1、學(xué)生社團(tuán)工作計(jì)劃書隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊 張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，在正召開(kāi)的“兩會(huì)”上成了討論最 激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背 景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù) 合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不 同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法?通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。XX年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開(kāi)。合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生原則上，采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問(wèn)調(diào) 查方式。1) 調(diào)查問(wèn)卷打印費(fèi)約元 ;2) 相關(guān)資

2、料收集與整理費(fèi)約元 ;3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 元 ;4) 問(wèn)卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等 材料的打印，費(fèi)用合約為元。1) 前期準(zhǔn)備階段a、3月9日3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作 500份調(diào)查問(wèn)卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。b、3月9日3月12日 組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加， 外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于 12 日將具體開(kāi)展調(diào)查的會(huì)員名單上 交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其 進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn) （ 培訓(xùn)日期暫定 16 號(hào) ） 。c、3 月 11 日 3 月 13 日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行 前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料 ; 宣傳過(guò)后， 保存好宣傳材料，以備

3、上交社聯(lián)。2）問(wèn)卷調(diào)查階段a、成立臨時(shí)問(wèn)卷調(diào)查小組：大一組組長(zhǎng)：尹小委 （ 外聯(lián)部部長(zhǎng) ） 大二組組長(zhǎng)：陳雷 （ 副會(huì)長(zhǎng) ） 大三組組長(zhǎng)：李紅 （副會(huì)長(zhǎng) ） 大四組組長(zhǎng)：郭方 （ 會(huì)長(zhǎng)）b 、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì) 性的采用靈活的方式和途徑， 對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。 （ 如： 走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問(wèn)點(diǎn)等 ）c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干 部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。 （ 具體細(xì)節(jié)商議中 ）3）統(tǒng)計(jì)分析階段a、3 月 21 日 3 月 22 日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問(wèn) 卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。b、3 月 23 日 3 月 25 日

4、 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解 析統(tǒng)計(jì)情況，展開(kāi)討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷 老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。c、3月26日3月27日請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。4) 后期宣傳階段a、3 月 30 日 4月 1日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活 動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料 ; 宣傳過(guò) 后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在校刊上，同時(shí)利用校園廣播 擴(kuò)大影響。c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系 系刊或校刊的編輯部。5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段a、 總結(jié)活動(dòng)中

5、好的經(jīng)驗(yàn)和方法，分析找出不足之處， 并探討解決辦法。b、將優(yōu)秀報(bào)告、隊(duì)員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理 存檔。c、4 月 6 日，召開(kāi)會(huì)員大會(huì)，匯報(bào)近期工作。注： 各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時(shí)向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展，以便得到及時(shí)的工作指示 此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費(fèi)流動(dòng)與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。1) 在受訪人員填寫問(wèn)卷的過(guò)程中，原則上要求工作人 員必須在場(chǎng)。2) 在問(wèn)卷過(guò)程中，對(duì)方不理解或?qū)πg(shù)語(yǔ)、概念不清楚 之處，必須詳細(xì)解釋，同時(shí)務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通 俗易懂。 ( 如：通過(guò)舉例來(lái)做到將抽象概念具體化 )3) 在調(diào)查過(guò)程中，問(wèn)卷調(diào)查方式與訪問(wèn)調(diào)查方式的選 擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來(lái)決定最 適合的調(diào)查方式。 ( 如：有的同學(xué)手中有