1、幼兒園教師個人年度發(fā)展計劃書2018第1頁共6頁幼兒園教師個人年度發(fā)展計劃書2018一、基本情況我叫劉佳 , 畢業(yè)于河南省教育學院 , 專修學前教育專業(yè)。 20xx 年, 我來到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作 , 我充滿熱情 , 我愛孩子 , 孩子是陽光的象征 , 他們純潔 , 他們善良 , 他們真誠 , 雖然我將是他們的老師 , 但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息 , 那是在其他任何地方所感受不到的。在這幾年的教育教學活動中 , 使我快速的成長起來了。 我相信 , 我會用我的熱情去愛孩子 , 我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足 , 我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位

2、上完善自己 , 讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。二、優(yōu)勢分析 1. 我快樂 , 我充滿童真一直以來 , 我都讓自己生活得很陽光 , 就算遇到再大的困難 , 我都盡量做到一笑置之 , 所以我一直都保持著一顆童真的心 , 我能夠用孩子的語氣和他們交流 ; 我也能夠親身加入到孩子的游戲中 , 和他們一起暢快的玩耍 ; 上課的時候 , 我用親切的教態(tài)對待每一個孩子 , 用孩子的語言引導他們。 我就像他們的大姐姐 , 更像他們的好朋友。我愛孩子 , 孩子們也愛我 , 對我來說這就是一種收獲 , 一種喜悅。2. 我年輕 , 我充滿希望二十三歲的我們正值青春年華 , 對一切新事物的接受能力很強

3、, 我也不例外。 在計算機操作方面比較熟練 , 基本的英文也難不倒我。因此 , 對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本 , 年輕就是一種希望 , 現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠 , 但因為我年輕 , 有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分 , 讓我做的更好 , 因為我知道 :這個世界上沒有最好 , 只有更好。三、個人目標既然自己選擇了這份工作, 那么我就會用心去做好它。第2頁共6頁現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題, 有時候教師還不一定能一一解決, 所以我想在今后的三年中做到以下幾點:1 . 參加教育學專業(yè)的本科學習, 在理論上進一步完善自己。2 . 在一定的計算機應用的基礎上, 進一步學習

4、多媒體課件的制作。3 . 在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢, 培養(yǎng)幼兒。4 . 對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光, 讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。5 . 通過這三年的磨練 , 讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗, 成為一名 教研型 的幼兒園教師。五、任務與措施 ( 一) 構(gòu)建自我管理機制 , 促進自我發(fā)展第一階段目標: 建立自我管理意識 , 激勵自我發(fā)展措施 :1 . 以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論, 明確新三年發(fā)展目標。2 . 圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。3 . 建立個人專業(yè)成長檔案。4 . 積極參與園內(nèi)各類評比活動。第二階段目標 : 增強自我管理意識 , 注重自我發(fā)展措施 :1 . 繼續(xù)參加本科

5、的學習 , 讓自己在教學理論上有進一步的提高。2 . 在探索教學方法的同時 , 向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習, 努力提高個人的教學水平。3 . 經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍, 通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理 , 從而用更為正確、有效的教育方法。第三階段目標 : 發(fā)揮自我管理效能 , 完善自我發(fā)展措施 :1 . 請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處 , 及時改正缺點 , 對教學活動進行反思。第3頁共6頁2. 運用年輕人的優(yōu)勢 , 在教學上多運用多媒體技術(shù)。( 二) 創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺, 促進幼兒自主發(fā)展第一階段目標:創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境 , 滿足幼兒自主探索的學習,促進幼兒的生活經(jīng)驗。措

6、施 :1 . 注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣, 提高幼兒的興趣 , 充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。2 . 創(chuàng)設材料庫、百寶箱等 , 擴大幼兒探索資源。3 . 帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然 , 豐富孩子各方面的認識。第二階段目標 : 創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念 , 使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。措施 :1 . 根據(jù)主題的需要 , 拓展幼兒學習空間 , 為幼兒自主學習提供豐富的材料。2 . 在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料, 讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。第三階段目標 : 在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣 , 為合格小公民的開展打好基礎。措施 :1 . 在學習活動中 , 通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。2 . 教師以榜樣影響幼兒 , 幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。( 三) 家園共育工作第一階段目標 : 加強與家長、社區(qū)的互動 , 探索家園共育的有效 途徑。第4頁共6頁措施 :1 . 通過各種形式與家長聯(lián)系, 了解幼兒的特點與需求2 . 定期召開家長學校、家長開放日活動 , 交流育兒經(jīng)驗第二階段目標: 充分利用有效資源 , 探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。