1、蘇教版五年級語文上冊期中試卷班級姓名成績一、走進(jìn)漢字村。（26 分）1、根據(jù)拼音，準(zhǔn)確地寫出漢字。（10 分）jingpángxiãtuq新（）臉（） （）帶 （）貼（）盼tn lánmáodùnw yâbin câshyú（） （）（） （）（）2、給下面帶點的字選擇正確的讀音。（6 分）結(jié)束（shù sù） 逢（páng fãng）蒙掃興（x&

2、#236;ng xng）即(jí jì)興投奔（bnbân）霎（shà chà）時間3、標(biāo)出下列詞語中的不規(guī)范字，在括號中對應(yīng)改正。（10 分）豆付葡桃萍果雞旦羅卜東瓜（）金壁輝煌 （） 臥心嘗膽（）手屈一指（）穿流不息（ ）二、詞語萬花筒。（12 分）1、照樣子，猜一猜，再填上人物名稱。（2 分）例：演講每天四問校長（陶行知）(1)作家海燕之歌前蘇聯(lián)（）（2）偉人改革開放中國（）2、劃去不是同一類的詞。（2 分）A、渤海黃海東海紅海南海B、堅強(qiáng)

3、執(zhí)著固執(zhí)頑強(qiáng)剛強(qiáng)3、你能把下面的成語補(bǔ)充完整嗎？ （8 分）自相（）畫龍（）（）不已（之筆（ ）棲蟲（ ） （ ）聲（ ）色名（ ）其（ ） （ ）竽充（ ）三、在原句上修改病句。(6 分)1、我估計他這道題目肯定做錯了。2、五年級的同學(xué)特別愛踢足球和羽毛球。3、這次考試考壞了，所以我不能灰心。）四、課文直通車。（10 分）1、陶校長的演講中的陶校長是指人民教育家。他跟我們談了四個問題，分別是、如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地自己，我們就一定能在、在各

4、方面有長足的進(jìn)步。2、韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由有三點：一是；二是；三是。3、“要是你無論在，留給人們的都是，那你的生活該會多么！“那時侯，你會感到。你要知道五、閱讀（22 分）一、讀課文片斷，完成練習(xí)。（開始脫殼了！蟬蟲整個身體來回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像（）。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身（），又敏捷地（），再用前腳（），）的蟬尾就出來了。1、

5、這段話講了蟬脫殼的過程是：背上裂開一道口子-（）鉆出來-（）出來-（）出殼2、你填寫的第一個句子是比喻句，請你也來寫一個比喻句吧。更多免費資源下載艾迪優(yōu)教育門戶中小學(xué)教育網(wǎng)  課件|教案|試卷|無需注冊（二）拐彎處的回頭（12 分）一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會獲得一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：“別生

6、氣，大部分老爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他們側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1、“一瞬間”是表示時間極短的詞語，類似的還有、等。（2 分）2 、文中省略號表示破折號表示（2 分）3、表現(xiàn)弟弟心情變化的語句有三處，即：（3 分）A、，；B、，；C、，。4、最能表現(xiàn)爸爸對弟弟關(guān)心的動作是這一動作體現(xiàn)了爸爸的性格是（2 分）5、爸爸在拐彎處回頭時，心里會想些什么呢？請你發(fā)揮想象寫下來。（3 分）六、習(xí)作展示臺。