1、幼兒園月工作計劃表模板與幼兒園月工作計劃表范本匯編幼兒園月工作計劃表模板一、工作重點 .1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。二、教育目標( 一) 健康領(lǐng)域1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。( 二) 語言領(lǐng)域1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意

2、跟讀兒歌。3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。( 三) 社會領(lǐng)域第1頁共6頁1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。2、喜歡來，喜歡老師和同伴。3、初步學習輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。( 四) 科學領(lǐng)域1、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動。2、感知體驗“ 1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言。3、通過感知、操作來比較2-3 個物體間常見涼 ( 如大小、長短等 )的差別。4

3、、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為( 如把廢棄物放進指定地點等 )5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。( 五) 藝術(shù)領(lǐng)域1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足。3、學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。( 六) 家園共育第2頁共6頁1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。2、建議家長為幼兒提供方便活動的著

4、裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。第3頁共6頁幼兒園月工作計劃表范本一、環(huán)境創(chuàng)設(shè) :1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄，大班四月份教學計劃。2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象

5、的形成原因。4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。二、家園共育 :1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。3、連續(xù)收看電視中的氣象預報，模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。4、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)

6、身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。第4頁共6頁三、教學目標 :1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。3、學習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。5、初步了解風，體驗與風游戲的樂趣，關(guān)注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風

7、與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風力大小。6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。8、能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學習一些保健常識。9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。四、教學內(nèi)容 :第一周 :第5頁共6頁1、小水滴旅行2、小水滴和太陽3、種子排隊 4、太陽，您真勤勞 5、太陽下的故事 6、大風車第二周 :1、風來過了 2、聞風而動 3、有趣的圖形 4、歡快的小雨滴 5、雨點沙沙