1、小班美術鯊魚教案范文小班美術鯊魚教案怎么寫 ?下面是 Wie 大家準備以下的內容小班美術鯊魚教案，希望對你們有所幫助，小班美術鯊魚教案范文一活動目標：1、觀察、理解鯊魚笑笑從找不到朋友，到魚兒們愿意與它 交朋友的故事情節，知道真心助人就會擁有朋友。2、能用語言大膽表述對故事畫面的理解。活動過程：一、導人1、圖 1（藍色背景 ）。你們看到過大海嗎 ?在哪里看到過 ?大海又是什么樣子的 ?2、圖 2 6（天使魚、刺鲀、海星依次出現，并伴有海浪聲 ）瞧!海底有誰 ?它們長得怎樣 ?你們記住它們的名字了嗎 ?（漂亮的魚兒們，伴著朵朵浪花，在大海里搖擺、下潛。讓 我們游去海底，和這些漂亮魚兒們大聲打招呼

2、 !）3、圖 7（鯊魚笑笑 ）海底世界里還生活著一條個頭很大的鯊 魚，它的名字叫笑笑。看，它笑起來我們會感覺怎樣 ?是呀!笑笑是鯊魚，只要一笑就張開大嘴露出尖尖的牙齒， 真令人害怕， 所以它一個朋友也沒有。 今天，笑笑又來找朋友了， 它能在海底找到自己的朋友嗎 ?二、自主觀察畫面1、圖 8、圖 9（鯊魚笑笑遇見天使魚的畫面 ）。鯊魚笑笑找到朋友了嗎 ?你怎么知道的呢 ?（鼓勵孩子用自己 的經驗詮釋對畫面的理解 ）幼兒學說 “對白 ”并表現：天使魚嚇得渾身發抖，以最快的速 度逃走了。鯊魚笑笑又是怎么做的 ?（鼓勵幼兒將前后畫面聯系起來理 解故事）2、圖 10、圖 11、圖 12（鯊魚笑笑遇見海星

3、，海星逃跑，遇 見刺鲀，刺鲀刺傷鯊魚笑笑 ）。幼兒觀察和表述： 鯊魚笑笑看到了海星， 特別高興地游過去， 展開了微笑大聲說： “嗨!你愿意和我做朋友嗎 ?”海星也嚇得打著 滾飛快地逃跑了。幼兒觀察和表述： 鯊魚笑笑看到了刺鲀， 特別高興地游過去， 展開了微笑大聲說： “嗨!你愿意和我做朋友嗎 ?”刺純用自己身上 的刺向笑笑刺去，飛快地逃走了。幼兒學講 “對白 ”和動作表現。朋友們都離他而去，鯊魚笑笑又會怎樣 ?（幼兒猜測想象故事 情節）3、圖 13（鯊魚笑笑失落地流眼淚 ）觀察驗證：所有的魚兒都 跑得遠遠的，不愿意理睬笑笑。這時，鯊魚笑笑開始意識到自己 的笑容有多可怕。它嗚嗚地哭了。面對傷心的

4、笑笑，你想對它說 什么?4、圖 14、圖 15（鯊魚笑笑看到魚 JL，fII 被捕，并伴有音效 ）觀察理解： 鯊魚笑笑聽了我們的話， 又鼓起勇氣重新回到了 海底，遠遠地看著魚兒們游戲，突然笑笑覺得有些不對勁，發生 了什么事 ?問題：怎么看出笑笑在船邊轉來轉去 ?笑笑為什么一直在船邊轉悠 ?接著笑笑會想什么好辦法 ?5、圖 15（鯊魚對漁夫笑 ）。 問題：笑笑對著漁夫笑，漁夫見了會怎么樣 ? 幼兒分別扮作漁夫和笑笑， 做出笑笑張開大嘴漁夫受驚嚇的 動作。教師旁白：漁夫嚇得大聲尖叫，雙手一松，重重的漁網落 進了海浪里，小魚們都得救了。6、圖 16、圖 17（魚兒游出來感謝笑笑，笑笑和魚兒們一同 游玩 ）。問題：魚兒們獲救了，它們會對笑笑說什么 ?從此以后，魚兒們再也不害怕鯊魚笑笑咧著嘴微笑時露出的 又白又大的牙齒了。笑笑終于用微笑交到了朋友。小班美術鯊魚教案范文二一、活動目的：1、引導幼兒嘗試用自己喜歡的身體動作來自由表現各種水 草、大石頭的動