人教版七年級數學上冊導學案：第一章《有理數》第一、二節復習課（1）_第1頁
人教版七年級數學上冊導學案：第一章《有理數》第一、二節復習課（1）_第2頁
人教版七年級數學上冊導學案：第一章《有理數》第一、二節復習課（1）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、網WWW.ZK5U.COM【課程目標】理解有理數的意義及相關概念。【復習目標】1、掌握有理數的概念，會畫數軸并用數軸上的點表示有理數，進一步體會數形結合思想。2、能熟練比較兩個負數的大小。3、掌握相反數和絕對值的概念，會求一個有理數的相反數和絕對值。【學法指導】用3分鐘回顧教材113頁的主要內容。【復習過程】一、知識梳理1、如果80 m表示向東走80 m，那么60 m表示 。2、指出下列各數哪些是正數？哪些是負數？-5，+3，-3.5，0，0.75將中各數填在相對應的集合內:整數集合: 分數集合:非正數集合: 非負數集合:將中各數表示在數軸上。中.考.資.源.網將中各數按從小到大的順序排列，并

2、用“”號連接。分別求出中各數的相反數和絕對值。 來源:中.考.資.源.網WWW.ZK5U.COM結合上列題組建構自己易于掌握這兩節主要基礎知識的思維導圖。組長檢查等級: 組長簽名: 二、合作交流結合知識梳理環節，在小組內交流收獲、解決疑惑。三、達標檢測中.考.資.源.網1、在數+6，8，25，0.4，0，9.15， 中， 是正數， 不是整數。2、計算: | 32 | = ； | +0.25 | = ; | 0 | =_3、一個數的相反數是它本身，則該數是 ；絕對值最小的數是 ；寫出絕對值小于3.1的所有整數 。4、比較大小： -3 +2； 5、如果x8，求x6、點A在數軸上表示的數是3，與A點距離4個單位長度的點B表示的數是 。7、-5+3=-2，你能用生活中的實例解釋等式的合理性嗎？試一試：請用生活中的實例計算：8+（-10）= -9+（-12）= 5+(-5)=你能給上列兩個式子賦予不同的實際意義嗎?【反思提升】1、本節課你有哪些新的收獲？2、你還有哪些疑惑？【課后作業】中.考.資.源.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論