1、一、字詞演練廳。（共20分）1. 讀拼音，寫詞語。（5分） 2. 照樣子，寫詞語。（12分）例：濕漉漉_ _ _ _例：熱淚滾滾_ _ _ _例：飄飄悠悠_ _ _ _3. 在括號里填上恰當的關聯詞語。（3分）（1）要是能做個（ ）能遮太陽，（ ）能擋雨的東西，該多好啊！（2）水滴說：“我（ ）是給你洗澡（ ）是替你搔癢，我是想把你滴穿。”（3）（ ）他的表演活靈活現，（ ）人們都叫他“活武松”。二、句子訓練營。（共17分）1. 按要求寫句子。（9分）（1）太陽像個大火輪。（仿寫比喻句）_（2）我還從來沒有聽說過水能把石頭滴穿。（換種說法意思不變）_（3）武松是一個英雄，我決不能讓他

2、在舞臺上倒下！（改為反問句）_2. 修改病句。（8分）（1）六一聯歡會上，同學們玩得興致勃勃、開開心心。_（2）一到節假日，寬敞的南京路上人流如潮。_（3）銅鑼灣是香港三大鬧市口。_（4）老師對我們很嚴格的要求。_三、知識鏈接站。（9分）1. 默寫古詩。楓橋夜泊_代 張繼_，_。_，_。2. 把下列歇后語的后半部分補充完整。（1）孫悟空七十二變_（2）早開的紅梅_（3）小蔥拌豆腐_（4）打破沙鍋_四、閱讀升級庫。（共29分）（一）一只巨大的雄獅咆哮著沖進了斗獸場。安德洛斯絕望地閉上了眼睛。但出人意料的是，獅子見到安德洛斯竟溫順地蹲了下來。安德洛斯覺得獅子在用舌頭舔自己，睜開眼睛一看，啊，原來就

3、是山洞里的那只獅子！他激動地摟住獅子，止不住的熱淚滾滾而下。觀眾席上爆發出震天動地的歡呼聲，人們紛紛要求釋放安德洛斯。皇帝也終于被這種場面感動了，他下令釋放了安德洛斯和獅子。1. 根據選文內容理解下列詞語。（4分）咆哮：_ 出人意料：_2. 在斗獸場，獅子和安德洛斯有哪些變化？為什么會有這些變化？（4分）_3. 皇帝為什么下令釋放了安德洛斯和獅子？（2分）_4. “他激動地摟住獅子，止不住的熱淚滾滾而下。”此刻他在想些什么？（2分）_5. 人與動物是朋友，你是否也被安德洛斯和獅子之間的友誼感動了呢？你決定怎樣以實際行動去保護動物呢？（4分）_（二）猴子和漁夫一只猴子坐在一棵大樹上，看見幾個漁夫

4、正在河邊撒網捕魚。猴子細心地留意著漁夫的動作。不一會兒，漁夫回家吃午飯了，猴子便急忙從樹上下來，學著漁夫的樣子撒起網來。誰知道猴子卻把自己罩在了里面，而且越纏越緊，幾乎把它憋死。猴子惱怒地抱怨道：“我根本對捕魚一竊不通，我為什么要去管這種閑事呢？”1. 寫出下列詞語的近義詞。（3分）急忙（ ） 惱怒一一（ ） 細心（ ）2. 根據意思，從文中找出相應的詞語。（2分）（1）心中不滿，數說別人不對；埋怨。 （ ）（2）比喻一點也不懂。 （ ）3. 用自己的話說說，猴子為什么要留意漁夫的動作？（2分）_4. “我根本對捕魚一竊不通，我為什么要去管這種閑事呢？”此刻猴子明白了什么？（3分）_5. 你有

5、沒有過像文中的猴子一樣做傻事的經歷呢？這是為什么呢？（3分）_五、習作百花園。（25分）看圖，編一個童話故事。參考答案一、3. （1）既又 （2）既不也不 （3）因為所以二、1. （2）我還從來沒有聽說過石頭能被水滴穿。（3）武松是一個英雄，我怎么能讓他在舞臺上倒下呢？2. （1）刪掉“興致勃勃、”或“、開開心心”。（2）把“寬敞”改為“寬闊”，并在“人流如潮”前加“就”字。（3）在“鬧市口”后加“之一”。（4）把“的要求”與“很嚴格”調換順序。四、（一）1. 咆哮：（猛獸）怒吼。 出人意料：出乎人們的意料，在人們的意料之外。2. 咆哮著沖進斗獸場的獅子，見到安德洛斯竟溫順地蹲了下來，用舌頭舔安德洛斯。剛進斗獸場時絕望的安德洛斯，激動地摟住獅子，止不住的熱淚滾滾而下。 因為獅子認出了安德洛斯就是救自己的人，而安德洛斯也認出了獅子是與自己共同在山洞中相依為命的獅子。3. 因為看到這種情景，全場觀眾都要求釋放安德洛斯和獅子，皇帝也被這場面感動