1、1 .以下屬于學(xué)校心理健康教育的中央途徑的是A.全面滲透B.學(xué)科滲透C.校園文化滲透D.心理健康教育課程【參考答案】：D2 .家校協(xié)同開展心理健康教育的聯(lián)系模式應(yīng)該是：.A.主要是家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)來(lái)訪B.家校共同研究C.家校共同探索 D.除常規(guī)的聯(lián)系方式外,家校應(yīng)共同研究、共同探索【參考答案】：D3 .性心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是.A.性健康教育B.性道德C.性意志練習(xí)D.增進(jìn)學(xué)生的性心理健康【參考答案】：D4 .小明一向是個(gè)聰明活潑的孩子,可是剛上初一時(shí),一次由于遲到挨了 班主任的批評(píng),第二天表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校的恐懼, 賴在家里不肯上學(xué)你認(rèn)為 小明的問題屬于.A.暫時(shí)的心理狀態(tài)B.青春期心理特點(diǎn)C.個(gè)人的

2、人格特質(zhì)D.社會(huì)適應(yīng)不良【參考答案】：A5 .根據(jù)所含醫(yī)學(xué)模式因素從多到少排列,以下正確的選項(xiàng)是A.心理咨詢、心理輔導(dǎo)、心理治療B.心理輔導(dǎo)、心理治療、心理咨詢C.心理治療、心理輔導(dǎo)、心理咨詢D.心理治療、心理咨詢、心理輔導(dǎo)【參考答案】：D6 .以下哪一項(xiàng)不是教師職業(yè)生涯開展的主要特點(diǎn)：A.無(wú)生涯性B.強(qiáng)示范性C.合作性D.時(shí)空相對(duì)無(wú)限性【參考答案】：C7 .經(jīng)驗(yàn)本位的綜合課程即A.顯性課程B.心理健康教育活動(dòng)課C.隱性課程D.心理健康教育學(xué)科課程【參考答案】：B8 .教師要以開展的眼光來(lái)看待學(xué)生,不僅善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上出現(xiàn)的問題,更要把握學(xué)生的過去,很好地預(yù)測(cè)學(xué)生將來(lái)可能出現(xiàn)的問題,指的是：A

3、.尊重性原那么B.開展性原那么C.活動(dòng)性原那么D.整體性原那么【參考答案】：B9 .社交輔導(dǎo),又稱.A.人際交往教育B.交往培訓(xùn)C.人際關(guān)系學(xué)D.社交教育【參考答案】：A10 .作為學(xué)校,在指導(dǎo)家庭開展心理健康教育過程中,其內(nèi)容包括：A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育B.對(duì)學(xué)生開展心理輔導(dǎo)和咨詢工作C.對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行心理治療D.對(duì)家庭成員進(jìn)行心理健康教育【參考答案】：D11 .以下屬于會(huì)談中正確的非言語(yǔ)行為的是12 .學(xué)生心理健康有兩個(gè)維度：一是現(xiàn)實(shí)適應(yīng)良好,二是A.情緒情感的良好調(diào)控B.正確的自我意識(shí)C.遠(yuǎn)大理想確實(shí)立D.未來(lái)開展的潛力【參考答案】：D13 .在多數(shù)情況下,是學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教

4、育的首選課堂管 理模式.A.權(quán)威型 B.人際關(guān)系型 C.民主型D.放任型【參考答案】：C14.2002年,教育部對(duì)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施提出了更具體的要求所下發(fā)的文件是.A.?關(guān)于增強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的假設(shè)干意見?B.?中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作的意見?C.?中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要?D.?中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定?【參考答案】：C15 .美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家把人的個(gè)性類型劃分為現(xiàn)實(shí)型R型、研究型I型、藝術(shù)型A型、社會(huì)型S型、企業(yè)型E型和常規(guī)型C型A.卡特爾 B.霍蘭德C.埃里克森D.詹姆士【參考答案】：B16 .是一個(gè)人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征.A.個(gè)性

5、 B.氣質(zhì)C.性格D.智力17 .學(xué)校心理健康教育的根本途徑是A.心理咨詢B.心理輔導(dǎo)C.心理健康教育課程D.全面滲透【參考答案】：D18 .有人根據(jù)在校學(xué)生活動(dòng)的范圍,從以下四個(gè)方面制訂了心理健康的標(biāo)準(zhǔn).A.學(xué)習(xí)方面B.人際交往 C.家庭活動(dòng)D.社會(huì)適應(yīng)E.與自我有關(guān)的活動(dòng)【參考答案】：ABDE19 .學(xué)校心理咨詢室的布置要表達(dá)A.溫馨性 B.隱秘性C.安靜性D.宣傳性【參考答案】：ABCD20 .學(xué)校在家庭心理健康教育中的目標(biāo)和任務(wù)有A.幫助家長(zhǎng)樹立心理健康的觀念,增強(qiáng)對(duì)孩子心理健康重要性的熟悉B.幫助家長(zhǎng)認(rèn)清角色,強(qiáng)化家庭心理健康教育的責(zé)任意識(shí)C.幫助家長(zhǎng)系統(tǒng)了解家庭心理健康教育的知識(shí)與

6、原理,掌握科學(xué)的教育方法D.幫助家長(zhǎng)不斷提升自己的心理健康水平【參考答案】：ABCD21 .教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有C.對(duì)教育環(huán)A.認(rèn)同教師角色,悅納教師職業(yè)B.具有和諧的教育人際關(guān)系境的良好適應(yīng)和改造D.具有穩(wěn)定而積極的教育心境【參考答案】：ABCD22 .以下屬于行為治療技術(shù)的有A.系統(tǒng)脫敏 B.自由聯(lián)想 C.自我治理 D. 以人為中央療法E.厭惡療法【參考答案】：ACE23 .在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育,如何做到科學(xué)、合理的設(shè)定心理健康教育的目標(biāo)A.心理健康教育目標(biāo)是“次級(jí)目標(biāo)或稱為 “副目標(biāo)、“輔目標(biāo) B.符合學(xué)科及其教材的內(nèi)在規(guī)定性C.目標(biāo)設(shè)定應(yīng)符合學(xué)生的心理狀況,具有客觀針對(duì)性D.目

7、標(biāo)設(shè)定應(yīng)盡量防止過于“線性化【參考答案】：ABCD24 .生涯輔導(dǎo)具有以下特性A.開展性B.廣泛性C.科學(xué)性D.綜合性【參考答案】：ABD25 .傳統(tǒng)的健康觀經(jīng)歷了 階段.A.神賦說(shuō)B.失衡說(shuō)C.生物觀D.心理觀【參考答案】：ABC26 .從20世紀(jì)80年代始至今,我國(guó)的學(xué)校心理健康教育大致經(jīng)歷以下三個(gè)階段A.調(diào)查呼吁階段B.嘗試推行階段C.嘗試起步階段D.開展推進(jìn)階段【參考答案】：ACD27 .學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)主要有A.直接咨詢與輔導(dǎo)B.書面咨詢與輔導(dǎo)C.集體咨詢與輔導(dǎo)D.報(bào)欄咨詢與輔導(dǎo)【參考答案】:ABCD28 .心理咨詢與輔導(dǎo)中的會(huì)談技術(shù)有A.傾聽的技術(shù)B.影響的技術(shù)C.非言語(yǔ)技術(shù)D.

8、注視的技術(shù)【參考答案】：ABC29 .情緒輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括A.情緒熟悉B.情緒識(shí)別C.情緒溝通D.情緒限制E.情緒熏陶【參考答案】：ABCDE30 .學(xué)校心理健康教育的中央途徑是.A.心理咨詢B.心理治療C.心理健康教育課程D.全面滲透【參考答案】：AC31 .休閑輔導(dǎo)的內(nèi)容包括A.熟悉休閑的功能B.學(xué)會(huì)休閑活動(dòng)的選擇C.懂得休閑的倫理D.學(xué)會(huì)選擇休閑方式【參考答案】：ABC32 .非言語(yǔ)技術(shù)有A.目光注視B.形體動(dòng)作C.聲音特征D.距離和角度 E.沉默【參考答案】：ABCDE33 .當(dāng)前中小學(xué)生主要心理問題有34 .學(xué)校心理健康教育的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)功能分別對(duì)應(yīng)的具體功能是 ().A.預(yù)防

9、心理疾病B.提升心理素質(zhì)C.消除心理疾患D.進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)【參考答案】：ABC35 .學(xué)校心理健康教育的評(píng)估方法有A.觀察法 B.訪談法 C.問卷法 D.測(cè)驗(yàn)法【參考答案】：ACD36 .休閑輔導(dǎo)的內(nèi)容包括()A.熟悉休閑的功能B.學(xué)會(huì)休閑活動(dòng)的選擇 C.懂得休閑的倫理 D.學(xué)會(huì)選擇休閑方式【參考答案】：ABC37 .心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)模式主要有 A.情境體驗(yàn)式教學(xué)模式B. 問題體驗(yàn)認(rèn)知式教學(xué)模式 C. “體驗(yàn)一一問題一一認(rèn)知式教學(xué)模式D.自主型活動(dòng)目標(biāo)模式【參考答案】：ABD38 .學(xué)校開設(shè)專門心理健康教育課程的必要性有 A.符合現(xiàn)代課程改革的方向B.有利于促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)C.有

10、利于提升心理健康教育的成效D.符合國(guó)際心理健康教育的開展方向【參考答案】：ABCD39 .斯金納的“程序教學(xué)、“以教師為中央的傳統(tǒng)教學(xué)模式就是建立在行為主義理論的根底上的A.錯(cuò)誤 B.正確【參考答案】：B40 .人的心理是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的系統(tǒng),所以我們應(yīng)當(dāng)以整體的眼光來(lái)看 待個(gè)體的心理健康狀態(tài).A.錯(cuò)誤 B.正確【參考答案】：B41 .人的心理是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的過程,因此,我們可以根據(jù)某個(gè)人某一 時(shí)刻的心理狀態(tài)判斷其心理是否健康.A.錯(cuò)誤 B.正確【參考答案】：A42 .教師角色的認(rèn)同,指對(duì)自己的行為很滿意.A.錯(cuò)誤 B.正確【參考答案】：A43 .觀察法即在自然條件下,有目的、有方案地對(duì)學(xué)校心理

11、健康教育進(jìn) 行觀察,然后根據(jù)觀察結(jié)果作出判斷和評(píng)價(jià)的方法.A.錯(cuò)誤 B.正確【參考答案】：B44 .學(xué)習(xí)策略是指學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有效學(xué)習(xí)的程序、規(guī)那么、方法、技 巧及調(diào)控方式,它既可是內(nèi)隱的規(guī)那么系統(tǒng), 也可是外顯的操作程序和步 驟.A.錯(cuò)誤 B.正確【參考答案】：B45 .心理健康教育活動(dòng)課程關(guān)注活動(dòng)過程的價(jià)值和意義,重視活動(dòng)過程 對(duì)學(xué)生開展的影響,堅(jiān)持以過程性評(píng)價(jià)為重.A.錯(cuò)誤 B.正確【參考答案】：B46 .心理衛(wèi)生有時(shí)又稱精神衛(wèi)生,是研究人類如何維持和保護(hù)心理健康 的原那么和舉措的一門學(xué)問.A.錯(cuò)誤 B.正確【參考答案】：B47 .分析診斷階段主要任務(wù)是心理咨詢與輔導(dǎo)的雙方,在心理分析和診斷的根底上,共同協(xié)商和制定心理咨詢與輔導(dǎo)的目標(biāo).A.錯(cuò)誤 B.正確【參考答案】：A48