1、校本教研教研組建設方案2020學年度第學期（教研組）二0年月目錄1. 教研組長崗位職責 32. 優秀教研組評選標準 43. 教研組成員基本情況 64 .教研組活動計劃 75. 教研組工作行事歷 96. 教研組月工作記錄表 107. 教科研專題 148學科活動計劃安排 159. 教研組活動記錄 1610. 聯片教研活動記錄表 3611 .新教師帶教及備課組活動統計表3812. 重點輔導學生匯總表 3913. 備課組長考核表 4014. 教研組常規檢查匯總表 4615. 教研組成員工作完成情況統計表 4716. 出缺席匯總表 4817. 教研組工作總結 4918. 教研組長工作質量綜合評估實施細則

2、 51教研組長崗位職責 教研組長在教導處的領導下， 負責本組的教學組織工作， 管理和指導備課 組的工作，對本組的教學質量負有管理責任。并負責組織和開展校本教研活動。 其主要職責是：一、教研組長要根據市、 區教育行政與業務部門及學校教學工作要求， 結合 本組實際， 制定學科教研組三年發展規劃和學期工作計劃。 期末寫好工作專題總 結，及各種資料收集歸檔工作。二、組織教師學習教育方針，學習有關教育理論和經驗，轉變教育觀念。組 織學習本學科課程標準， 明確本學科的教學目標任務， 學習并貫徹分年級教學三 維目標。指導教師鉆研課程標準、教材和學生。三、做到規范制度落實，加強本組教師教學“五環節”的流程管理

3、。檢查備 課組各項工作的開展情況， 有效開展聽課、 說課、評課、反思等活動， 及時總結、 交流、推廣教學經驗。 每學期對組內教師聽課每人至少一次， 并做到課后及時反 饋交流。組內研究課每學期不少于 2 節，并認真組織好研討活動。四、協助教導處做好期考的命題和監控工作。 組織好期中、 期末的教學質量 分析會，撰寫好教研組質量分析報告，提出針對性改進措施。五、積極開展課題研究， 做好課題隨筆的指導和評價工作， 督促組內教師撰 寫教科研文章。六、重視本組教師的梯隊建設， 指導教師制訂年度個人發展規劃。 培育優秀 學習型團隊，充分發揮團隊協作的作用， 通過以老帶新、 示范教學和行為跟進等 方式幫助青年

4、教師和教學上有困難的教師盡快地提高教學能力和業務水平。七、加強對備課組長的指導， 處理好教研組和備課組的關系， 充分發揮備課 組的作用，了解和掌握每個備課組的活動情況，發現問題及時予以幫助和指導。八、重視三類課程建設，組織好本學科課外活動，內容要豐富、實在，指導 學生積極參與課外活動和學科競賽。九、加強教研組資源庫的建設，優勢互補、資源共享，逐步形成校本研修文 化。十、教研組長要負責上述各項工作的貫徹落實， 定期檢查指導，定期向學校 領導和教師匯報工作。期末做出常規匯總評價和工作專題總結，各種資料齊全、 歸檔及時。十一、組長能以身作則，工作合理安排，形成平等、友愛、團結、互助、資 源共享的氛圍

5、。涼州區中小學優秀教研組評選標準一級指標二?級?指 ?標權重自 評審 評備注學校 重視（25 分）1教研組建設納入學校發展規劃，目標適 合，措施具體。52學校領導經常研究并指導教研組工作， 經常參加或組織教研組活動。53選拔德才兼備的優秀骨干教師擔任教研 組長，并采取有效措施促進教研組長專 業成長。54通過加強教研組建設推進校本教研，形 成校本研修文化55教研組建設管理制度健全并完善。5組長 素養（6分）6學科教研組長有較咼的教學專業素養、 師德與人文素養、學科教學理論素養、 組織溝通和協調素養、課題研究素養、 領導教研組課程改革素養和進行教研組 教研文化建設素養。6制度規范（10 分）7教研

6、組基本制度健全并完善，包括撰寫 學期教學計劃與總結制度、教研活動制 度、課題研究制度、交流學習制度、教 師教學反思制度、聽課制度和集體備課 制度、教學質量分析與反饋制度、執行 課程計劃制度等。58認真落實市、區關于教師教學常規的細 則要求。5組風 建設（10 分）9全體組員有良好的職業道德，有奉獻精 神，能關愛學習困難的學生，樹立全心 全意為學生服務的思想。510全體組員以主人翁態度積極參加教研組 活動，重視對青年教師培養，組員之間 形成平等、友愛、團結、互助、資源共 享氛圍。5教研文化（24 分）11將教研組建設成為學習型組織，促進教 師師德與育德能力提升、教學理論素養 提升、課程領導力提升

7、、教育科研能力 提升和學習與反思習慣形成等。612教研組有研究課題，形成在教學中研究， 在研究中教學的文化氛圍，強化“問題” 即課題的意識，重視拓展性課程與研究 型課程建設，形成反思與重建氛圍。613教研組教研活動具有主題性、計劃性、 針對性和實效性，組員主動積極參加教 研活動并有較大收獲。614教研組積極承擔和參與市、區級各類培 訓與研討活動，重視校際教研組之間的 交流與合作，有具體措施并取得成效。6成果 體現（25 分）15教研組研究課題獲獎，或組員積極撰寫 教學論文，在區級以上報刊發表或獲獎 （含教育學會）。516組員承擔區級以上研討課教學任務；在 區級或以上教學評比中獲獎或在區級以 上

8、教研活動中經驗交流、開設講座等。517在教學質量檢測中名列同類學校前一分 之一，或進步幅度比較大。518教研組或教師獲得區級以上榮譽。519組內至少有2名區級以上骨干教師。5特色加分10教研組在某方面形成鮮明特色，經驗輻 射效果顯著。10總分110教研組成員基本情況分管領導：姓名性別出生 年月學歷教齡任課班級進修情況備注F雙中學學年第學期教研組活動計劃主題:組 長組內教師數教研組分析教師分析：（優勢與不足）學生分析：（優勢與不足）校本研訓現狀分析：（優勢與不足）工 作 重 占八、項 目目標內容承擔者/參與者研 究 主 題課題研究課 堂 實 踐質 量 管 理學生活動教研組工作行事歷周次日 期主要

9、活動內容召集人教研組月工作記錄表()月份月工作安排本月活動主題:本月活動安排:月工作小結典型事例:存在問題及改進措施:教研組月工作記錄表()月份月工作安排本月活動主題：本月活動安排:月工作小結典型事例:存在問題及改進措施:教研組月工作記錄表()月份月工作安排本月活動主題:本月活動安排:月工作小結典型事例:存在問題及改進措施:教研組月工作記錄表()月份月工作安排本月活動主題:本月活動安排:月工作小結典型事例:存在問題及改進措施:教科研課題（專題）課題（專題）課題負責人人員與分工研 究 目 的完成期限年月年月研 究 方 法 及 步 驟課題研究進展或成果學科活動計劃安排序號活動名稱參加人負責人活動次

10、數（周）活動內容活動效果數教研組活動記錄第次活動時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期鑰（月日）上、下地點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期鑰（月日）上、下地

11、點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期鑰（月日）上、下地點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期鑰（月日）上、下地點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動

12、時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期鑰（月日）上、下地點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期鑰（月日）上、下地點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期鑰（月日）上、下地點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期坍（月日）上、下地點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動

13、內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期鑰（月日）上、下地點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期鑰（月日）上、下地點午召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：教研組活動記錄第次活動時間第周星期（月日）上、下午地點召集人參加領導缺席教師及原因活動議題活動內容記錄：聯片教研活動記錄表主講教師主辦學校活動時間參加教師研討主題活動記錄:備注:聯片教研活動記錄表主講教師主辦學校活動時間參加教師研討主題活動記錄:備注:新教師帶教一覽表新教師姓名帶教老師姓名帶教起迄時間備注班級姓名成績記載教師備課組活動統計表備課組活動次數本學期主要解決什么問題

14、重點輔導學生匯總表期初期中期末期初教導處認定：期末教導處認定：備課組長考核表年級 科備課組長年月日項目分值評分標準自評教研組 長評校評師德團結協作4工作中互相支持，主動 承擔任務修養遵守學校制度3遵守學校各種規早制 度10分以身作則3為人師表，關心學生常規工作計劃、總結5根據實際情況按時完 成教學常規檢查10配合教研組長做好各 項檢查工作30分備課組活動15做到定時定點定內容， 有記錄，有資料，至少 兩周一次教學研究50分集體備課20組織組內教師集體備 課，研究教材，備知識 點、備能力要求、備學 生狀況、備教學方法集體聽課10組織組內教師進行集體聽課命題研究質量 分析10做好單元考試命題要 求

15、，配合年級組搞好質 量分析開展研究型課 程、校本課程10發動教師并主動開展 各類課程的研究教科研工作10分組織工作4配合教研組長做好課 題的申報工作投入課題研究6本人主動承擔課題研 究合計100工作 特色 簡要 說明備課組長考核表年級 科備課組長年月日項目分值評分標準自評教研組 長評校評師德團結協作4工作中互相支持，主動 承擔任務修養遵守學校制度3遵守學校各種規早制 度10分以身作則3為人師表，關心學生常規 工作計劃、總結5根據實際情況按時完 成教學常規檢查10配合教研組長做好各 項檢查工作30分備課組活動15做到定時定點定內容， 有記錄，有資料，至少 兩周一次教學研究50分集體備課20組織組

16、內教師集體備 課，研究教材，備知識 點、備能力要求、備學 生狀況、備教學方法集體聽課10組織組內教師進行集體聽課命題研究質量 分析10做好單元考試命題要 求，配合年級組搞好質 量分析開展研究型課 程、校本課程10發動教師并主動開展 各類課程的研究教科研工作10分組織工作4配合教研組長做好課 題的申報工作投入課題研究6本人主動承擔課題研 究合計100工作 特色 簡要 說明備課組長考核表年級 科備課組長年月日項目分值評分標準自評教研組 長評校評師德團結協作4工作中互相支持，主動 承擔任務修養遵守學校制度3遵守學校各種規早制 度10分以身作則3為人師表，關心學生常規 工作計劃、總結5根據實際情況按時

17、完 成教學常規檢查10配合教研組長做好各 項檢查工作30分備課組活動15做到定時定點定內容， 有記錄，有資料，至少 兩周一次教學研究50分集體備課20組織組內教師集體備 課，研究教材，備知識 點、備能力要求、備學 生狀況、備教學方法集體聽課10組織組內教師進行集體聽課命題研究質量 分析10做好單元考試命題要 求，配合年級組搞好質 量分析開展研究型課 程、校本課程10發動教師并主動開展 各類課程的研究教科研工作10分組織工作4配合教研組長做好課 題的申報工作投入課題研究6本人主動承擔課題研 究合計100工作 特色 簡要 說明備課組長考核表年級 科備課組長年月日項目分值評分標準自評教研組 長評校評

18、師德團結協作4工作中互相支持，主動 承擔任務修養遵守學校制度3遵守學校各種規早制 度10分以身作則3為人師表，關心學生常規 工作計劃、總結5根據實際情況按時完 成教學常規檢查10配合教研組長做好各 項檢查工作30分備課組活動15做到定時定點定內容， 有記錄，有資料，至少 兩周一次教學研究50分集體備課20組織組內教師集體備 課，研究教材，備知識 點、備能力要求、備學 生狀況、備教學方法集體聽課10組織組內教師進行集體聽課命題研究質量 分析10做好單元考試命題要 求，配合年級組搞好質 量分析開展研究型課 程、校本課程10發動教師并主動開展 各類課程的研究教科研工作10分組織工作4配合教研組長做好

19、課 題的申報工作投入課題研究6本人主動承擔課題研 究合計100工作 特色 簡要 說明備課組長考核表年級 科備課組長年月日項目分值評分標準自評教研組 長評校評師德團結協作4工作中互相支持，主動 承擔任務修養遵守學校制度3遵守學校各種規早制 度10分以身作則3為人師表，關心學生常規 工作計劃、總結5根據實際情況按時完 成教學常規檢查10配合教研組長做好各 項檢查工作30分備課組活動15做到定時定點定內容， 有記錄，有資料，至少 兩周一次教學研究50分集體備課20組織組內教師集體備 課，研究教材，備知識 點、備能力要求、備學 生狀況、備教學方法集體聽課10組織組內教師進行集體聽課命題研究質量 分析1

20、0做好單元考試命題要 求，配合年級組搞好質 量分析開展研究型課 程、校本課程10發動教師并主動開展 各類課程的研究教科研工作10分組織工作4配合教研組長做好課 題的申報工作投入課題研究6本人主動承擔課題研 究合計100工作 特色 簡要 說明備課組長考核表年級 科備課組長年月日項目分值評分標準自評教研組 長評校評師德團結協作4工作中互相支持，主動 承擔任務修養遵守學校制度3遵守學校各種規早制 度10分以身作則3為人師表，關心學生常規 工作計劃、總結5根據實際情況按時完 成教學常規檢查10配合教研組長做好各 項檢查工作30分備課組活動15做到定時定點定內容， 有記錄，有資料，至少 兩周一次教學研究

21、50分集體備課20組織組內教師集體備 課，研究教材，備知識 點、備能力要求、備學 生狀況、備教學方法集體聽課10組織組內教師進行集體聽課命題研究質量 分析10做好單元考試命題要 求，配合年級組搞好質 量分析開展研究型課 程、校本課程10發動教師并主動開展 各類課程的研究教科研工作10分組織工作4配合教研組長做好課 題的申報工作投入課題研究6本人主動承擔課題研 究合計100工作 特色 簡要 說明教研組常規檢查匯總表姓名內容/得分教研活動備課課堂教學作業考試（查）輔導 學生合計教研組成員工作完成情況統計表姓名公 開 課 節 數聽 課 節 數聽 課 心 得課 題 隨 筆輔優 補 差質量分析學 科 活 動 輔 導 次 數學生 獲 獎文 早 發 表教 師 獲 獎備注姓汽注：點名符號：出席：2事假：o病假：o缺席：o遲到：o早退：o教研組工作總結學年第學期教研組長工作質量綜合評估實施細則教研組組長員人數指標設定評價要求評分標準評備自校估查評評方材法料A1B1C1能按按時檢查并上查相工教計時檢杳組交組員的工作閱關作學劃員的計計劃、進度、期材材能檢進戈U、進度末工作總結及料料力查度與工作總活動會議記錄，136總結。每缺一項扣1結分。3C2認真檢每學期兩次以查檢教查，詳細上全校性教師閱查案記錄，及教案、聽課記錄材記作時向教師及學生作業檢料錄業反饋。查，