1、地理高考備考交流地理高考備考交流仲元中學(xué)高三地理備課組仲元中學(xué)高三地理備課組一、認(rèn)清本人的學(xué)生，定好本人的目的二、認(rèn)清學(xué)生在高考中常犯的錯(cuò)誤1根底知識(shí)掌握不扎實(shí)、遷移才干弱2地理圖表信息獲取與解讀才干不強(qiáng)3審題不仔細(xì)、缺乏針對(duì)性的思索4言語表達(dá)才干欠缺、專業(yè)術(shù)語不規(guī)范一、世界宏觀的二、中國宏觀的三、看回根本概念四、答題規(guī)律各次考試總結(jié)的五、看錯(cuò)題集大考前看點(diǎn)什么：大考前看點(diǎn)什么：一、世界宏觀的1. 洲、洋、大陸、重要經(jīng)緯線、戰(zhàn)略位置2.氣候類型成因、特點(diǎn)、分布、光熱水 風(fēng)帶、氣壓帶氣壓圖3.水循環(huán)的類型和環(huán)節(jié)、洋流含季風(fēng)洋流4.板塊兩大火山、地震帶、內(nèi)外力作用構(gòu)成的地貌類型5.自然帶、植被6.

2、地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的特征和意義二、中國宏觀的1.重要經(jīng)緯線與地形區(qū)、主要山脈、河流2.三個(gè)階梯、三大自然分區(qū)、四個(gè)地域、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、溫度帶、干濕區(qū)、氣候類型區(qū)、三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶、重要經(jīng)濟(jì)區(qū)糧食經(jīng)濟(jì)作物、工業(yè)地帶和工業(yè)基地3.中國生態(tài)問題及防治 *、教師要加強(qiáng)試題審題及評(píng)價(jià)才干，要能區(qū)別好、教師要加強(qiáng)試題審題及評(píng)價(jià)才干，要能區(qū)別好題和壞題。教師平常出試卷要嚴(yán)厲審題，不要隨意題和壞題。教師平常出試卷要嚴(yán)厲審題，不要隨意在網(wǎng)上下載，要加強(qiáng)審題，加強(qiáng)責(zé)任心。試卷少出在網(wǎng)上下載，要加強(qiáng)審題，加強(qiáng)責(zé)任心。試卷少出問題就是為學(xué)生博得了更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。問題就是為學(xué)生博得了更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。*、加強(qiáng)知識(shí)框架構(gòu)建，學(xué)

3、生要構(gòu)建各要素框架記、加強(qiáng)知識(shí)框架構(gòu)建，學(xué)生要構(gòu)建各要素框架記憶知識(shí)框架，劇烈建議以思想導(dǎo)圖方式進(jìn)展，寫憶知識(shí)框架，劇烈建議以思想導(dǎo)圖方式進(jìn)展，寫背關(guān)鍵點(diǎn)，注重知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)。不追求難度，背關(guān)鍵點(diǎn)，注重知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)。不追求難度，力求全面，不要脫漏知識(shí)點(diǎn)，消除盲點(diǎn)。力求全面，不要脫漏知識(shí)點(diǎn)，消除盲點(diǎn)。*.整理答題模板，小型化、精細(xì)化、深化化。必要時(shí)整理答題模板，小型化、精細(xì)化、深化化。必要時(shí)在課堂上給學(xué)生背書的時(shí)間，盡量把時(shí)間還給學(xué)生。在課堂上給學(xué)生背書的時(shí)間，盡量把時(shí)間還給學(xué)生。*.梳理各章根本概念，加強(qiáng)了解，不需求背誦，這對(duì)梳理各章根本概念，加強(qiáng)了解，不需求背誦，這對(duì)于審題、準(zhǔn)確了解題意極

4、其重要。于審題、準(zhǔn)確了解題意極其重要。三、認(rèn)清全國卷地理試題特點(diǎn)，做到有的放矢2021-2021全國I卷地理試題特點(diǎn)1.選擇題考點(diǎn)分布1.從資料的特殊性分析， 三年例題證明2.文字資料+圖像3.背景，原理，下定義4.資料設(shè)問5.生活常識(shí)6.難在后，易在前7.自然帶+資料8.景象+緣由9.地點(diǎn)，數(shù)據(jù)，分析10.圖的數(shù)量和類型11.設(shè)問：最。主要。12.定位，不需求記太多，題中比較明確13.數(shù)據(jù)14.串題中有時(shí)兩道題考同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)15.無圖考圖，文字圖16.國內(nèi)山川河海17.歷史，時(shí)代，關(guān)注時(shí)政18.2 2、試題特點(diǎn)參考角度：題型、題量、難度、知識(shí)點(diǎn)、設(shè)問等、試題特點(diǎn)參考角度：題型、題量、難度、知

5、識(shí)點(diǎn)、設(shè)問等3.在三年高考考試題每一題中，標(biāo)注“已有知識(shí)或“題干資料字樣。標(biāo)注“已有知識(shí)：此題靠已有貯藏知識(shí)處理。標(biāo)注“題干資料：此題靠從資料獲取信息處理。四年高考試題選擇題統(tǒng)計(jì)3.二卷二卷36-37題考點(diǎn)分布題考點(diǎn)分布4.二卷二卷36-37題試題特點(diǎn)題試題特點(diǎn)兩個(gè)層次：兩個(gè)層次：1結(jié)合資料結(jié)合資料 2利用已有知識(shí)貯藏利用已有知識(shí)貯藏總結(jié)：審題審題模板模板 一卷偏重題干資料 二卷偏重已有知識(shí)高手高手2021更注重自然地理要素的綜合聯(lián)絡(luò)，注重人地關(guān)系。更注重自然地理要素的綜合聯(lián)絡(luò)，注重人地關(guān)系。*.關(guān)于二卷設(shè)問關(guān)于二卷設(shè)問指令詞。指令詞。 指出：簡單說出。指出：簡單說出。 描畫、簡述、概述：描畫

6、、簡述、概述：“描畫要求較細(xì)，文字較多；描畫要求較細(xì)，文字較多；“概述那么要求概括程度較高，字?jǐn)?shù)較少；概述那么要求概括程度較高，字?jǐn)?shù)較少；“簡述簡述的要求居中。的要求居中。 論述：指出判別的根據(jù)、推理過程和結(jié)論。論述：指出判別的根據(jù)、推理過程和結(jié)論。 闡明：是什么、為什么。闡明：是什么、為什么。 分析：運(yùn)用資料，根據(jù)原理進(jìn)展推理，得出結(jié)論。分析：運(yùn)用資料，根據(jù)原理進(jìn)展推理，得出結(jié)論。 對(duì)比：將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)展比較。對(duì)比：將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)展比較。 評(píng)價(jià)：要從不同的角度，分有利與不利兩方面進(jìn)展評(píng)價(jià)：要從不同的角度，分有利與不利兩方面進(jìn)展分析，要有結(jié)論與理由。分析，要有結(jié)論與理由。技藝層面技藝層

7、面四、認(rèn)清本人，統(tǒng)籌三年備考 讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我診斷、調(diào)整、評(píng)價(jià)。走向獨(dú)立思索。文件7.8四、認(rèn)清文綜，力求三科總分最大化(一).時(shí)間總量保證與語數(shù)英的時(shí)間比每周5節(jié)*3=15節(jié)。周六的時(shí)間也要公平。(二).課程進(jìn)度1.暑假調(diào)研考前：完成第一輪必修一、二2.一模前：專題復(fù)習(xí)知識(shí)，技藝3.二模前后到高考：套題訓(xùn)練+查漏補(bǔ)缺(三).三科分工協(xié)作1.合卷、監(jiān)考、改卷按科輪值2.第一學(xué)期分科合卷，按復(fù)習(xí)考為主3.第二學(xué)期合卷各地模擬題為主，編選(四).合理安排分卷、合卷訓(xùn)練1.高三第一學(xué)期的月考合卷。2.平常的合卷訓(xùn)練。3.選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練。4.分科午測。5.第一學(xué)期測試不宜過多。(五).注重答題時(shí)間安排與技巧1時(shí)間安排決議成敗。時(shí)間安排決議成敗。試卷的設(shè)定是每科試卷的設(shè)定是每科50分鐘，每科分鐘，每科100分。分。1.3040分鐘左右完成選擇題，含涂卡。分鐘左右完成選擇題，含涂卡。2.每科時(shí)間每科時(shí)間40加減加減5分鐘。假設(shè)某一科