚、毛發等）脫落B .取出C .漏掉（文字）五、在括號里填入合適的關聯詞語。 (2 分 )我有時 () 沒有把菜種蓋上， () 把它踢飛了。 祖父澆菜，我也過來澆 ，但 () 往菜上澆， () 拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚。六、下列句子運用了什么修辭手法，請寫在括號里。 (4 分 )1. 倭瓜愿意爬上架就爬上架， 愿意爬上房就爬上房。 ()2. 慈母手中線，游子身上衣。 ()3. 蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。 ()4. 像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”

3、，完全是我無法想象的。 ()七、按要求完成句子練習。 (8 分 )1. 傲雪而立的梅花寄托著外祖父對祖國的無盡眷戀。 (縮句 )2. 花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。 ( 仿寫句子 )3. 老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！” ( 改為轉述句 )4. 臘月，天太冷了。大雁冷得，青蛙冷得 _， 冷得 （把句子補充完整。）主題訓練營（18分）八、仔細閱讀下面的圖片，完成練習。（4分）1 . “老牛亦是知音者，橫笛聲中緩步行”這礴觸n句話運用的修辭手法是（）（2分）話機A.比喻 B.擬人C.夸張儂闔臥2 .看了這幅畫，我會聯想到雷震村晚中的兩句詩：“ &q

4、uot;（2 分）九、根據課本內容填空。（11分）1 .祖父的園子選自，作者是。本文通過對祖父的園子里的景物和“我”在其中的活動的描寫，表現了作者2 .四時田園雜興（其三十一）的作者是代詩人，詩句“描寫 了孩童還不懂得耕織，學著大人種瓜的情景。3 .母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的 愛呢？這讓我想起了 寫的詩句：“ 4 .月是故鄉明的作者是 ,課文表達了他對 之情。我還讀過他的文章 。十、語言實踐。 （3 分 ）離鄉與愛鄉： 很多人明知思鄉之苦， 還是要背井離鄉， 在外打拼。 這是不愛家鄉的表現嗎？你怎么看？你長大了， 會如何愛家鄉呢？讀寫展示臺 （49 分 ）（13分）

5、外祖父家中有不少古玩， 我偶爾擺弄， 老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅老干虬枝的墨梅圖， 他分外愛惜， 家人碰也碰不得。 我五歲那年，有一回到書房玩耍， 不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓斥我母親： “ 孩子要管教好， 這清白的梅花， 是能玷污的嗎？”訓罷， 便用刀片輕輕刮去污跡， 又用細綢子慢慢抹凈。 看見慈祥的外祖父大發脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅， 有什么稀罕的呢？1. 寫出下列詞語的近義詞。 （3 分）偶爾 （） 唯獨 （） 訓斥 （）2. 選文的前兩句通過“不甚在意”和“分外愛惜”的 ，說明了 。_（2 分）3. 用“ ”畫出選文中描寫外祖

6、父動作的句子。 （2 分 ）4. “看見慈祥的外祖父大發脾氣，我心里又害怕又奇怪。 ”“我”害怕是因為 *；_“我”奇怪是因為 （4分）5. “這清白的梅花， 是能玷污的嗎？” 這句話的意思是（）（2 分）A. 外祖父認為這么白的梅花不應該弄臟。B. 外祖父認為這幅墨梅圖價值連城，不應該弄臟。C. 外祖父認為梅花是中國最有名的花， 是有氣節的中國人的象征，是不容玷污的。十二、課外閱讀。 （11 分 ）童年的時光童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶， 沁人心脾， 給我留下長久的回味。童年是清香的。那時的天空很藍，蜻蜓、蝴蝶、 “拜拜跳 ”在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。 山間清朗的風， 帶著

7、花草的芳香，迎著我的面頰吹過。 我能感覺到風從耳 邊吹過， 心中無限喜歡這種清香的感覺，想再多待一會兒，多享受一會兒。只是山間旖旎（y in i的風光在太陽落山后仿佛就無處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。童年又是甜蜜的。 那時我參加了繪畫班。 繪畫班的老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里的同學大多是溫文爾雅的，而我與他們相比則胖點，而且年齡最小， 可能因為這樣，陳老師最喜歡的就是我。 繪畫的時候， 我的眼睛總是盯著門口，仔細觀察是否有人參觀。 有人看的時候， 自然要表現得最好， 一筆一畫都要規范； 沒有人看時， 自然是能省就省啦。 休息的時候，我總是第一個躺下，好像一只懶貓。 “過來！ ”

8、陳老師說。我就會迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無比。童年偶爾會酸。 7 歲那年的陽春三月是我忘不了的。那時的我平凡又調皮， 總是忘帶作業本甚至課本，有一次， 語文老師一怒之下， 像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領， 把我帶到辦公室。面壁思過了一節課，我寫出了這樣一段話： “老師啊老師，我想對您說，我犯了錯，您可以批評我、罵我，但是不要不讓我讀書， 您不讓我讀書，我就學不到科學文化知識，掌握不了本領，將來就找不到工作， 如果找不到工作， 我是會來找您算賬的。 ” 當語文老師當眾讀這段話的時候， 全班同學爆笑，大家都笑出了眼淚。童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶， 我時時喝它， 越喝越想喝，越

9、喝越回味無窮。 （有刪改 ）1. 文章的結構是（）（2 分）A.總一分B.分一總C.總一分一總2. 你從文中哪里可以看出童年是清香的？請用橫線畫出來。（2 分）3. 童年是甜蜜的，這種甜蜜表現在（）（2 分 ）A. 休息的時候， “我” 總是第一個躺下， 好像一只懶貓。 “過來！”陳老師說。 “我”就會迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無比。B. 老師讓“我”面壁思過一節課， “我”寫出了一段話，讓全班同學爆笑不止。4. 當語文老師讀 “我” 寫的那段話時， 全班同學爆笑的原因是（）（2 分）A. “我”寫的話真實可信，同學們認為“我”說出了自己的心里話。B. “我”不怎么懂事，寫出

10、來的話幼稚可笑。5. 童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶， 除此之外， 你覺得童年還像什么？ （3 分 ）十三、習作展示。 （25 分 ）童年是一片無邊無際的藍天， 包羅了無限的景象； 童年是一顆香濃的奶糖， 越嚼越甜，讓人回味無窮。你有同感嗎？選擇你童年生活中的一件事寫一寫，注意要把事情的經過寫清楚，表達真情實感第一單元檢測卷1、 晝出耘田夜績麻村莊兒女各當家2、 D3、 蚱作 怎 炸 飄 漂 瓢 縹耘運動會4、 1. A 2. B 3.B5、 、不但 反而 不是 而是6、 1. 擬人 2.對偶 3. 比喻 4. 引用7、 1. 梅花寄托著眷戀。2 示例：樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起

11、喇叭似的。3 老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說，鶯兒，她還小呢，不懂！4 示例：只愿待在南方 躲在洞里睡大覺我 戴上了帽子，穿上了厚厚的棉襖8、 1. B2牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹9、 1. 呼蘭河傳蕭紅 對祖父和園子深沉的愛與懷念2 宋 范成大 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜3 孟郊 誰言寸草心，報得三春暉。4 季羨林 故鄉的思念示例：賦得永久的悔十、 示例：不是。離鄉不等于不愛鄉，離鄉的人可能是為了生計才離開家鄉的。我會用自己所學到的知識更好地建設家鄉。十一、 1. 有時 只有 呵斥2 對比 外祖父對墨梅圖的珍視與喜愛3 訓罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。4 “我”弄臟了墨梅圖，外祖父很不高興那幅墨梅圖怎么就那么重要呢？難道比古玩還值錢嗎？5 C十二 、 1. C6 山間清朗的風，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過。我能感覺到風從耳邊吹過， 心中無限喜歡這種清香的感覺，