1、初中教師個人德育總結(jié)報告一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機制二、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設(shè)。一學(xué)期來，學(xué)校不斷加強班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形 成學(xué)校德育工作的核心力量。同時，組織班主任舉行德育工作研討 會，選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過各類學(xué)習(xí)，極大地 激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點地對班 主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進行引導(dǎo)，要求班主 任熱愛身邊的每一個學(xué)生，特別關(guān)心愛護后進生，真正做到了用良 好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投 身教育事業(yè)。三、狠抓落實，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。四、開展活動，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。五、加

2、強聯(lián)系，促進雙向交流。拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上，擴大隊 伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū) 共建等活動，促進學(xué)校教育的社會化，使學(xué)校教育更加貼近社會， 貼近生活，共同推進文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時借助公檢法的 力量，維護校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí) 環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺， 切實按照序時進度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作，并做到城 鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué) 會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取 得的一些成績，有效穩(wěn)定了

3、全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導(dǎo) 的肯定，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作 還需進一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得 更好，進一步推進學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。一、改進德育工作方法，提高德育工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新 時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的 方法，努力提高德育工作的效率。（二）健全制度，完備，使學(xué)校德育工作有章可循（三）開展特色活動，激發(fā)競爭意識二、強化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌1、加強對學(xué)生的學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)

4、范以及習(xí) 慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓 好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí) 后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理， 生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為， 宿舍管理員正常進行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組 對學(xué)生生活起居進行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng) 一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、 清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學(xué)生進行 愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講 話、主題班會課，培

5、養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、 熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。3、落實科學(xué)發(fā)展觀，確實加強青少年思想道德建設(shè)。在工作中 始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點，著手加 強團干部、學(xué)生會各班的能力建設(shè)，增強理論學(xué)習(xí)水平和管理能力， 通過學(xué)習(xí)黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年 的高尚品質(zhì)，培育團員、青年的民族精神，推動學(xué)校文化建設(shè)更上 新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣 的養(yǎng)成教育效果顯著。一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育 隊伍的整體素質(zhì)。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強

6、對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化 陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并 茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了 生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備 與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精 神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1 .豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、 小學(xué)生日常行為規(guī)范和茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)， 堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育

7、、 法制教育、安全教育等等。2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度 建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭 創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊 角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工 作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助 班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動, 出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站 進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”。同時，少先隊組織 隊員開

8、展了 “我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊員 把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有 所了解，讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳 活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感 學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā) 了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了 “為早日實 現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會， 通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達 70姒上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通， 充分利用有效的教育資源，推進

9、家校聯(lián)系，提高了家教水平。3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校, 定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向 家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的 希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高 家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。存在的問題1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工 作仍需加強。3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健 康的發(fā)展。今后工作設(shè)想1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教 師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、 實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研 究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。