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文檔簡介
1、熱門在電視臺的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇 在電視臺的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 一、 緒 論隨著時代的發(fā)展,人們對廣播節(jié)目的多樣性提出了新的要求,現(xiàn)場直播便是這諸多要求之一。它使聽眾仿佛置身于節(jié)目之中,深受聽眾喜愛。那么如何作好現(xiàn)場效果及時并準(zhǔn)確進(jìn)行高質(zhì)量的回傳則是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)。這一次的實(shí)習(xí)我從中受益匪淺,使我對錄音專業(yè)有了更全面的了解。一名合格的錄音工作者不僅僅是具有技術(shù)層面上的素養(yǎng),更包括對其綜合素質(zhì)的考驗(yàn),需要注意很多方面:組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、溝通能力、判斷能力等等。明確了當(dāng)前的學(xué)習(xí)目的我應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)。下面便談?wù)勎业囊淮我魳吠頃?shí)習(xí)經(jīng)歷。二、現(xiàn)場擴(kuò)聲和信號拾取的前期準(zhǔn)備工作1、燈光設(shè)備設(shè)備調(diào)光臺、
2、回光燈(4盞2組)、AC燈(1盞2組)、p燈(32盞4組)、LED燈(7盞燈光線)。 燈光的電源電壓是380v的強(qiáng)力電,進(jìn)入調(diào)光臺要轉(zhuǎn)化成220V的電壓。回光燈之間并聯(lián)關(guān)系,每組AC燈之間額定電壓下串聯(lián),每盞分27.5V電壓P燈之間并聯(lián)關(guān)系,LED燈之間并聯(lián)關(guān)系。燈光的安裝明確各燈的連接關(guān)系額定功率、額定電壓、擺放位置高度、角度、距離、對光、調(diào)焦。連接過程中應(yīng)避免等光線于與信號線交叉以免對信號產(chǎn)生影響。2、音響設(shè)備的選擇和調(diào)試電腦、話筒、無線話筒接收器、調(diào)音臺、均衡器、揚(yáng)聲器、壓限器、效果器、分頻器、功放、音響、信號線、音響線、電源線。 音響系統(tǒng)的選擇和布局應(yīng)根據(jù)擴(kuò)聲場地和擴(kuò)聲的內(nèi)容選擇和布局
3、。此次選擇的音響是8個線陣列2個超低音響,4個舞臺監(jiān)聽。各種線路的連接擺放應(yīng)有次序避免電源線和信號線的交叉否則會帶來電流噪聲,立體的舞臺信號線應(yīng)在電源線的下方以避免電源線帶來電流噪聲。此次晚會主擴(kuò)聲使用的揚(yáng)聲器、均衡器、壓限器均是DBX牌,皇冠3600超低功放、皇冠2400主擴(kuò)聲功放(皇冠2400功放共有兩組分別兩路信號)其中返送信號由百連達(dá)8024型均衡發(fā)送到皇冠2400功放;雅馬哈SPX990混響通過輔助通道輸入。此場晚會編組5、6作為主擴(kuò)聲和超低頻擴(kuò)聲的信號輸出;由調(diào)音臺編組5、6的輸出信號最先到達(dá)DBX均衡器后經(jīng)過DBX266壓限器壓限后進(jìn)入分頻器分兩路信號,一路輸出皇冠3600超低揚(yáng)
4、聲器、另一路輸出給皇冠2400作主擴(kuò)聲(主擴(kuò)聲揚(yáng)聲器和超低揚(yáng)聲器垂直懸掛于舞臺兩側(cè)、另一組主擴(kuò)聲揚(yáng)聲器落地呈梯形分放與舞臺兩邊偏中間位置)。信號的拾取是通過現(xiàn)場主持人的傳聲器及現(xiàn)場效果傳聲器來得到,另外再配屬卡座、MD機(jī)、VCD機(jī)等附屬設(shè)備;現(xiàn)場聲效則是通過現(xiàn)場調(diào)音臺、效果器、均衡器等現(xiàn)場擴(kuò)聲設(shè)備來實(shí)現(xiàn)。具體過程如圖所示。為了保證信號質(zhì)量,對各類傳聲器的選擇了森海塞爾的900系列手持傳聲器和同系列的無線傳聲器。3、現(xiàn)場拾音傳聲器的布置這次活動節(jié)目形式很多,有獨(dú)唱、男女四重唱、樂器合奏、小提琴協(xié)奏、歌伴舞等。我們使用的是64路獨(dú)立輸入、3段均衡網(wǎng)路、3通路立體聲輸出的大型數(shù)字調(diào)音臺,這樣的調(diào)音臺
5、造型流暢,功能齊全,使用方便。采用多傳聲器布點(diǎn)錄音。樂器合奏以小弧度在舞臺上分布,需要在每個樂器的前面放置傳聲器,以達(dá)到滿意的聲部平衡。在錄制通俗歌曲演唱時,混響效果可以大一些。混響運(yùn)用得當(dāng),對演唱者的音色起到很好的潤色效果,它能使聲音的主音和泛音得到加強(qiáng)和延續(xù),令音色渾厚、飽滿。通俗歌曲多使用氣聲演唱,口型離傳聲器近,如果都是直達(dá)聲進(jìn)入,聲音會發(fā)干,加適量的混響可以調(diào)整干澀的聲音。相反,美聲歌曲演唱,混響效果就要小一些。因?yàn)槊缆曆輪T經(jīng)過發(fā)音訓(xùn)練,對自身音色調(diào)整較好,泛音較好,音質(zhì)水平很好,所以混響效果可以較小。小提琴協(xié)奏的演出形式中,小提琴演員有隊(duì)形的變換,雖然采用的是6支無線傳聲器但是,佩
6、戴時要注意傳聲器的位置,盡可能將傳聲器距離樂器近,又不影響演員的活動,避免演員的衣服摩擦而帶來的噪音,減少背景噪聲,控制反饋嘯叫聲,以獲得最佳錄音效果和現(xiàn)場擴(kuò)聲效果。在主持人講解和現(xiàn)場播報(bào)時,由于在舞臺的側(cè)下方左側(cè)揚(yáng)聲器的正下方所以要注意傳聲器位置的擺放,有講解的時候?qū)髀暺鞔蜷_,減少背景噪聲,控制反饋嘯叫聲。 在電視臺的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 一、實(shí)習(xí)概況專業(yè):廣播電視新聞學(xué)班級:1302班學(xué)號:*姓名:*指導(dǎo)老師:*實(shí)習(xí)內(nèi)容:電視民生新聞采編實(shí)習(xí)單位:浙江電視臺錢江頻道新聞部實(shí)習(xí)時間:20xx年9月1日12月31日二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1)協(xié)助記者尋找選題并參與前期聯(lián)系工作。2)跟隨記者參與現(xiàn)場采訪。3)期
7、間采寫新聞消息10余篇。4)記錄同期、初步編輯練習(xí)。5)幫助協(xié)調(diào)辦公室內(nèi)日常瑣碎工作。6)每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記。三、實(shí)習(xí)觀察(一)頻道與部門簡介錢江頻道,1993年開播至今,已有十六年歷史,是浙江省歷史最悠久的省級頻道,堪稱浙江省之最,全天候24小時播出。錢江都市頻道為浙江省臺二套,通過有線無線雙重覆蓋。范大姐幫忙、新聞007、誰贊成誰反對、九點(diǎn)半四檔電視欄目是錢江頻道的四大 “新聞旗艦”。本人所在的新聞部主要負(fù)責(zé)范大姐幫忙和新聞007兩檔欄目的采編任務(wù)。(二)記者的.一天:生產(chǎn)新聞的“流水線”選題。一天的工作由選題開始。選題分為兩種:一是自報(bào)選題,通過網(wǎng)上熱線的選題平臺或者直接提供的新聞線索得
8、到,擬定選題后上報(bào)制片人或總監(jiān),經(jīng)批準(zhǔn)后進(jìn)行采訪等后續(xù)工作,每個月都有自報(bào)選題的條數(shù)要求;二是公派選題,由領(lǐng)導(dǎo)具體安排采訪任務(wù)給某個記者。聯(lián)系。確定選題后,就要擬定采訪對象了。在聯(lián)系的時候,有時候需要給當(dāng)事人做大量的思想工作,這就要看一個記者打交道的功力了。除當(dāng)事人以外,還有一個重要的采訪對象就是相關(guān)部門和人員。能夠準(zhǔn)確找到對應(yīng)部門并且采訪到能夠解決問題的相關(guān)工作人員也是一門大學(xué)問,需要人脈的通達(dá)和經(jīng)驗(yàn)的積累。另外,聯(lián)系好的采訪時間是很不確定的,主要取決于被采訪者,有時候都顧不上吃飯,有時候可能要變卦,這就是記者這個職業(yè)工作時間的不確定性。采訪。采訪前需要相關(guān)資料的準(zhǔn)備,做到心中有數(shù):該問哪些
9、問題,如何來安排片子的結(jié)構(gòu),導(dǎo)向又是什么等等。到真正采訪時,就是體現(xiàn)記者“舌頭上功夫”的時候了,而且還會碰到很多意想不到的事情需要你隨機(jī)應(yīng)變。另外,采訪的對象不同,交流的方式也需改變,這些細(xì)節(jié)的東西是需要注意的,也是作為記者平時應(yīng)該慢慢體會并積累起來。同期。如果上午把采訪任務(wù)完成了的話,下午的首要工作就是寫稿了。在寫稿之前所要做的一項(xiàng)工作就是聽同期,這也是實(shí)習(xí)生經(jīng)常要做的一件事情。我發(fā)現(xiàn)這個工作有兩個關(guān)鍵點(diǎn):一要聽得快記的快;二要能抓得到重點(diǎn)。而能幫助你做好這兩點(diǎn)的法寶就是在采訪的時候就要一邊聽,一邊在心里打好譜,這樣在聽同期的時候就能迅速瀏覽,抓到有富有表現(xiàn)力的點(diǎn)。寫稿。如果事先已有了初步的
10、設(shè)想,采訪時也打了腹稿,那么寫稿就是水到渠成的事了,只是在個別字句及結(jié)構(gòu)安排上需要不斷進(jìn)行調(diào)整,以求達(dá)到最佳表現(xiàn)力,這個表現(xiàn)力既包括文字本身的張力,也指文字是否能和畫面相得益彰。就這一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)電視臺記者和報(bào)社記者的一個很有意思的差別:電視臺記者在寫的時候或者寫完以后會讀一遍,行話叫“順一遍”,以體會電視口播時的感覺。編輯。等稿子通過審核后,最后的任務(wù)就是編輯了。編輯又包括了幾個部分:配音、剪片和加字幕。這里剪片大多用的是對編機(jī),我問過兩個記者,卻得到了不同的答案:一曰,對編機(jī)不可能被淘汰的,因?yàn)榉蔷幍姆€(wěn)定性太差,再者,還得照顧一些習(xí)慣用對編的老記者們;另曰,不用非編只是因?yàn)槭O碌膶帣C(jī)還能用
11、,而且對編機(jī)很昂貴,等報(bào)廢了就都會改用非編了。我覺得兩種說法都有各自的道理,也不用太較真了。一切就緒,就進(jìn)入待播了。范大姐幫忙是晚上六點(diǎn)播出,有的片子在5點(diǎn)多的時候還在趕,真的很辛苦!(三)新聞部的“人員普查”司機(jī)、攝像、記者(文字)的“鐵三角”在這里,拍一條新聞大致需要三個人來完成:司機(jī)、攝像記者和文字記者。我發(fā)現(xiàn)這里最不能小瞧的一個角色是司機(jī)師傅,這些師傅在臺里可是久經(jīng)沙場的人物了,不僅人脈廣,而且“小道消息”多,所以也成了一些聰明記者“巴結(jié)”的對象。攝像和記者需要默契的配合,經(jīng)常可以聽到文字記者在剪片時抱怨沒有自己想要的畫面。新聞部的領(lǐng)導(dǎo)層以范大姐幫忙為例,記者上面是編輯,編輯上面是制片
12、人,制片人上面有新聞部主任,新聞部主任上面有頻道總監(jiān)。各個層級又是可以直接對話的,特別是記者和制片人之間。值得一提的是,領(lǐng)導(dǎo)每天都會將“審片日記”貼出,供記者們參考。哪些值得肯定和借鑒,哪些地方不足,需要改進(jìn),都一目了然。我每天路過的時候順便也會看下,覺得還是能從中受益。 在電視臺的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 永遠(yuǎn)難忘的日子從XX月XX日到XX月XX日一個月的時間里,是我在海淀新聞中心實(shí)習(xí)的日子,在這里我收獲了一段快樂而珍貴的時光。在行文開始前,我要衷心地感謝貴臺領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,同時我還要衷心地感謝XXXXXXX欄目組里老師們的辛勤栽培,謝謝您們?yōu)槲覀鞯馈⒔饣螅覐睦蠋焸兩砩蠈W(xué)到了太多的
13、東西。在貴臺實(shí)習(xí)的這段幸福時光值得珍藏,實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程,這將是我一生的財(cái)富。一個月的采訪經(jīng)歷讓我變得成熟和穩(wěn)重,讓我的內(nèi)心更加的豐富,所以我很感激這個月的時光帶給我的采訪經(jīng)驗(yàn)。恩格斯說過,新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成。一次次的采訪使我真切地感覺到“新聞發(fā)生時我在現(xiàn)潮是何等榮幸,我是如此享受身在新聞現(xiàn)場的感覺?假如你在殘奧會閉幕式進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道,假如你對奧運(yùn)冠軍進(jìn)行現(xiàn)場采訪,你會感到何等的自豪和榮耀!在具體的采寫過程中我既感到榮幸,也感受到了壓力,感覺要學(xué)的東西太多了,要彌補(bǔ)的東西也太多了。我很幸運(yùn),第一份工作就為張琳這個
14、北京奧運(yùn)會上為中國男子游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)零的突破的銀牌奪主做專題片,我第一個采訪對象是張琳的小學(xué)班主任,在和老師的交談中,我不僅要了解張琳的盡可能多的信息,并選取其中有價值的、與短片主題聯(lián)系密切的,還要理清正式采訪的思路以及問題的順序,雖然之前已經(jīng)做了大量的資料查找等準(zhǔn)備工作,采訪課也學(xué)過相關(guān)的采訪知識,但這對毫無經(jīng)驗(yàn)的我來說并是件容易的事情。一拿麥克風(fēng),學(xué)到的東西就丟掉了一半,在正式采訪中,我緊張得根本無暇認(rèn)真聽老師的回答,只顧考慮自己下面的問題,也無法按照她的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去,有些可再細(xì)問的問題或不完美需要重錄的地方,我當(dāng)然都沒有發(fā)現(xiàn),幸好有經(jīng)驗(yàn)的攝像老師都一一指出并安排重錄,使采訪能夠較好的、
15、順利的完成。這寶貴的第一次采訪使我深深了解到,保持平穩(wěn)的心態(tài)是很重要的,并且光學(xué)好理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,理論知識再嫻熟并不代表能夠很好地應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中,尤其是新聞行業(yè),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是非常重要的。而后采訪張林學(xué)校的小朋友時又給我上了寶貴的一刻,我們想把張琳在此上過課的消息告訴他們,然后拍攝他們的驚喜反應(yīng)與感受。我認(rèn)為應(yīng)該直接采訪,這樣才能達(dá)到想要的真實(shí)、新鮮的效果,但攝像老師卻一下把我的想法否定了,說我太理想化,我大膽地堅(jiān)持自己的看法?一進(jìn)班里,小朋友們看到碩大的攝像機(jī)后吃驚、惶恐、好奇、盯著攝像機(jī),對我的提問置若罔聞,一連串的反應(yīng)使我措手不及,我和攝像老師都無奈地笑了,只好先放下機(jī)器,和他們解釋
16、清楚并耐心地告訴他們應(yīng)該看著我,不要緊張,之后的拍攝果真就順利多了。雖然事后老師表揚(yáng)我的問題既獨(dú)特又切主題,并鼓勵我會越來越好,但我還是又一次體會到記者這個職業(yè)真的是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,要真真實(shí)實(shí)地投入其中,才能明白其中的“玄妙”。帶著真誠去采訪在采訪的過程中,我接觸到了各個階層的人群,在與他們打交道的同時,自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西,那就是交流,溝通。這兩個詞看似簡單,而且人人都會,重要的是如何交流如何溝通。作為記者,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來,要讓被采訪對象能夠信任你,把積壓在心里的話向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來,而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外,
17、還要對別人真誠,只要你拿出真誠對待他人,尊重別人,別人也會諒解你,配合你。就像我們采訪陶行知的學(xué)生音樂家杜鳴心先生時,80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了我們,但我和老師并沒有放棄,誠心地向杜先生解釋我們做這個新聞的出發(fā)點(diǎn)、用意以及它的社會意義,寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。我想也許就是我們的真誠打動了他吧。寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果,實(shí)習(xí)期間,我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措:抓不準(zhǔn)切入點(diǎn),抓不住事件的重點(diǎn),文字不夠緊湊,一連改了好幾次。不過這在我的意料之中,畢竟自己只是一名實(shí)習(xí)生,不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自
18、己被老師修改后的稿件,我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作,也逐漸地認(rèn)識到電視新聞寫作與報(bào)紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說,是從它的報(bào)道格式,語言等方面有了較深地認(rèn)識和體會。例如,在寫電視新聞稿前,應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像,做到心中有思路,新聞稿中,每一句都要提前想到用什么畫面,如果旁白較多的話,要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。語言上面,要簡練,通俗,流暢,盡量少用書面語。比如,盡量說誰“和”誰,而非誰“與”誰,使對白聽起來親切。為了培養(yǎng)自己的新聞敏感、提高寫作水平,我還在每天空余時間看以前節(jié)目的文案,看看其他記者的新聞是怎樣寫的,切入點(diǎn)都在哪里。就連看電視也不僅僅當(dāng)作娛樂,看每一條新聞時,我會學(xué)習(xí)該節(jié)目新聞稿
19、的語言,會注意整個報(bào)道的流程,會關(guān)注旁白和畫面的搭配,而這些在以前我是毫無研究的。在老師們不厭其煩地指導(dǎo)下,通過自己的努力,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把握和運(yùn)用新聞稿了。總之,通過耳濡目染,我在臺里真正學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗(yàn),長了見識。作優(yōu)秀的新聞人勇往直前,作為新聞記者,勇敢無畏和勇往直前的精神當(dāng)然是必不可少的,我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”!在一個奧運(yùn)會同心結(jié)活動中,采訪本屆殘奧會SB級女子100米蛙泳冠軍卡羅麗娜時,我們遇到了難題,羞澀的運(yùn)動員不想離開自己的隊(duì)伍,不愿接受采訪,我和攝像老師都不愿放棄這個機(jī)會,當(dāng)卡羅麗娜從大門口走出來時,所有媒體均抓緊時間拍照,攝像老師給了我一個眼神,我立刻大膽地走向前對她采訪,卡羅麗娜沒有絲毫地不高興,非常配合的回答了我的問題。事后,我興奮地?zé)o與倫比,為自己的勇敢、勇于抓住機(jī)會。可見,記者一定要大膽,帶著闖勁,勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì),是新聞工作的起點(diǎn),如果沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概,就不可能采訪到有價值、有份量的新聞,也就不可能真正完成新聞工作的使命。這個月的實(shí)習(xí),我參與了節(jié)目的許多環(huán)節(jié),選題策劃、配音、采片,后期剪輯等,對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解,對新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻
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