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文檔簡介
1、知道今天是什么節日嗎?我給老師送賀卡開頭:寫清楚做賀卡的原因一年一度的教師節又到了,我想:老師()。于是,我決定做一張()的賀卡,來表達對老師的()。精致、漂亮、特別、祝賀、祝福、謝意、感激之情做賀卡: .準備哪些材料。(),我馬上拿出()等材料。心動不如行動說干就干做賀卡的材料有哪些呢?做賀卡: .怎么做的?說一說,用上“先然后接著最后”等表示先后順序的詞。 。例文:首先,我挑選了一張紫色的卡紙,把它對折,做成賀卡的底板,然后,我用彩色的卡紙剪出了裝飾賀卡的花草和水果,接著,我就用雙面膠把剪好的花草和水果貼在底板上,最后寫上祝詞“祝老師節日快樂” 。就這樣,一張節日賀卡就做成功了。做賀卡:怎
2、么做的?用上“先然后接著最后”等表示先后順序的詞。 練一練:首先(),然后(),接著(),最后寫上祝詞(“”)。就這樣,一張節日賀卡就做成功了。做賀卡: .準備哪些材料。.怎么做的?用上“先然后接著最后”等表示先后順序的詞。 。練一練: (),我馬上拿出()等材料。首先(),然后(),接著(),最后寫上祝詞(“”)。就這樣,一張節日賀卡就做成功了。送賀卡:你是怎么給老師送賀卡的呢?心情如何?和老師說些什么?老師的表情如何?說了些什么?想一想,說一說。例文:我拿著賀卡走到路老師面前說:“路老師,您教會了我許多知識,使我有了很大的進步。今天是老師節,我祝您節日快樂!”路老師笑瞇瞇地接過賀卡,說:“
3、你的賀卡真漂亮,謝謝你!”送賀卡:你是怎么給老師送賀卡的呢?心情如何?和老師說些什么?老師的表情如何?說了些什么?想一想,說一說。賀卡做完了,我()地拿著賀卡()地走到路老師面前,()地說:“()!”路老師()地接過賀卡,()說: “”。開心、興高采烈、興奮、快步、輕輕、激動、大聲、動情、高興、愉快、笑瞇瞇結尾:挑一個寫一寫,或自創一個。例文:.雖然我做的賀卡沒有商店里賣的那么精美,但它卻是我親手做的,它包含了我對老師的敬意。.老師,這雖然只是一張小小的賀卡,但它卻代表了我深深地祝福!祝敬愛的老師節日快樂!.感謝您老師!您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。我祝所有的老師節日快樂!我給老師送賀卡.一年一度的教師節又到了,我想:老師()。于是,我決定做一張()的賀卡,來表達對老師的()。 .(),我馬上拿出()等材料。首先(),然后(),接著(),最后寫上祝詞(“”)。就這樣,一張節日賀卡就做成功了。.賀卡做完
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