1、精品文庫百變的紙杯活動方案活動目的：1、利用一次性紙杯創作自己喜歡的動物、人物。2、在創作中，鍛煉獨立構思、學會與他人合作。3、培養廢物利用的良好品質和環保意識?；顒又仉y點：巧妙 利用一次性紙杯創作自己喜歡的動物、人物。教具準備：課件、一次性紙杯、彩紙、彩筆、水粉顏料、剪子、膠棒，雙 面膠、毛線、裝飾材料等活動流程一、創設情境、激發動機、引入主題1 .教師小展示紙杯（1）同學們，大家看，老師手里拿的是什么？（2）對極了，是個紙杯。老師已經用它喝過水了，這種紙杯不可以重復使 用，以免細菌傳染。正確地說，這是個一次性紙杯。（3）上周老師布置大家去收集廢棄的紙杯，并調查了家里一周使用一次 性杯及處理

2、方法的情況，現在請大家交流一下。（4） 一次性紙杯給我們帶來了方便，許多紙杯只用了一次就被扔掉了很浪 費，我們不可能杜絕人們使用它，但我們可以把一次性紙杯利用起來，加 上我們的構思，讓它們獲得新生，進而節約資源保護我們 的環境。今天我 們一起研究如何進行紙杯創意。（出示課題：百變的紙杯）2 .活動目標我們先來了解一下本次活動的目標。（課件出示）二、嘗試與感受（一）探究路1、下面我們一起欣賞一下其他同學的紙杯創意作品。觀察后說一說你從中 獲得了哪些啟示？（幻燈片展示各種各樣的紙杯玩具圖片）2、學生欣賞作品，談談自己的感受教師引導學生仔細觀察各種各樣 的紙杯玩具提出問題：它們都是怎樣做的？都運用了

3、哪些表現方法？（剪貼、繪畫、剪貼與繪畫結合）3、欣賞了這么多的紙杯創意作品，相信你一定從中學到了一些制作紙杯玩具的方法。那紙杯玩具如何制作呢？請以小組為單位討論、交流。（學生匯報）（二）交流廳1、你又有哪些好的創意呢？我們可以利用紙杯原有的圖案、顏色進行創作。我們可以用各種廢舊材料裝飾紙杯作品。我們可以給作品起名字?？梢杂枚鄠€紙杯進行創作。2、學生以小組為單位討論紙杯的創作教師巡視、指導。（三）操作室1、看了你們的拼擺、聽了你們的講述，我了解到同學們的頭腦中已有了制 作的思路，下面請將你們的構思運用在實踐中。下面，我們的各個學習小組 現在就開始制作本組的紙杯玩具。作業要求：兩個同學合作，利用一個或多個紙杯進行設計創意，制作一件或 一組可愛的小動物、人物的、裝飾等紙杯作品。溫馨提示：提醒學生使用工具的安全。2、巡視指導四、作品展示、講評（投影）1、下面是成果展示時間，讓我們一起分享成功的樂趣。哪個小組愿意與我 們分享？（學生展示作品）2、評價同學們，你們喜歡哪個小組的作品？為什么？可以從外形、顏色、 裝飾、用途等方面來說一說。（學生評價）五、總結同學們利用一些廢舊 紙杯加上自己的聰明才智，制作出了精美的小制作。你們的作品創意新 穎、巧妙。通過欣賞你們的作品，老師也獲得了美的享受。其實，我們身邊 有許多的廢棄物都潛藏著被再塑造的條件，只要通