1、教學資料參考范本幼兒園旋轉樂園 ( 大班 ) 教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4旋轉樂園一、活動課題；旋轉樂園二、活動目標：1、在操作、探索活動中，發現轉動的很多有趣現象。2、積累有關轉動的經驗，了解轉動是運動的一種方式。3、為自己和同伴的成功而高興，在活動中獲得成功的喜悅。三、活動準備：1、提供的操作材料是：筷子、輪子、塑料玩具、繩子、小碗、傘、圓紙片、牙簽、木片、蓋子等2、綢帶、音樂（兩處地方使用音樂）。3、陀螺、電風扇、發條玩具、錄音機、磁帶、轉椅、鐘表、卷筆器等四、活動過程：（一）通過操作，讓幼兒初步獲得有關轉動的經驗。1 、教師：小朋友，老師請你動動腦筋猜一猜它是什么哦？

2、說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋隨風轉，猜猜是什么？（請幼兒回答）如果幼兒回答正確，則出示風車問：你是怎么猜出來的？（根據幼兒已經玩過風車的經驗風一吹，它就會轉）2 、幼兒探索操作，鼓勵幼兒發現轉動的各種有趣現象。2 / 4教師：那除了風車能轉，你能想辦法讓籃子里的東西轉起來嗎？玩的時候邊玩邊看，看看你能發現什么有趣的現象，有趣的秘密哦？（引導幼兒操作）3、幼兒交流，鼓勵幼兒將自己的發現大膽地告訴同伴，鼓勵幼兒為同伴的成功而高興。教師：你是怎么玩的？你發現了什么有趣的現象哦？（幼兒可以用嘴吹，有手轉，用手撥，有手搖，還可以借助輔助材料筷子穿過木條，手撥木條就轉起來了；牙簽穿過紙條，一轉

3、；用嘴用力吹雪花片等等）教師小結：小朋友真動腦筋，想出來各種各樣的辦法讓籃子里的東西轉動起來了，而且發現了許多有趣的現象，真我驚訝，你們真棒。（二）借助綢帶引出身體的轉動1、請小朋友閉上眼睛，老師給你們發禮物哦！睜開眼睛，是什么？（綢帶）綢帶也被我們小朋友吸引來了，它也想來轉一轉呢？想不想幫忙啊？讓它也轉起來啦！好，請你們聽著音樂來玩一玩！2、幼兒在音樂中自由的玩綢帶轉動，教師巡回看。3、音樂結束，教師問：誰來說說你是怎樣讓你的綢帶轉起來的？（請個別幼兒示范。）4、咦，我的綢帶怎么沒有轉動呢？這是怎么回事啊？誰來教教我？5、教師小結：哦我們都發現了，綢帶本身不會轉動，是我們的身體轉動帶著它轉動

4、起來的，原來我們的身體也會轉動，真神奇哦！（三）運用肢體動作感知轉動1、教師：那我們的身體還有那些地方，哪些部位會轉動起來，請小朋友找一找，轉一轉你的身體部位哦！（幼兒探索）3 / 42、請幼兒交流：誰來說一說，你讓什么轉動了起來？請你上臺來試一試（舌頭轉、手臂轉、辮子轉、屁股轉等等）3、結：原來我們的身體有這么多會轉動的地方，那讓我們聽著音樂，一起來轉動我們的身體吧！4、有個問題：如果我們身體的一些部位，如頭不能轉了，行不行？小結：我們的身體真了不起，有那么多的部位都能轉動起來，讓我們做事、運動更靈活了。（四）游戲：找一找，感受轉動給生活帶來的方便，進一步激發幼兒對轉動的興趣及創新欲望。1、教師：其實我們生活中還有很多的東西能轉動起來的，來方便我們的生活哦！今天，請你們到周圍去找一找哪些東西能轉動，找到了，想一想，轉動能給我們的生活帶來什么好處？（幼兒自由地尋找、探索、發現、交流）2、交流：你發現了什么能轉動？（五）拓展：小朋友今天真的很棒了，知道了這么多有關轉動的秘密，那在我們生活中還有哪些東西也能轉動呢？瞧，這兒