14旋轉-旋轉的性質培優題和課后練習_第1頁
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文檔簡介

1、旋轉【圖形的旋轉】旋轉的性質 【培優練習】【例1】 如圖,K是正方形ABCD內一點,以AK為一邊作正方形AKLM,使L、M 在AK的 同旁,連接BK和DM,試用旋轉的思想說明線段 BK與DM的關系.AB【例2】 如圖所示,兩個邊長都為 2的正方形ABCD及正方形OPQR.如果0點正好是正方形ABCD的中心,而正方形 OPQR可以繞著0點旋轉,那么可以求出它們重疊部分的面積嗎?【例3】 如圖所示,在四邊形 ABCD中,/ ADC =Z ABC = 90° AD = CD , DP丄AB于P,若四邊形的面積為16,求DP的長.【例4】 如圖甲,ABC、CDE都是等邊三角形求證:(1) A

2、E = BD ;(2) 若把CDE繞C點按順時針旋轉到圖乙位置時,AE = BD嗎?請予以證明【例5】 已知正方形ABCD的邊長為2,對角線相交于 0,另有正方形0EFG繞0旋轉任意角度,0E、0G分另【J交AB、BC于M、N.觀察AOCN和AOBM的關系,求 CN+AM ;求四邊形0MBN的面積.【例6】 在ABC中,AB = BC = 2 , / ABC = 120° ,將 AABC繞點B順時針旋轉角AiCi分別交AC、BC于D、F兩點.a (0< a <i20 得 AAiBCi,交 AC于點 E,(i)如圖,觀察并猜想,在旋轉過程中, 的結論;線段EAi與FC有怎樣

3、的數量關系?并證明你如圖,當a= 30。時,試判斷四邊形BCiDA的形狀,并說明理由;在的情況下,求 ED的長.C.圖(3)將AADE繞點A逆時針旋轉(不用說明理由).(4)我們是否可【例7】 如圖1,已知點D在AC上,ABC和ADE都是等腰直角三角形,點 M為EC的中點.(1)求證:BMD為等腰直角三角形.(2)將AADE繞點A逆時針旋轉45°如圖2中的BMD為等腰直角三角形”是否仍然成立?請說明理由.以猜想,將AADE繞點A任意旋轉一定的角度,如圖4中的BMD為等腰直角三角形”均成立?(不用說明理由)【例8】 已知RtABC 中,AC=AB ,當EDF /繞D點旋轉到點旋轉,它的

4、兩邊分別交 AC、CB (或它們的延長線)于 E、F.DEAC 丄于 E時(如圖 1),易證 Smef+Smef=± Smbc .2當EDF /繞D點旋轉到DEAC和不垂直時,在圖2和圖3這兩種情況下,上述結論是否成立?若成立,請給予證明;若不Sacef> Saabc又有怎樣的數量關系?請寫出你的猜想,不需證明成立,Smef、135 °如圖3中的2XBMD為等腰直角三角形”成立嗎?【課后練習】1. 如圖,ABC繞點A旋轉后到達 AADE處,若/ BAC = 120 ° / BAD = 30 °則/ DAE=,/ CAE =.2. 如圖所示,AABP

5、是由AACE繞A點旋轉得到的,那么AABP與AACE是什么關系?若/ BAP = 40° / B = 30° / PAC= 20° 求旋轉角及/ CAE、/ E、/ BAE 的度數.3. 如圖所示, AABP是由AACE繞A點旋轉60。得到的,若/ BAP = 20 ° / C= 90 ° AC=4cm,求/ CAE、/ E、/ BAE的度數和 AB的長.4. ABC中,AB=AC, P是BC邊上任意一點,以點 A為中心,取旋轉角等于/ BAC,把ABP逆時針旋轉,畫出旋轉后的圖形.5. 正方形ABCD中,E在BC上,F在AB上,/ FDE = 45° ADEC按順時針方向旋轉個角度后成ADGA.(1) 圖中哪一個點是旋轉中心,旋轉角等于多少?(2) 指出圖中旋轉圖形的對應線段和對應角;(3) 求/ GDF的度數.6. 在ABC 中,AB = BC = 2,/ ABC = 120 °將 AABC 繞點 B 順時針旋轉角 a (0< a <120° ) 得AiBCi,交AC于點E, A1C1分別交 AC、BC于D、F兩點.(1)如圖,觀察

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