1、高職模擬考試幼教類專業理論綜合試題本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷1 至4 頁，第卷5 至8 頁。滿分200 分，考試時間120 分鐘。考試結束后，將本試卷交回。第卷（選擇題，共100 分） 一、單項選擇題（本大題共50 個小題，每小題2 分，共100 分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將符合題目要求的選項選出）1.幼兒園兩大方面的工作是（  ） A保育 B保育和教育 C保護兒童 D照看孩子2.某人一到晚上就看不清東西，到醫院檢查后，醫生不僅給她開了藥，而且還要求她加強營養，進行食物輔助治療。在下列食物中，你認為她最需要選擇

2、的食物是（  ） A雞蛋 B牛奶 C帶魚 D豬肝3.1879 年，在萊比錫大學建立第一個心理實驗室的科學家是（  ） A馮特 B萊比錫 C歐文 D福祿培爾4.下列選項中不屬于認識過程的是（  ） A社會性 B記憶 C知覺 D思維5.教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統地把游戲列入教育過程的教育家是（  ） A.福祿貝爾 B.夸美紐斯 C.蒙臺梭利 D.維果茨基6.夏季幼兒每天的戶外活動時間不應少于（  ） A.12 小時 B.23 小時 C.34 小時 D.56 小時7.下列不屬于外周神經系

3、統的是（  ） A.脊髓 B.腦神經 C.脊神經 D.植物神經8.點眼藥水時，應將眼液滴在（  ） A下眼皮內 B 角膜上 C上眼皮內 D晶狀體上9.兒童一歲半到二歲處于下列言語發展的哪一階段（  ） A單詞句 B多詞句 C簡單句 D復合句10.個性積極性的源泉是（  ） A需要 B興趣 C氣質 D性格11.從評價對課程實施過程的影響看，它的作用是（  ） A選拔作用、分層作用、鑒定作用、導向作用 B鑒定作用、選拔作用、促進作用、診斷作用 C鑒定作用、診斷作用、改進作用、導向

4、作用 D導向作用、發展作用、改進作用、選拔作用12.抗體發生作用的特點是（  ） A一種抗體可抵抗多種抗原  B抗體隨抗原的出現而出現，隨抗原的消失而消失 C一種抗體是由多種抗原刺激產生的  D抗原消失后，抗體仍存在于人體內13.對嬰幼兒腦的發育有重要作用的激素是（  ） A.生長激素 B.胰島素 C.性激素 D.甲狀腺激素14.興趣能促使幼兒（  ）的形成 A.“動力定型”B.“優勢興奮”狀態 C.“鑲嵌式”活動 D.非條件反射15.下列傳染病中，由蚊子傳播的是（  ）&#

5、160;A.流行性腦脊髓膜炎 B.流行性乙型腦炎 C.猩紅熱 D.傷寒16.影響人心理發展的自然前提是（  ） A遺傳素質 B腦的成熟 C實踐活動 D教育17.兒童個性開始形成的時期是（  ） A01 歲 B13 歲 C36 歲 D612 歲18.教師和幼兒一起布置“春天主題墻”，教師貫徹的環境創設原則是（  ） A適宜性原則 B開放性原則 C經濟性原則 D幼兒參與性原則19.幼兒入小學后，有的新生在老師詢問作業時，很輕松地說，“我不喜歡做”，“昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫。”這種現象要求在幼小銜接工作中要（  ）&

6、#160;A幫助幼兒做好入學前的學習準備 B培養幼兒的規則意識和任務意識 C培養幼兒的主動性 D培養幼兒的獨立性20.長期不吃新鮮蔬菜、水果的人，易患（  ）A.夜盲癥 B.腳氣病 C.骨質疏松癥 D.壞血癥21.增進抗齲齒能力的最主要微量元素是（  ） A.鈣 B.氟 C.磷 D.維生素22.“活潑熱情，喜歡和人交往”屬于下列哪種氣質類型的表現（  ） A膽汁質 B多血質 C粘液質 D抑郁質23.在語言活動中，某小朋友認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（  ）    

7、;A.注意的選擇性 B.注意的廣度 C、注意的穩定性 D、注意的分配24.創辦了我國第一所鄉村幼稚園的教育家是（  ） A、陳鶴琴 B 福祿培爾 C歐文 D陶行知25.“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”這用來說明（  ）對人的成長和發展的影響是巨大的 A顏色 B環境 C遺傳 D物質26.兒童全面發展教育的基礎是（  ） A.德育 B.體育 C.智育 D.美育27.呼吸道感染時，還可能發生中耳炎。這是因為病菌能通過下列的哪一結構進入中耳而引起的（  ）     A.外耳 B.咽部 C

8、.內耳 D.咽鼓管28.糖類是人體所需能量的主要來源，在正常情況下，糖類主要來自日常膳食中的（  ） A.米飯 B.蔬菜 C.肉類 D.豆制品29.兒童“最初正式掌握本族語言期”是（  ） A新生兒期 B嬰兒期 C幼兒前期 D幼兒期30.決定個人心理活動動態的穩定的心理特征是（  ） A興趣 B能力 C氣質 D性格31.幼兒游戲的基礎和源泉（  ） A教師的指導 B家長的影響 C同齡人的經驗 D幼兒的生活經驗32.我國幼兒園通常不要求在幼兒階段教孩子寫字，這符合幼兒園教育（  ）原則 

9、A保教結合 B因材施教 C發展適宜性 D自主性33.兒童利用各種不同的結構材料，經過手的創造來反映周圍現實生活的游戲（  ） A結構游戲 B角色游戲 C“娃娃家” D“白雪公主”34.培養機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨，這些教育措施主要是針對（  ） A膽汁質的兒童 B多血質的兒童 C粘液質的兒童 D抑郁質的兒童35.下列說法正確的是（  ） A多血質優于粘液質             

10、60;  B性格是先天決定的 C每種氣質類型都有積極和消極方面    D幼兒氣質不會發生任何變化36.幼兒正處于生長發育旺盛的時期，需要多種營養物質。請你為幼兒選擇一份既合理又經濟實惠的午餐食譜（） A. 牛奶一杯，雞蛋一個，冰淇淋一杯 B. 肉包一個，紅燒肉一份，可樂一瓶，巧克力一塊 C. 米飯一碗，炒肉片一份，紅燒帶魚一塊，豆腐湯一碗，青菜一份，水果一份 D. 米飯一碗，龍蝦一只，草魚一只，燒雞一只，肉片湯一碗，青菜一份37.發病后幾小時,皮膚上可出現出血性皮疹的是（  ） A流腦

11、 B麻疹 C風疹 D水痘38.幼兒該學習刷牙的年齡大約是（  ） A2 歲左右 B2 歲半左右 C3 歲左右 D3 歲半左右39.下面是某醫生給患佝僂病的兒童開的處方，其中最科學的是（  ） A鈣片+ 魚肝油    B鈣片+維生素C    C鈣片+葡萄糖   D 鈣片+生長激素40.人類認識活動的核心是（  ） A記憶 B感覺 C知覺 D思維41.“優柔寡斷”、“前顧后盼”這說明一個人的意志品質缺乏（  ） A獨立性 B果斷性 C頑強性

12、 D自制力42.非智力品質主要是指影響智力活動的各種個性品質，不包括下列中的（  ） A興趣 B意志 C自信心 D創造力43.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育(  )的體現 A游戲化方法 B生活化方法 C移情法 D直接法44.提出“早期補償教育”的科學家是（  ） A大衛、維卡特   B康拉德、洛倫茨   C哈萊、哈羅   D馬克波羅45.角色游戲的支柱是（  ） A想象活動 B游戲材料 C規則 D幼兒對現實生活的印象46.幼兒園教學內容是粗淺的，體現了幼兒

13、園教學活動的（  ） A游戲性 B奠基性 C啟蒙性 D情境性47.（  ）是教育目的在幼兒階段的具體化 A. 幼兒園教育目標  B.幼兒園教育手段  C.幼兒園教育內容   D.幼兒園教育課程48.幼兒德育的重點應該放在（  ） A道德認識的形成上 B道德行為的形成上 C道德情感的萌發上 D道德意志的形成上49.下列適合間接學習的是（  ） A認識小兔子   B安全知識   C交通規則   D科學家的發明5

14、0.判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件（  ） A教師是否給予指導 B是否有明確的目的 C活動是否多樣化 D幼兒是否在自主活動 第卷（非選擇題，共100 分） 注意事項： 1答卷前將密封線內的項目填寫清楚。 2用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 二、簡答題（本大題共10 個小題，共55 分）1簡述幼兒園教育的特殊原則？（5 分）   2缺鐵性貧血比較常見，我們該如何預防？（5 分）  3在培養嬰幼兒心理健康方面，我們應努力達到的目標是什么？（5 分）   4

15、. 請簡述幼兒興趣的特點。（5 分）   5幼兒期意志的發展表現出哪些特點？（6 分）   6幼兒的注意力容易分散，教師應采取怎樣的措施來防止幼兒注意力的分散？（6 分）    7幼兒園教學活動不太關注幼兒獲得知識量的多少，而更為關注其獲得知識的過程與方法，那么，幼兒園教學活動都有哪些特點？（6 分）    8請簡述怎樣對嬰幼兒的耳朵進行保育。（6 分）    9. 簡述幼兒園環境創設必須遵循的基本原則。（5 分）&

16、#160; 10簡述組織指導幼兒勞動應注意的問題。（6 分）    三、分析論述題（本大題共3 個小題，共45 分）（一）結合下面這個現象，分析幼兒的記憶特點。（12 分）日常生活中，我們經常會發現，幼兒教師花費很大的力氣去教幼兒背誦一首歌謠，有時孩子仍不能完全記住。但他們在電視上看到關于兒童食品的廣告，只需一兩次就對廣告詞熟記于心。這種現象在年齡較小兒童身上表現的尤為明顯。1. 這體現出幼兒記憶哪些特點？   2. 幼兒的記憶主要決定于什么？    3針對幼兒記憶的這些特點

17、，在對幼兒教學時應注意哪些問題？    （二）請根據材料回答下列問題： (15 分)最近，空前的恐懼擊碎了小李夫婦倆對孩子的甜蜜夢幻。孩子已將近 3 歲了，自從 5 個月時左眼眶磕傷被包扎后，就發現孩子表現不正常，但并沒引起夫婦倆太多注意，可最近，孩子的行為使他們一下子感到事態的嚴重：他的左眼視力非常差，總是把一個物體看成兩個物體，并在拿東西時，觸摸目標特別困難，甚至不能判斷自身位置夫婦倆深感事態嚴重，詢問街坊鄰居，都說不出所以然，于是1.小孩可能患了什么眼疾? 2.導致小孩疾病的直接原因可能是什么? 你判斷的理由是什么？一般來說，這種病產生還

18、 有哪些原因?     3.針對孩子的眼疾，你認為小李夫婦該如何做？治療弱視的最佳年齡是什么階段？   (三)某幼兒園在組織幼兒離園時，李老師發覺奇奇的衣服挺別扭，仔細一瞧，原來是紐扣錯位了。在李老師的指導下，奇奇笨拙地解開了一個又一個紐扣，準備重扣。正在這時，奇奇媽媽出現在活動室門口。顯然，她已看到了一切，臉上寫滿了不高興。只見她快步上前，動手要幫奇奇扣紐扣1. 教師與家長、幼兒之間的溝通能力是教師重要的基本功。如果你是李老師，接下來你該怎樣做？請你將案例續寫完整。(5 分)   &

19、#160;2. 紐扣錯位的故事告訴我們，教育應該如何做才能不錯位？   3. 思想家盧梭曾說：“熱心可以補才能的不足，而才能不能補熱心。”根據你所學的幼兒教育學知識，闡述幼兒教師應具有怎樣的專業素養。       對口高職第一次模擬考試幼教類專業理論綜合試題答案及評分標準一、選擇題（每小題 2 分，共 100 分）  1 B    2 D    3 A     4 A 

20、;    5 A    6 C    7 A    8 A     9 B     10 A11 C    12 D   13 D    14 B    15 B    16 A    17 C    

21、;18 D   19 B    20 D21 A    22 B    23 C    24 D    25 B    26 B    27 D   28 A   29C    30 C31 D    32 C   &#

22、160;33 A    34 D    35 C    36 C    37 A   38 C   39 A   40 D41 B    42 D    43 A    44 A    45 A    46 C    4

23、7 A   48 B   49 A   50 D二、簡答題（本大題共 10 個小題，共 55 分） ）1.（5 分）幼兒園教育的特殊原則： 保教結合的原則 以游戲為基本活動的原則 教育的活動性和活動的多樣性原則 發揮一日活動整體教育功能的原則2. （5 分）缺鐵性貧血預防： 妊娠后期，孕母需增加含鐵豐富的食物，或服補血藥物。 乳兒自生后 3 個月左右可逐漸添加含鐵豐富的輔食，如肝泥、菜泥、豆腐、肉末等。亦可用含鐵的強化食品。尤其早產兒、雙胎兒更應早補充鐵。 用鐵制炊具烹調食物，有利于預防貧血。 及時治療胃腸道疾病3. （5

24、分）在培養嬰幼兒心理健康方面，我們應努力達到的目標： 智力發展正常  情緒穩定，情緒反應適度 樂于與人交往，人際關系融洽   行為統一和協調    性格特征良好4. （5 分）幼兒興趣的特征：  幼兒的興趣比較廣泛 幼兒的興趣表現出個別差異和年齡差異  幼兒多直接興趣    幼兒的興趣較浮淺，易變化  幼兒的興趣也可能表現出不良指向性5（6  分）幼兒期意志發展的特點：    1 行動的目的性逐漸明確 行動的計劃性逐漸加強 活動的持久性逐漸增強6

25、(6 分) 防止的措施： 防止無關刺激的干擾 制定合理的作息制度 培養良好的注意習慣 靈活地交互運用無意注意和有意注意  提高教學質量7（6 分）幼兒園教學活動的特點：（1）生活性與啟蒙性（2）活動性與參與性    （3）游戲性與情境性 8(6 分)嬰幼兒耳朵的保育要點：  冬天注意頭部保暖，預防耳朵生凍瘡。 洗頭時，避免污水流入外耳道。  不要用發卡、火柴棍等給嬰幼兒掏耳屎。 教會幼兒擤鼻涕 減少環境噪音9（5 分）幼兒園環境創設的原則：  環境與教育目標一致的原則  適宜性原則  幼兒參與的

26、原則   開放性原則 經濟性原則10（6 分）組織指導幼兒勞動應注意的問題：（1）明確幼兒勞動的目的要求 (2) 為幼兒勞動創設適宜的條件(3) 科學安排幼兒勞動內容  (4) 勞動形式多樣化，有趣味性 (5) 重視勞動過程中的安全和衛生三、論述分析題（本大題共 3 個小題，共 45 分）(一) 1. 這體現出幼兒的記憶帶有很大的無意性（或者答：幼兒的無意記憶占優勢）；也體現出幼兒的記憶具有明顯的直覺形象性，形象記憶效果高于詞語記憶效果。 2幼兒的記憶主要決定于：（1）客觀對象的性質，如直觀、形象、具體、鮮明、活動著事物，易引起他們的識記。（2）客觀對象與主體的關系密切，如幼兒感興趣的、能引起兒童強烈的情緒體驗的、能滿足幼兒個體需要的事物等易被幼兒所識記。分）（4 3在教學中，為幼兒選擇的教材內容，必須