1、學(xué)習(xí)-好資料教師培訓(xùn)計(jì)劃（2011 2012 學(xué)年）本學(xué)期我校校本培訓(xùn)工作將以聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案 和培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校既定 的工作目標(biāo)。立足課堂,開展有效教學(xué)研究。通過(guò)研究，促進(jìn)教師教學(xué) 觀念的更新以及教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展， 努力探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校辦學(xué)特色的教學(xué)方法，為學(xué)校的可 持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。二、主要工作及措施（一）打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。1、堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，詳細(xì)落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn) 備、有行動(dòng)，不讓學(xué)習(xí)流于形式。學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近我校的教學(xué)實(shí)際，貼近我校學(xué)生 實(shí)際，學(xué)以致用，能夠指導(dǎo)我們的教學(xué)

2、實(shí)踐。如學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論、聾校雙語(yǔ)教 學(xué)等。同時(shí)要求每位任課教師在集中學(xué)習(xí)之外，結(jié)合不同學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行自學(xué)， 要求每周寫一篇學(xué)習(xí)心得。以日積月累的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思提升教師教學(xué)理念和 水平。2任課教師間開展有針對(duì)性的聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短。 每位任課教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3高度重視教育技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代教育手段提高課堂教學(xué)質(zhì) 量。學(xué)校要定期組織教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。4、重視教師手語(yǔ)學(xué)習(xí)。手語(yǔ)是聾校教師必備的教學(xué)基本功。本學(xué)期將在集 中備課時(shí)間開展手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以常用教學(xué)用語(yǔ)、生活用語(yǔ)為主。（二）開展豐富多彩的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)合我校實(shí)際，將采取以下

3、措施：1、要組織多種形式的聽課、評(píng)課活動(dòng)，聽、評(píng)普通學(xué)校的教研課、特教與 普教名師教學(xué)觀摩課、錄像課。2、采用走出去”和請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方式，邀請(qǐng)?zhí)亟堂麕焷?lái)校指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)-好資料通過(guò)面對(duì)面的交流，促使教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，全面提高教師的課堂教學(xué)水平， 加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐。3、定期圍繞課堂教學(xué)的典型問題確定研討主題，扎實(shí)開展教研，以此推動(dòng) 教師專業(yè)成長(zhǎng)和課堂教學(xué)改革。4、開展 課堂教學(xué)大會(huì)診”舌動(dòng)，組織校內(nèi)公開課。（三）加強(qiáng)反思研究，積極撰寫論文。本學(xué)期，學(xué)校 將進(jìn)一步要求教師統(tǒng)一思想，明確研究方向，理清研 究思路，辛勤筆耕。鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思，在反思后提高，要求教師 主動(dòng)撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教研論文。鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊、 雜志投稿，組織參加各級(jí)、各類論文評(píng)比，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在研 究中提咼，在研究中發(fā)展。三、主要工作安排:周一項(xiàng)目、容 次教師提高教研活動(dòng)第一大周教育技術(shù)學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論2、制定校本培訓(xùn)計(jì)劃1、學(xué)習(xí)實(shí)施有效教學(xué)途徑第二大周手語(yǔ)學(xué)習(xí)2、觀看省特教精品錄像課1、學(xué)習(xí)雙語(yǔ)教學(xué)理論第三大周教育技術(shù)學(xué)習(xí)2、中高年級(jí)級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研討第四大周手語(yǔ)學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)讓聾校語(yǔ)文課堂活起來(lái)2、聽評(píng)課活動(dòng)學(xué)習(xí)-好資料第五大周手語(yǔ)