1、地球儀地球儀模型模型細胞結構細胞結構模型模型眼的結構眼的結構-模型模型樓盤樓盤模型模型 1、因為地球、因為地球 了，難以認識，所以人們常用了，難以認識，所以人們常用地球儀。地球儀。2、由于細胞、由于細胞 了，難以觀察，所以人們畫出了，難以觀察，所以人們畫出 了了細胞模式圖。細胞模式圖。3、由于眼球構造、由于眼球構造 了，難以表達，人們制造了了，難以表達，人們制造了眼球模型。眼球模型。 太巨大太巨大太微小太微小太復雜太復雜這些現象為什么也要用模型表示呢？這些現象為什么也要用模型表示呢？原理原理或或過程過程太復雜太復雜難以用語言描述。難以用語言描述。模型的作用使用地球儀、細胞分裂模型圖、使用地球儀

2、、細胞分裂模型圖、眼球等模型是因為這些模型，常常可眼球等模型是因為這些模型，常常可以幫助人們認識和理解一些以幫助人們認識和理解一些不能直接不能直接觀察觀察到的或到的或復雜復雜的事物。的事物。物質物質密度密度/Kgm-3鉛鉛銅銅純鐵純鐵11.31038.91037.9103一幅圖一幅圖一條曲線一條曲線一段動畫一段動畫一張表格一張表格都可以將一些難以認識、觀察、描述的事物都可以將一些難以認識、觀察、描述的事物變得變得直觀直觀易明白。易明白。 都是一個都是一個模型模型RUI 一個公式一個公式模型的類型一個復雜過程一個復雜過程一幅圖一幅圖一張表一張表計算機圖像計算機圖像復雜對象的示意復雜對象的示意復雜

3、過程的示意復雜過程的示意模模型型家家族族大小上大小上可以表示可以表示很大很大的事物的事物也可以表示也可以表示很小很小的事物的事物形式上形式上形象具體而逼真形象具體而逼真高度概括成抽象高度概括成抽象1. 水在狀態變化中，有沒有變成其他物質？構成水這種物質的水水在狀態變化中，有沒有變成其他物質？構成水這種物質的水分子有沒有變成其他分子？分子有沒有變成其他分子？ _。2. 在液態水變成氣態水的變化中，構成水的水分子在液態水變成氣態水的變化中，構成水的水分子_ 發生了變化。發生了變化。沒有沒有沒有沒有之間的距離之間的距離 用符號能簡單明了地表用符號能簡單明了地表示事物示事物用符號可避免由用符號可避免由

4、于外形不同引起于外形不同引起的混亂的混亂AZeit (德文）德文）Temps (法文法文)Time (英文英文)時間時間（中文）（中文）（日文）（日文）用符號可避免表達用符號可避免表達的文字語言不同而的文字語言不同而引起的混亂引起的混亂 都用t來表示符號的作用1、用符號能簡單明了地表示事物用符號能簡單明了地表示事物2、用符號可避免由于外形不同引起的混亂用符號可避免由于外形不同引起的混亂3、用符號可避免表達的文字語言不同而引起的混亂用符號可避免表達的文字語言不同而引起的混亂你能說出下列符號表示的意義嗎？你能說出下列符號表示的意義嗎？1、下列選項不屬于模型的是（、下列選項不屬于模型的是（ ）。）。A、 B、s=vt C、 D、2、下列符號與所表示事物不一致的是（、下列符號與所表示事物不一致的是（ ）。）。A、A 電流表電流表 B、 電阻電阻 C、 禁止駛入禁止駛入 D、溫度溫度3、碘是紫黑色固體，它由碘分子、碘是紫黑色固體，它由碘分子 構成，請你畫一個碘升華構成，請你畫一個碘升華（固態變氣態）的模型圖。（固態變氣態）的模型圖。課后測驗課后測驗 將一只盛有少量水的燒杯放將一只盛有少量水的燒杯放在空氣中，過一段時間會有什么在空氣中，過一段時間會有什么現象？試從用分子運動理論解釋現象？試